人音版(简谱)二下音乐-第5课 知识与技能-小节 小节线 终止线-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:0004a).docx

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1、 小节 小节线 终止线教案 师: 猜谜: 小时青青腹中空, 长大头发蓬蓬松, 姐姐撑船不离它, 哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)【谜底】竹子 出示观察竹子并提问:你仔细观察一下,竹子长得有什么特点? 师: 竹子是由一个个竹节构成的。 那么, 请你来看一看音乐书中, 金 孔雀轻轻跳这首歌曲的歌谱中,有没有像竹节的地方呢?引导学生 查找歌曲当中的小节和小节线。学生查找并指出。 师:音乐总是跌宕起伏,强弱交替出现,这种交替出现不能是杂 乱无章的、 随意的, 音乐进行中, 强拍、 弱拍总是有规律地循环出现, 从一个强拍到下一个强拍之间的部分即称一小节。 就像我们看到的竹 子一节一节的,这就叫做“小节” ,

2、它是节拍的单位。每一个小节之 间是由小节线来划分的,小节线是一条条与乐谱相垂直的竖线,这样 一条条划分小节的垂直线就叫“小节线” , 也就是说乐谱中,在强 拍面前,用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。小节线把乐谱分成一 节一节的, 从而形成了小节。 大家看小节线像不像竹子, 一节一节的? 停 3 秒。 一首歌曲就是这样在一小节一小节的连接中表现各种不同的 音乐情绪,那么歌曲要唱完了怎么来表示呢? 师: 出示跑道。 大家都知道我们在赛场上比赛, 跑到终点会怎样?答: 对,跑到终点要撞线。 师:教师总结并概括终止线的定义:一首歌曲也是同样的,在歌 曲结束的时候,也要用音乐特有的形式表现歌曲的终止。为了表达歌 曲要结束了,作者会在将要结束的地方用两条竖线,其中一条细线, 一条粗线并行,细的一条在前,粗的一条在后,这叫“终止线” ,表 明乐曲终了。就像我们跑步到终点一样,看到这条线标明的地方就已 经到终点了。 也就是说写在乐曲结束处的右边一条略粗的双纵线叫做 终止线。 师;巩固理解:请你在金孔雀轻轻跳这首歌曲中数一数一共 有多少个小节?结合今天的学习,自己写四二拍子,八小节的一个乐 句。

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