1、通过与孩子交谈来了解：通过与孩子交谈来了解：1、能找到每科丢失的分数及原因、能找到每科丢失的分数及原因2、能找到自己确实不会的题目、能找到自己确实不会的题目3、能找到本次缺点的应对方案、能找到本次缺点的应对方案4、只是表面上说说暂时懊悔，坚持不了几天、只是表面上说说暂时懊悔，坚持不了几天5、很惆怅，不知这次考试问题出在哪儿、很惆怅，不知这次考试问题出在哪儿6、无所谓，不在乎、无所谓，不在乎1、优秀了或进步了，注意总结优点和方、优秀了或进步了，注意总结优点和方法，并鼓励他要保持。法，并鼓励他要保持。2、成绩靠后或退步了，注意给孩子鼓劲、成绩靠后或退步了，注意给孩子鼓劲和制定切实目标，并帮助他坚持
2、。和制定切实目标，并帮助他坚持。1、不能在迷迷糊糊中慢慢退步，退步、不能在迷迷糊糊中慢慢退步，退步了不能饶恕自己，下一次一定赶上。了不能饶恕自己，下一次一定赶上。2、在不知道的情况下偶尔进步，进步、在不知道的情况下偶尔进步，进步了要想办法保持。了要想办法保持。1、不要把语言说的过碎像棉花包，、不要把语言说的过碎像棉花包，又无力又讨厌。又无力又讨厌。2、要言简意赅像针尖，又刺中要、要言简意赅像针尖，又刺中要害又点明主题。害又点明主题。3、要常问问孩子情况，每次言语、要常问问孩子情况，每次言语不要多，但次数要多。一来为关心；不要多，但次数要多。一来为关心；二来为教育没有空隙。二来为教育没有空隙。要引导孩子向成绩好的同学学成绩要引导孩子向成绩好的同学学成绩要引导孩子向思想好的同学学思想要引导孩子向思想好的同学学思想要引导孩子向卫生好的同学学卫生要引导孩子向卫生好的同学学卫生要引导孩子向体育好的同学学体育要引导孩子向体育好的同学学体育要引导孩子向音乐好的同学学音乐要引导孩子向音乐好的同学学音乐但是不要去和别人比较，要看能不能但是不要去和别人比较，要看能不能每天超越自我。每天超越自我。2011、11、24
