1、电与磁电与磁1.物体能够吸引物体能够吸引 等物质的性质叫磁性；等物质的性质叫磁性；具有磁性的物体叫具有磁性的物体叫 .任何一个磁体都有任何一个磁体都有 个磁极个磁极 磁体上指北方的磁极叫磁体上指北方的磁极叫 极极.用用 表示表示磁体上指南方的磁极叫磁体上指南方的磁极叫 极极.用用 表示表示磁极间的相互作用规律：磁极间的相互作用规律：；.2.去磁方法去磁方法(两个两个).铁钴镍铁钴镍基础知识基础知识1、以下物体中能被磁铁吸引的有、以下物体中能被磁铁吸引的有（）A、2B铅笔芯铅笔芯 B、铜导线、铜导线 C、碎纸屑、碎纸屑 D、一元硬币、一元硬币E、钢条、钢条典型例题典型例题2.2.把一根钢条靠近磁
2、针的某个磁极时，把一根钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被吸引，则这根钢条发现该磁极被吸引，则这根钢条 A A：一定具有磁性；：一定具有磁性；B B：一定没有磁性：一定没有磁性 C C：可能有磁性，也可能没有磁性：可能有磁性，也可能没有磁性 D D：条件不足，无法判断：条件不足，无法判断C 3.将小钢条的一端将小钢条的一端A靠近磁针靠近磁针N极时极时,互互相吸引相吸引,将小钢条的另一端将小钢条的另一端B靠靠 近磁针近磁针N极时极时,也互相吸引。下面说法正确的是也互相吸引。下面说法正确的是().A.小钢条具有磁性小钢条具有磁性,A端是北极端是北极 B.小钢条具有磁性小钢条具有磁性,A端是南极端
3、是南极 C.小钢条没有磁性小钢条没有磁性C4.如图所示：有完全相同的磁铁或铁棒悬挂如图所示：有完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知磁铁的在细线下，已知磁铁的N、S极，根据它们极，根据它们的相互作用情况判断的相互作用情况判断A B和和 C D是不是磁体？是不是磁体？答：答：CD是磁铁，是磁铁，AB 可能是磁铁，也可能是铁棒。可能是磁铁，也可能是铁棒。将钢棒悬吊起来，使其在水平面内自由将钢棒悬吊起来，使其在水平面内自由转动，转动，若静止时总是指南北方向，则说明它若静止时总是指南北方向，则说明它有磁性，否则没有磁性有磁性，否则没有磁性.将钢棒的一端分别靠近磁体的两个磁极将钢棒的一端分别靠近磁体的两
4、个磁极，若一端吸引，一端排斥则说明它有磁性若一端吸引，一端排斥则说明它有磁性.若若均为吸引，则没有磁性；均为吸引，则没有磁性；让它靠近一堆细铁屑，让它靠近一堆细铁屑，若它能吸引细铁若它能吸引细铁屑，则说明它具有磁性；否则它没有磁性屑，则说明它具有磁性；否则它没有磁性.6、如何判断一根钢棒是否具有磁性？、如何判断一根钢棒是否具有磁性？7 7、现有一磁体南北极已模糊不清，请想办、现有一磁体南北极已模糊不清，请想办法判断它的南北极？法判断它的南北极？方法一：将该磁体悬挂起来方法一：将该磁体悬挂起来,使其自由旋转，使其自由旋转，静止时静止时,磁铁指南方的那个磁极叫南极磁铁指南方的那个磁极叫南极,指指
5、北方的那个磁极叫北极。北方的那个磁极叫北极。方法二：用该磁体的一端去靠近已知磁体的方法二：用该磁体的一端去靠近已知磁体的南极，若相互吸引则这一端是北极另一端是南极，若相互吸引则这一端是北极另一端是南极；若相互排斥则这一端是南极另一端是南极；若相互排斥则这一端是南极另一端是北极北极4.把小磁针放在磁体的周围，小磁针静止时把小磁针放在磁体的周围，小磁针静止时其其 极的指向规定为该点的磁场方向极的指向规定为该点的磁场方向.5.用来形象地描绘磁场的曲线是用来形象地描绘磁场的曲线是 ，它不是实际存在的它不是实际存在的.(虚线虚线)。其方向是从磁体。其方向是从磁体的的 极出来，回到磁体的极出来，回到磁体的
6、 极极;NSN3.磁体周围存在磁体周围存在 ,磁体之间的相互作用和磁体之间的相互作用和磁化现象就是通过磁化现象就是通过 实现的实现的.磁场磁场基础知识基础知识磁场磁场磁感线磁感线5.地球是个地球是个 ，地球周围的磁场叫，地球周围的磁场叫做做 ，地磁北极在地理的，地磁北极在地理的 极附近，极附近，地磁南极在地理的地磁南极在地理的 极附近极附近.我国宋代科我国宋代科学家学家 是世界上第一个发现磁偏角的科学是世界上第一个发现磁偏角的科学家家.指南针是利用指南针是利用 来工作的来工作的.南南北北沈括沈括地磁场地磁场6.电流的磁效应最早是电流的磁效应最早是 发现的，证明了发现的，证明了 ；如果改变电流方
7、向，则小磁针的偏转方向如果改变电流方向，则小磁针的偏转方向 ，说明说明 。通电螺线管的外部磁感线分布与通电螺线管的外部磁感线分布与 相似，它的相似，它的磁极用磁极用 法则判定。法则判定。7.电磁铁是由电磁铁是由铁芯铁芯和和通电螺线管通电螺线管组成组成.电磁铁铁芯一般用电磁铁铁芯一般用 ,这是因为这是因为 磁化后，磁化后，容易失去磁性容易失去磁性。电磁铁的特点。电磁铁的特点:（1）电磁铁的）电磁铁的磁性有无磁性有无可通过可通过 来控制来控制（2）电磁铁的）电磁铁的磁极磁极可通过可通过 来控制来控制（3）电磁铁的）电磁铁的磁性强弱磁性强弱可通过可通过 、线圈匝、线圈匝数多少来控制数多少来控制电磁铁
