1、融合新生：蒙古族的兴起与元朝的建立白云区东平学校白云区东平学校 王霰王霰“此种游牧民族因其家畜之需食，常为不断之迁徙。一旦其地牧草已罄，则卸其帐，共杂物器具以及最幼之儿童，载之畜背，往求新牧地。”多桑蒙古史12世纪时，蒙古草原部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争有星的天旋转着众百姓反了不进自己的卧内互相抢掠财物有草皮的地翻转着全部百姓反了不卧自己被儿里互相攻打 蒙古秘史“相传其（铁木真）生时右手握凝血。也速该死时，铁木真仅年十三岁铁木真仅年十三岁，所部之诸尼伦部落，不欲奉一童子为主，弃之往投塔尔忽台不欲奉一童子为主，弃之往投塔尔忽台。”多桑蒙古史16岁时，羊马被偷走，在没有食物
2、果腹的困境中，连续在密林中呆了9天躲避仇敌追杀；44岁时，蒙古诸部聚会于斡难河源，共推他为蒙古大汗，尊号为“成吉思汗成吉思汗”，意为“拥有海洋四方的王”。概况（1 1）铁木真率部多次征讨，逐一）铁木真率部多次征讨，逐一 打败草原上各个强大的势力打败草原上各个强大的势力（2 2）12061206年，铁木真完成了蒙古草年，铁木真完成了蒙古草 原的统一，建立了蒙古政权原的统一，建立了蒙古政权（3 3）铁木真被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗）铁木真被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗蒙古文字：蒙古文字：畏兀儿人塔塔统阿被擒，铁木真命其创制蒙古文字。千户制：千户制：将全部牧民用军事方式编制起来，使之隶属于各个千
3、户。每个千户，既是军事单位，又是基层社会组织。二、蒙古灭西夏与金蒙古西辽金西夏吐蕃大理金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋，双方之间战争前后持续了40多年。临崩谓左右曰：“金精兵在潼关，南据连山，北限大河，难以遽破。若假道于宋，宋、金世雠，必能许我若假道于宋，宋、金世雠，必能许我帝深沉有大略，用兵如神，故能灭国四十，遂平西夏。元史本纪第一 太祖 与南宋结盟 南北夹击攻打金朝 1234年，金朝政权在蒙古和南宋的联合夹击之下终告灭亡，金末帝完颜承麟亦在乱军中被杀死，金国灭亡。结束了宋金之间长达100余年的对峙。蒙古蒙古灭西夏灭西夏借道宋境进攻金借道宋境进攻金蒙古蒙古和南宋
4、结盟，南北夹击和南宋结盟，南北夹击金朝金朝12341234年蒙古灭金年蒙古灭金灭金灭金南南北北对对峙峙过程过程过程过程成吉思汗率军进攻成吉思汗率军进攻西夏西夏西夏向金求西夏向金求援援金拒绝金拒绝12271227年，西夏灭亡年，西夏灭亡南宋南宋1 1、元朝的建立、元朝的建立（1 1）背景：）背景：12601260年，忽必烈继承汗位年，忽必烈继承汗位举 措取谏汉儒行汉法、行仁政、不嗜杀“治国安民”方略广开言路、整顿吏治、注重农桑实行汉制建立年号，1271年改国号为元促进了蒙古族封建化，最终推动统一大业的完成促进了蒙古族封建化，最终推动统一大业的完成忽必烈，铁木真之孙。政治家、军事家。大蒙古国的末代
5、可汗同时也是元朝的开国皇帝。建立：建立：12711271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都我国历史上第一个由少数民族我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝建立的统一的封建王朝大都城是元代的都城，包括今北京市旧城的内城及其以北部分，是当时世界上最大的都市。12761276年，元军攻入临安，南宋灭亡。年，元军攻入临安，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续开展抗元斗争。12791279年，元军攻灭南宋残部，完成全国年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一。统一。1279年崖山之战，南宋失败，陆秀夫背着少帝赵昺投海自尽，许多忠臣追随其后
6、，十万军民跳海殉国。南宋残余势力的彻底灭亡。“至元二年衡乃上书曰：考之前代，北方之有中夏者，必行汉法乃可长久。故后魏、辽、金历年最多，他不能者，皆乱亡相继，史册具载，昭然可考。使国家而居朔漠，则无事论此也。今日之治，非此奚宜？夫陆行宜车，水行宜舟，反之则不能行；幽燕寒食，蜀汉食热，反之则必有变。以是论之，以是论之，国家之当行汉法无疑也国家之当行汉法无疑也。”元史许衡传 影响：影响：1 1、元朝的统一顺应了历史发展的潮流，结束了我国历史唐末以来国内分、元朝的统一顺应了历史发展的潮流，结束了我国历史唐末以来国内分裂割据和多个政权并立的政治局面；裂割据和多个政权并立的政治局面；2 2、以蒙古族为主的
