1、2023年春一年级班主任的工作计划作为一名新老师，我有幸接任一班级(2)班。为了使同学在学习、纪律、卫生等各方面养成良好的习惯，为以后的学习、生活打下坚实的基础，我做好了充分的思想预备。本学期的工作方案如下：一、班级基本状况本班共有44名同学，其中有男生22人，女生22人。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，,自控力量比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。同时还有一半是外地生，每个人的基础不一样，习惯也不一样，学习拼音都会受方言的影响。重点还有一个学习困难的同学需要重点抓好平安工作，一个腿肌肉萎缩的同学需要非常的关怀和照看。二、本学期基本工作重点刚踏入一班级的学校生年龄小，自控
2、力量差，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。因此需要花比较多的时间使他们养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。为了使同学能够及早适应学校的生活，在日常生活中时时到处向同学进行有针对性的常规教育。本学期重点是对同学进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生。同时，还要重点抓好平安教育工作。三、常规教学1、培育同学良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，培育同学的学习习惯，指导他们把握科学的学习方法。入学伊始，不急于传授学问，而
3、重于规范同学的课堂行为（课堂纪律、坐姿、读书写字的姿态等）。课前提示同学做好上课预备，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意意力，课后留意观看同学的行为，准时表扬表现好的同学，在同学中树立榜样，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、乐观动脑发言、仔细作业的好习惯。使同学喜爱学校，乐于学习。2、备课、上课全面了解教材，仔细研读教参和课标，把握教学的重点和难点。依据同学的年龄特点和认知水平，探究讨论新教法，新课型，注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思索，全面提高同学的素养。运用多媒体教学，提高课堂教学的效益。3、作业、辅导布置适量的、有效的课内外作业，做到全批面改。对于学习有困难
4、的同学要准时赐予辅导，并取得其家长的支持，争取不让一个同学掉队。三、详细措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想教育。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。（班主任 ）利用晨会、班队课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。2、乐观组织同学参与集体活动,培育同学的分散力、集体荣誉感。班集体是培育同学共性的沃土，有了
5、这块沃土,同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。本学期学校支配了如广播操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等,各种活动能让同学展现各方面的才能,进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、班级管理低班级的同学自理力量、自我约束力、自觉性都较差。许多的都需要老师代劳。我在班主任工作中，将主要围绕爱和严两个字。关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。在对同学关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求，养成良好的行为习惯。1、充分利用班会及其他可利用的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让
6、同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。2、利用老师节、国庆节、和元旦等重大节日进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。乐观组织同学参与集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感3、选举几名能够团结同学，关怀集体、办事仔细，情愿为班级，为同学服务，乐观分子组成的班委，负责班集体工作。（培育同学自己动手做事的力量，培育干部、培育同学的管理力量和自制力量）4、课间纪律：开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使同学既健体又受教育。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。5、班级卫生：和同学一同值日，教育同学喜爱劳动，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。五、自身素养1、在工作的同时，我会学习先进的教育教学理论，学习身边老师的珍贵阅历。不断提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平，要让读书、学习成为自己生活的一部分。2、多反思。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，同学的活动方式，教学目标的确定以以及教学内容选择进行反思。对于自己教学及班主任工作中的胜利或失败，要准时进行工作总结，不断为自己今后的工作积累阅历。6