8、的应用电磁铁的应用:、。条形磁体条形磁体右手螺旋定则右手螺旋定则软铁软铁8、课堂上教师做了如图、课堂上教师做了如图3的演示实验，同学的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是：的是：A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁
9、场方向与电流方向有关且其磁场方向与电流方向有关9、用安培定则判定下列螺线管的、极、用安培定则判定下列螺线管的、极1010、请判断：通电螺线管的、请判断：通电螺线管的A A端是端是 极，极，B端是端是 极极1111、请标出通电螺线管的南北极和电源的正、请标出通电螺线管的南北极和电源的正负极。负极。NSSN+-SN+-1212、在、在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，时，设计了如图设计了如图1111所示的电路，实验中通过所示的电路，实验中通过 来判断磁性的强弱来判断磁性的强弱。（1 1）闭合开关后，发现铁钉）闭合开关后，发现铁钉A A比比B B吸引的大头针的吸引的大头
10、针的个数多。说明：个数多。说明：；（2 2）调节滑动变阻器滑片的位置，使电路中的电）调节滑动变阻器滑片的位置，使电路中的电流增大，发现铁钉流增大，发现铁钉A A吸引大头针的个数增多。说明：吸引大头针的个数增多。说明：线圈匝数一定时，电流越大，磁性线圈匝数一定时，电流越大，磁性越越 。当电流一定时，线圈匝数越多，磁性当电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强越强当线圈匝数一定时，电流越大，当线圈匝数一定时，电流越大，磁性磁性越强越强观察吸引铁钉的多少观察吸引铁钉的多少13.13.小明等同学先在铁钉上套上薄塑料吸管，小明等同学先在铁钉上套上薄塑料吸管，然然后在薄塑料吸管上缠绕细铁丝做成螺线管，如图后在薄
11、塑料吸管上缠绕细铁丝做成螺线管，如图所示，所示，(1)(1)在下列物理现象中，可以利用图在下列物理现象中，可以利用图1414所示所示的实验装置进行探究的是的实验装置进行探究的是_(_(填序号填序号)A.A.通电导体在磁场中受力的作用通电导体在磁场中受力的作用 B.B.电磁感应电磁感应C.C.电生磁电生磁 D D磁生电磁生电(2)(2)实验中当小明将开关闭合后发现铁钉不能吸实验中当小明将开关闭合后发现铁钉不能吸引大头针引大头针,他们将变阻器滑片他们将变阻器滑片P P从从a a端移端移b b端，电流端，电流表读数逐渐变大，但还是表读数逐渐变大，但还是不能不能吸引大头针检查发吸引大头针检查发现缠绕铁
12、芯的线圈匝数已足够多，那么产生这种现缠绕铁芯的线圈匝数已足够多，那么产生这种现象的现象的个可能的原因是：个可能的原因是：_._.线圈短路线圈短路14.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长 D.不能判断不能判断思考：若悬挂的思考：若悬挂的铁块改为磁铁，铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？情况又将怎样呢？NB8.电磁继电器它包括电磁继电器它包括 和和 两部分电路组成。两部分电路组成。电磁继电器实际
13、是电磁继电器实际是 控制的控制的 。电磁铁电磁铁开关开关基础知识基础知识15.如图如图5所示的自动控制电路中，所示的自动控制电路中，当开关当开关S闭合时，工作电路的情况是闭合时，工作电路的情况是A灯亮，电动机不转动，电铃响灯亮，电动机不转动，电铃响B灯亮，电动机转动，电铃响灯亮，电动机转动，电铃响C灯不亮，电动机转动，电铃响灯不亮，电动机转动，电铃响D灯不亮，电动机不转动，电铃响灯不亮，电动机不转动，电铃响16.家庭电路中家庭电路中“超负荷超负荷”是指电路中是指电路中 过过大出现上述情况时，电路中的熔断器或空大出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路气开关会自动切断电路熔断器中的
14、熔丝熔断是电流的熔断器中的熔丝熔断是电流的 效应引起效应引起的右图是空气开关的原理图，它切断电路的右图是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的则是电流的 效应引起的效应引起的电流电流热热磁磁17.如图为一个温度自动报警器，可以对温控箱内如图为一个温度自动报警器，可以对温控箱内的温度监控。用图中带金属触丝的水银温度计和的温度监控。用图中带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时红灯亮亮，当温控箱内温度升高到一定温度时红灯亮(绿灯熄灭绿灯熄灭)。请按此要求连接电路。请按此要求连接电路。18.如图为水