7、元朝，为中华文化注入了新鲜活力，多种文化在元朝、以蒙古族为主的元朝，为中华文化注入了新鲜活力，多种文化在元朝融合新生，促进了民族交融，融合新生，促进了民族交融，形成了一个新的民族形成了一个新的民族回族回族3 3、元朝的统一开创了明清、元朝的统一开创了明清500500多年国家长期统一的政治局面，同时为统多年国家长期统一的政治局面，同时为统一的多民族国家的进一步发展奠定了基础一的多民族国家的进一步发展奠定了基础议一议：议一议：2 2、元朝的统一对中华民族历史有什么影响？、元朝的统一对中华民族历史有什么影响？谈一谈：如何评价成吉思汗？你从他身上学到了什么谈一谈：如何评价成吉思汗？你从他身上学到了什么
8、 成吉思汗统一了蒙古，建立了蒙古政权，是蒙古族杰出的政治界和军成吉思汗统一了蒙古，建立了蒙古政权，是蒙古族杰出的政治界和军事家，他统一蒙古，为后来元朝统一全国奠定了基础事家，他统一蒙古，为后来元朝统一全国奠定了基础 起于灾难而终于卓越，不屈不挠，在逆境中成长起于灾难而终于卓越，不屈不挠，在逆境中成长起于灾难而终于卓越起于灾难而终于卓越 在逆境中成长，在团结中壮大，在征战中强盛！在逆境中成长，在团结中壮大，在征战中强盛！谈一谈：谈一谈：文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？如何评文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？如何评价文天祥？价文天祥？元朝统一全国，无论从整
9、个中国历史，还是从蒙古族的历史发展角度元朝统一全国，无论从整个中国历史，还是从蒙古族的历史发展角度看，都应加以肯定。看，都应加以肯定。但元在统一的过程中，汉族人民遭受到残酷的屠杀和压迫。文天祥反但元在统一的过程中，汉族人民遭受到残酷的屠杀和压迫。文天祥反抗蒙古贵族的斗争，是正义之举，值得敬仰。抗蒙古贵族的斗争，是正义之举，值得敬仰。元史 明宋濂等撰成吉思汗电视剧 资源与建议资源与建议随堂小测：随堂小测：（1 1）从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、）从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一
10、多民族国家的少西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是（数民族是（）A A、契丹族、契丹族 B B、女真族、女真族 C C、蒙古族、蒙古族 D D、党项族、党项族（2 2）（）（20202020甘肃安定）下图是宋元时期的政权更替图，图示所反应的时代甘肃安定）下图是宋元时期的政权更替图，图示所反应的时代特征（特征（）A A、繁荣与开放的时代、繁荣与开放的时代 B B民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化C C统一多民族国家的巩固与发展统一多民族国家的巩固与发展 D D政权的分裂政权的分裂（3 3）（）（20212021广州南沙一模）剑桥中国隋唐史中提道：
11、广州南沙一模）剑桥中国隋唐史中提道：“太宗的施政太宗的施政作风之所以被人推崇，不仅由于它的成就，而且由于它接近儒家的纳谏爱民作风之所以被人推崇，不仅由于它的成就，而且由于它接近儒家的纳谏爱民为治国之本这一理想。为治国之本这一理想。”以下与太宗施政作风最接近的是（）以下与太宗施政作风最接近的是（）A A、忽必烈、忽必烈 B B、阿骨打、阿骨打 C C、成吉思汗、成吉思汗 D D、阿保机、阿保机（4 4）（）（20212021四川）意大利传教士鄂多立克由海陆抵达广州，经泉州、杭四川）意大利传教士鄂多立克由海陆抵达广州，经泉州、杭州北上，在大都居住三年后，由陆路经西藏、中亚回到欧洲，并著游记传世。州
12、北上，在大都居住三年后，由陆路经西藏、中亚回到欧洲，并著游记传世。你认为当时最有可能的是（）你认为当时最有可能的是（）A A、北宋、北宋 B B、南宋、南宋 C C、元朝、元朝 D D、清朝、清朝完成2个“”等级为C，完成3个“”等级为B，完成4个“”等级为A，请大家根据情况自我评估学后反思学后反思请按照实际情况，在每个空格内打请按照实际情况，在每个空格内打“”评分评分我能从第一个视频和史料中获取信息，归纳出内容一的原因和概况我能和小组成员一起从第二个视频和地图中获取相应的信息，画出内容二中灭金和灭西夏的过程图我能与小组合作，探讨内容三的措施，代表小组完成思维导图我能与老师交流互动，一起完成对内容四的3个问题的思考我能与老师同学交谈，分享我们本课的历史人物身上学到的精神
