1、班主任工作漫谈之依我见班主任工作漫谈之依我见 魏书生老师的班主任工作漫谈，始终放在自己的枕边，时不时地翻越它。读完这本书后，感觉真的对班级管理工作有很大的关心。当了这么多年的班主任，总感觉很累。班级纪律要维护，班级清洁要督促，班级经费要收取保管，同学做操要到场，同学纠纷要调解，同学成果下降又心急如焚总之，事必躬亲，忙得不行开交。虽然班级工作从表面上看好像是风平浪静，但这是用累作为交换的，身累心也累，说不定什么时候几位捣蛋鬼又会生出些许是非，直搅得你焦头烂额。魏书生的班主任工作漫谈有很多科学管理班级的方法，它让我真正体会到要管理好班级，方法有多么重要。 魏书生常说一句话说了算，定了干，一不做，二
2、不休。做到班上的事，事事有人做，班上的人，人人有事做，责任到人。班上的工作、班级用品都有负责人、承包人，这样责任明确，便于管理。一切按制度有序运行，管理就自动化规范化了，不用班主任事事去支配。魏书生当两个班的班主任，又有一半多的时间外出讲学，参与会议，而他的班级却井然有序，各方面都特别精彩，事实是最好的证明。 现在同学的习惯不好，东西乱丢，学校对卫生要求又非常严格，这卫生也就成了班主任心中的一块石头。我在想可不行以把班级的每一样物品每一块场地承包给个人，也去做到事事有人管，人人有事做？回望自己管理的班级，总认为同学太小不懂事，我对他们倾注了全部的爱，为他们牺牲了多少休息的时间，可他们毫无感觉。
3、有时自己一副恨铁不成钢的样子，可同学照样若无其事，不知发生了什么。特殊是几个捣蛋鬼，到处与你作对。细想之下，这也应当是自己管理的败笔。 魏老师说，世界或许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在宽阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗，以使我们无愧于同学，以使我们的同学无愧于生命长河中的这一段历史。这句话使我感受到班主任工作的神圣与宏大，要想做好教育工作就要用自己的爱去教育同学，没有爱就没有教育，但在爱同学时要讲究艺术、手段及方式。 魏书生认为差生最不简单。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，每天如此，
4、日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱和急躁，关心他们进步也应是老师义不容辞的责任。再有，老师做差生的转化工作犹如医生诊病一样，医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，老师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老师的这一熟悉应当说是特别独特、耐人寻味、给人启示的。 回顾自己在生活和工作中，有时心烦气躁，遇到困难时就推卸责任，埋怨四周的环境和别人影响了自己，却不愿从自身动身找缘由，不爱转变自己来适应四周的环境。读过魏老师的魏书生班主任工作漫谈这本书后，我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度思索问题，不能一味地要求同学来适应自己，而应当去努力适应自己的同学。班级工作消失问题
5、，同学在课堂中没有学习的爱好，应当先反思自己的工作方法有没有问题，教学设计是否适合、吸引这个年龄段的同学，主动去转变自己的工作方式和教育教学方法，让同学主动学习，体会到学习乐趣。 乐观正确的人生态度是做好一切工作的前提。魏书生在他的书中少埋怨环境，多转变自我。要求我们用一种乐观的、乐观的态度对待人生，对待工作，对待同学，对待生活乃至对待生命。多挑重担，少推责任。 书中尊人者，人尊之。能受委屈的人才是强者，坚持道德长跑写日记，每天点燃一盏思想的明灯这些内容剧烈地震撼了我。魏书生他是确的确实地在育人，教书先育人，育人先做人。他的一切，都是真真实切地从同学怎样做人开头的。教会了同学怎样做人，筑好了思想教育这一地下工程，学问之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。 学校六年的生活是孩子习惯形成，力量提高的重要时期。魏书生的班主任工作阅历将指导我努力成为一名优秀的老师。作为一个班主任，要为同学搭建一个展现自己的平台，让每一位同学都能在班级里头得到进展，形成自己的特色。3