15、位自动如图为水位自动报警器，请简述其报警器，请简述其工作原理。工作原理。答：答：当水位未达到金属块当水位未达到金属块A A时，控制电路断时，控制电路断开，电磁铁没有磁性，衔铁复原与绿灯接开，电磁铁没有磁性，衔铁复原与绿灯接通，绿灯亮；通，绿灯亮；当水位升高达到金属块当水位升高达到金属块A A时，时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下将红灯接通，红灯亮报警。下将红灯接通，红灯亮报警。10、通电导体在磁场里、通电导体在磁场里 。受力的。受力的方向跟方向跟 和和 有关。有关。11、电动机：、电动机：（1）主要结构）主要结构 和和 。（2）工作原理）工作原理 。
16、（3）将）将 能转化为能转化为 。（4）为了使直流电动机能够持续转动，必）为了使直流电动机能够持续转动，必须在线圈刚刚转过须在线圈刚刚转过 时及时的改变时及时的改变电流方向，改变电流方向的装置叫电流方向，改变电流方向的装置叫 。基础知识基础知识19.在物理学中，用在物理学中，用 表示电流的方向垂直表示电流的方向垂直于纸面向里，于纸面向里，表示电流的方向垂直于纸面表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，甲图表示直导体向外。如图所示，甲图表示直导体a在磁场在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所
17、示，乙图所示的四种情况中，通电导体的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方受到的磁场力方向水平向左的是向水平向左的是C12、叫电磁感应叫电磁感应现象。该现象是由物理学家现象。该现象是由物理学家 发现的。发现的。感应电流产生的条件：感应电流产生的条件：的一部分导的一部分导体、体、。感应电流的方向，跟感应电流的方向，跟 和和 有关。有关。13、发电机：、发电机：（1）主要结构）主要结构 和和 。（2）工作原理）工作原理 。（3）将）将 能转化为能转化为 。基础知识基础知识20、小明同学为了探究产生感应电流方、小明同学为了探究产生感应电流方向与哪些因素有关，下列正确的是向与哪些因素有关，下列正确的是
18、A A图图a a和和b b，说明感应电流方向与磁场方向有关，说明感应电流方向与磁场方向有关B B图图b b和和c c，说明感应电流方向与导体运动方向有关，说明感应电流方向与导体运动方向有关C C图图a a和和c c，说明感应电流方向与磁场方向和导体，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关运动方向均无关D D图图d d可得出：感应电流方向与导体是否运动无关可得出：感应电流方向与导体是否运动无关 现象现象结论结论应用应用能量能量发现人发现人通通电电导体导体周围存在周围存在磁场磁场电流的磁电流的磁效应效应通通电电导体在导体在磁场磁场中受到中受到力的作用力的作用闭合电路的一闭合电路的一部分导体
19、在部分导体在磁磁场场中中切割磁感切割磁感线线产生电流产生电流电磁感应电磁感应电磁铁电磁铁 电铃电铃电动机、电动机、动圈式扬声器动圈式扬声器发电机、发电机、动圈式话筒动圈式话筒电能电能 机械能机械能 机械能机械能 电能电能奥斯特奥斯特法拉第法拉第21、下图的四个实验装置中，能说、下图的四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是：（明发电机工作原理的是：（）A B C D D2222、选择、选择_接接在接线柱在接线柱C C、D D之间，之间，就可以研究电磁感就可以研究电磁感应现象；应现象；选择选择_接在接接在接线柱线柱C C、D D之间，就之间，就可以研究磁场对电可以研究磁场对电流的作用。流的作用。A干电池干电池、B电压表、电压表、C电流表、电流表、D线圈线圈CA23、作为一种应急措施、作为一种应急措施,有时也可以用扬声器有时也可以用扬声器代替话筒。如图代替话筒。如图6所示装置所示装置,人对着扬声器的人对着扬声器的锥形纸盆说话锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈声音就会使与纸盆相连的线圈在在 中振动中振动,从而产生随着声音的变化而从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为上称为 现象。现象。磁场磁场电磁感应电磁感应
