1、议论文阅读指导议论文阅读指导 议论文是用逻辑、推理和证明，议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章这类文章或从正面提出某种见解、或从正面提出某种见解、主张主张，或是，或是驳斥别人的错误观点驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想活中的感想等，都属于议论文的范等，都属于议论文的范畴。畴。议论文的定义议论文的定义一、议论文三要素：一、议论文三要素：论点论点论据论据论证论证（一）、论点：1.概念：论点概念：论点 是作者的主张、看法、观是作者的主张、看法、观点。（点。（正确、鲜明正确、鲜明）2.
2、位置位置:题目、篇首、篇中、篇尾。题目、篇首、篇中、篇尾。3.特点特点:简洁、准确、鲜明简洁、准确、鲜明.分论点对中心论点起支撑作用，结构上分论点对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。表现为总分关系。分论点一般位于段首，或有标志性词语：分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、然后等首先、其次、然后等注意：议论文一般只有一个中心论点，注意：议论文一般只有一个中心论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。分论点也是用来证明中心论点的。议论文提出论点的方法议论文提出论点的方法1.1.开门见山，提出论点。开门见山，提出论点。这
3、种方法在议论文这种方法在议论文中最常见，它不需任何修饰和导入，直接提中最常见，它不需任何修饰和导入，直接提出文章的论点，使文章更显精练、简洁。如出文章的论点，使文章更显精练、简洁。如谈骨气谈骨气开篇即提出开篇即提出“我们中国人是有骨我们中国人是有骨气的气的”这一论点。这一论点。2.2.引述名言警句，作为论点。引述名言警句，作为论点。这种议论文的这种议论文的开头，让人眼前一亮，感觉新颖，而又深深开头，让人眼前一亮，感觉新颖，而又深深信服。例如：信服。例如：人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂一文先一文先引用名言，然后加以阐释，引出论点。引用名言，然后加以阐释，引出论点。3.3.讲述故事，引出论点。讲
4、述故事，引出论点。开篇讲述一个跌宕起伏开篇讲述一个跌宕起伏的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题。然后由这个故事引出文章的论点或论题。4.4.摆出生活现象，引出论点。摆出生活现象，引出论点。文章开头先列举日文章开头先列举日常生活中一些现象，然后引出一个正确的观点。常生活中一些现象，然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际，议论更有针对性，也这种开头更贴近生活实际，议论更有针对性，也更有的放矢。更有的放矢。5.5.运用比喻，引出论点。运用比喻，引出论点。在文章的开头，运用一在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过
5、比喻的意思引出文章的中心个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心论点。论点。1、中心论点简洁明确，能够统、中心论点简洁明确，能够统摄全文。摄全文。2、中心论点往往是一个表示肯、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。表态性的句子。6.论点与论题的区别论点与论题的区别 论点是作者的论点是作者的见解，看法，主张见解，看法，主张，观点观点。论题是论述的论题是论述的话题或范围话题或范围（问题）。（问题）。老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是
6、常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明聪明反被聪明误误”
7、，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。总的来看，还是做老实人不吃亏。本文的论点是本文的论点是:老实人不吃亏老实人不吃亏 （二）（二）.论据论据论据的类型：论据的类型：1、事实论据：史实、事例、统计数字等。、事实论据：史实、事例、统计数字等。事实论据事实论据必须真实可靠，有典型意义。必须真实可靠，有典型意义。2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语谚语、公式定理。谚语、公式定理。道理论据道理论据应有一定的权威性。应有一定的权威性。论据是论据是用来证明论点的科学原理和典型事实，用来证明
8、论点的科学原理和典型事实，一般是名言警句或典型、有代表性的事实来证一般是名言警句或典型、有代表性的事实来证明论点的材料，它是论点的支撑。明论点的材料，它是论点的支撑。3.3.运用论据应注意：运用论据应注意：(1)(1)论据必须与论点相一致。论据必须与论点相一致。(2)(2)论据应具有真实性、典型性。论据应具有真实性、典型性。(3)(3)论据的表述要精练、简要，具有概括性。论据的表述要精练、简要，具有概括性。(4)(4)运用多个论据时要有详略。运用多个论据时要有详略。(5)(5)使用论据后要紧扣论点进行分析。使用论据后要紧扣论点进行分析。勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃
9、，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。、本文的论点是：、本文的论点是：勤出智慧勤出智慧、用简要语言写出文段中的两个论
10、据：、用简要语言写出文段中的两个论据：论据论据：论据论据：德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练苦练50年终成演说家年终成演说家 陈正之克服反应迟顿的缺陷，陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士勤学苦练，终成博学之士 论证论证是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的常见的论证方法有：举例论证、引用论证（道理论证），对举例论证、引用论证（道理论证），对比论证，比喻论证比论证，比喻论证 四种：1：论证方法类别：论证方法类别（1)1)、举例论证、举例论证:是列举确凿，充分，是列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点的方法。因为有
11、代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型，所以举出确凿典型的事例来证明分论点（论点），能增强的事例来证明分论点（论点），能增强文章的说服力。文章的说服力。（三）：论证（三）：论证 是引用具有是引用具有权威性的言论权威性的言论证明论点的方法。证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。就是通过就是通过形象的比喻形象的比喻来证明论点的方法。来证明论点的方法。(2)(2)、道理论证、道理论证(3)(3)、比喻论证：、比喻论证：(4)(4)、对比论证：、对比论证：是用是用正反正反两方面的两方面的事实和道理事实和道
