1、1 2022-2023 学年第一学期八学年第一学期八年级期末考试年级期末考试 生物学试题参考答案及等级评定建议生物学试题参考答案及等级评定建议 一、一、选择题选择题（每小题 2 分，共 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B A C A D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D B D C D A A C 二、非选择题二、非选择题（共 60 分）21.（除标明分值外，每空 1 分，共 16 分）（1）蛋白质 遗传物质（或“RNA”、“核糖核酸”）遗传物质中的遗传信息（或“遗传物质”、“遗传信息”）制备
2、疫苗；防治有害生物（或“以毒治虫”、“进行生物防治”）；基因工程（或“转基因技术”）（任答其一即可，其他符合题意亦可）（2分）（2）一（或“1”）细胞核 利用醋酸菌制醋；利用乳酸菌制作酸奶（泡菜）；利用谷氨酸棒状杆菌制作味精；利用甲烷菌（细菌）处理粪尿（生产沼气）；利用细菌净化污水；以菌治虫；用根瘤菌拌种，提高豆科植物的产量（任答一个利用细菌的实例均可）（2 分）（3）酵母菌 液泡 出芽 真菌 蘑菇；香菇；平菇；牛肝菌；猴头菇；木耳；银耳（任答一种食用菌即可。答“灵芝”、“冬虫夏草”不扣分）（4）叶绿体（或“叶绿素”）分解者 22.（除标明分值外，每空 1 分，共 13 分）（1）B E F
3、C D A （2）C 裸子植物 FEDC（2 分）（3）形态结构（答“各器官的特征”、“根、茎、叶、果实、种子（子叶数）”不扣分）（4）便于弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系；有利于认识和保护生物的多样性；为了便于研究各种生物（任答其一即可，其他合理亦可）（2 分）23.（除标明分值外，每空 1 分，共 18 分）（1）生物种类（或“物种”）建立自然保护区（或“保护生物的栖息环境”、“建立国家公园”、“就地保护”）（2 分）2 （2）哺乳 体表被毛；牙齿有分化（答“胎生”、“哺乳”不扣分）（2 分）（3）形态结构 生理功能（前两空可换位）种 黑熊 （4）脊索动物门的脊椎动物亚门 种子植物
4、门（5）珍稀植物：水杉；银杉；桫椤；望天树；台湾杉；金花茶；人参等（任答一种本试卷中未涉及的珍稀植物均可。）珍稀动物：东北虎；藏羚羊；白鳍豚；中华鲟；丹顶鹤；褐马鸡；麋鹿等（任答一种本试卷中未涉及的珍稀动物均可。答本卷中出现的珍稀动物如大鲵不给分。）请不要在公园里进行野炊；请爱护一草一木（或“请不要攀折花草树木”）；请不要给动物投喂自带的食物；请勿高声喧哗，以免惊扰野生动物；请将垃圾分类投入垃圾箱（任答一个可以提醒游客爱护动植物、保护环境的提示语均可）（2 分）24.（除标明分值外，每空 2 分，共 13 分）（1）控制变量（或“控制单一变量”、“排除无关变量对实验的影响”）（2）在空气中暴露
5、 10 分钟 （3）乙组（4）进行重复实验（或“设置重复组”）题号 分值 作答特征 典型作答 （3）最后一空 2 能比较分类单位的大小，同时说出单位越小，其中的生物之间亲缘关系越近的规律。大熊猫与黑熊属于同一个科，而与小熊猫、猫属于同一个目，越小的分类单位中生物之间亲缘关系越近；科比目小，同科中生物之间的亲缘关系比同目中的更近（任答其一即可，其他合理亦可）1 仅比较了分类单位的大小或表述不完整。大熊猫与黑熊属于同一个科，而与小熊猫、猫属于同一个目；科中所包含的生物之间亲缘关系更近（任答其一即可，其他类似答案可归入此类）0 未作答或不合理作答。题号 分值 作答特征 典型作答（1）第 一 空 2
6、表达出杀灭的是原有的微生物。为了排除树叶、用具上原有微生物对实验的干扰；为了杀灭树叶及用具上原有的细菌和真菌；杀死原有的细菌 1 仅表达出杀灭微生物。杀灭微生物；杀灭细菌和真菌；杀死细菌；杀灭真菌 0 未作答或不合理作答。3 （5）等级评定建议等级评定建议 等级 选择题 非选择题 总评 优秀 34-40 分 51-60 分 85 分及以上 良好 30-33 分 45-50 分 76-84 分 中等 27-29 分 40-44 分 68-75 分 合格 24-26 分 36-39 分 60-67 分 待合格 23 分及以下 35 分及以下 59 分及以下 说明说明:1.:1.本答案仅供参考，有些
7、试题答案可有多种，评卷时可根据学生的答题情况，参照上本答案仅供参考，有些试题答案可有多种，评卷时可根据学生的答题情况，参照上述标准进行评分。述标准进行评分。2.2.严禁向学生和家长发布上述各题的评定建议。严禁向学生和家长发布上述各题的评定建议。3.3.严禁向学生和家长发布分数。严禁向学生和家长发布分数。题号 分值 作答特征 典型作答 （5）3 能使用专业术语“接种”，且符合单一变量原则 接种细菌；接种某种细菌；接种能分解落叶的细菌；接种腐生细菌（任答其一即可，其他合理亦可）2 符合单一变量原则，但可操作性不够 在只有细菌的环境中暴露 10 分钟（其他类似答案可归入此类）1 有接种细菌的意识，但不符合单一变量原则 在有细菌的环境中暴露 10 分钟（其他类似答案可归入此类）0 未作答或不合理作答。