12、理进行鲜明对进行鲜明对比，从而证明论点的方法。比，从而证明论点的方法。2.论证方法的作用：论证方法的作用：举例论证：举例论证：答题技巧：答题技巧：使用了举例论证的论证方法，使用了举例论证的论证方法，举举（概括事例）证明了（概括事例）证明了（如果有分（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而论点），从而使论证更具体更有说服力使论证更具体更有说服力 (2).道理论证：道理论证：答题技巧：使用了道理论证的论证方法，答题技巧：使用了道理论证的论证方法，引用引用的名言或引用格言、俗语等，的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了充分有力地论证了的观
13、点，的观点，增强文增强文章的说服力（引用论证）章的说服力（引用论证）(3).对比论证：对比论证：答题技巧：使用了对比论证的论证答题技巧：使用了对比论证的论证方法，将方法，将和和加以比较，加以比较，突突出强调了出强调了的观点。的观点。比喻论证：比喻论证：答题技巧：使用了比喻论证的论证方法答题技巧：使用了比喻论证的论证方法，形象生动形象生动地论证了地论证了的观点，使的观点，使论证浅显易懂，易被接受。论证浅显易懂，易被接受。有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。雷锋已经不再是我们的表率了。(1)(1)，没有先进的，没有先进的科学技术，
14、就没有四个现代化。我们努力钻研科科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，科学家学习，(2)(2)是非常必要的。但是并不能代替是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说学习雷锋。马克思曾说：“历史认为那些专为公历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马马克思又说克思又说：“任何人，任何人，(3)(3)他只为自己而劳动，那他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，卓越的
15、诗人，（4 4）他永不能成为尽善尽美、真正他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。伟大的人物。”本文段主要的论证方法是什么？本文段主要的论证方法是什么？用这种用这种论证方法有什么作用？论证方法有什么作用？运用了运用了道理论证道理论证论证方法论证方法作用：引用了马克思的名言，充分有作用：引用了马克思的名言，充分有力地论证了我们要学习先进的科学技力地论证了我们要学习先进的科学技术这一观点，术这一观点，增强文章的说服力增强文章的说服力 二二.议论文语言特征：议论文语言特征：准确性准确性严密性严密性逻辑性逻辑性生动性生动性 A、语言准确表现为、语言准确表现为概念使用准确；概念使用准确；定语、状定语、状语
16、等修饰成分恰当。语等修饰成分恰当。B、语言严密表现为：、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。周密，逻辑性强。C、语言鲜明表现为：、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。增强语言的生动性和说服力。D、语言概括简洁表现为：、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人，不宜详细叙细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。这一点一般的议论
17、文都有体现，就事，否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。不再举例说明了。三三.议论文的论证结构：议论文的论证结构：、一般结构：、一般结构：提出问题提出问题（引论）（引论）分析问题分析问题（本论（本论)解决问题解决问题(结论）结论）、层进式结构、层进式结构总分总总分总总分总分分总分总 孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回稻子自豪地回答：答：“得到人类的珍视。得到人类的珍视。”故事意在告诉孩子们，只有对人类故事意
18、在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。作出贡献，才能得到人们的尊敬。在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进争中，英雄冒险救人，激流勇进无数无名英雄在工作，在贡献，无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗在奋斗正因为正因为如此如此，他们是值得尊敬的、伟大的。，他们是值得尊敬的、伟大的。为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦
19、说：爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。爱的本质是给予。”这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了忌忌妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位，把位，把“自私的我自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这踩在
20、脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么！时个人的得失又算得了什么！“心底无私天地宽心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的，砸碎了狭窄的“自我自我”桎梏的桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福人，才能获得真正的自由，真正的幸福因为那开阔的胸襟，那因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。1全文的论点是：全文的论点是：。（。（3分）分）2段运用了段运用了的论证方法，的论证方法，段运用了段运用了的论证方法。（的论证方法。（3分）分）3第第段中加点的词段中加点的词“如此如此”具体指代什么？具体指代什么？在原文中划出。
21、（在原文中划出。（3分）分）只有对人类作出贡献，才能只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。得到人们的尊敬。举例论证举例论证 道理论证道理论证在争取民族解放的战斗里，战士们出生入在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进险救人，激流勇进无数无名英雄在工作，无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗在贡献，在奋斗 4“爱的本质是给予爱的本质是给予”写出两个能替代句写出两个能替代句中中“给予给予”的词的词、。（。（2分）分）5第第段运用了段运用了的论证方法，的论证方法，其作用是：其作用是：。（3分）分）贡献贡献 奉献奉献 对比论证对比论证 以自私者（卑劣者）的表现更衬托以自私者（卑劣者）的表现更衬托出奉献者的伟大（意思接即可）出奉献者的伟大（意思接即可）
