1、 1 柳柳 树树 姑姑 娘教娘教 学学 设设 计计 单位单位 教学目标：教学目标： 1、通过学习柳树姑娘教育学生要热爱大自然，保护环境。 2、通过听音乐赏柳树、赞柳树、唱柳树、诵柳树等音乐实践活动，让学生在多次聆 听，探究，合作中学会歌曲。 3、用优美的声音，喜悦的心情歌唱柳树姑娘 。初步体验感受二声部合作，认识顿 音记号。 教学重、难点：教学重、难点： 1、 能用优美的声音，有感情地演唱歌曲柳树姑娘 。 2、 准确进行同音伴唱。 教学准备：教学准备： 琴、多媒体课件、 一幅没有叶子只有枝干的柳树图、绿色的油画棒 3-4 根、柳叶若干 片 教学过程：教学过程： 出示 一幅没有叶子只有枝干的柳树
2、图 师：小朋友这幅图上有什么呀？指柳树问它是谁？漂亮吗？（生自由回答）可是她只 有枝干没有叶子，你们想不想帮帮她，把它变得更美？（生答）只要小朋友在音乐课上好 好表现她就能长出新叶！准备好了吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！ 一、猜谜语 1、师生问好 2、猜谜语： 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵 听好了。 （生答出就在柳树上长出一片叶子） 小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。 湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。 师小结：小朋友们真棒！ 二、请柳树 1、 唤柳树 2 师：柳树姑娘那么美，本事那么大，湖水、风儿都很喜欢她。她呀，经过春风的吹拂， 春雨的滋润变得
3、更美了。小朋友想不想见见柳树姑娘啊？好！那就让我们一起呼唤她出来 吧！ 师带领学生一起呼唤： 柳 树 姑娘 快 出 来 呀 2、 迎柳树 师：咦！怎么还不出来呢！看来我们的魅力不够啊。要不，让我们和她的好朋友 春风、春雨一起来迎接她的到来吧！ （出示课件） 1=D 1 6 1 2 2 3 6 1 2 2 春风： 呼 呼 呼呼 呼 呼呼 呼呼 呼 5 3 5 6 6 5 3 5 6 6 春雨： 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙 （1） 按节奏念：春风、春雨是怎么说话的呢？（我们要用优美的声音念） （表现好 的奖励柳叶） （2） 唱旋律：跟着老师的琴声，让我们把她们的声音唱出来吧！ 三 、赞
4、柳树 1、欣赏柳树图片。 师：小朋友们的声音真好听。听到小朋友这么美的声音，柳树姑娘终于揭开她神秘 的面纱出来了，让我们一起来瞧瞧。 2、欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。 （语言、动作、旋律） 师： 柳树姑娘怎么样？谁能用你的语言和动作来赞美她！ （指名 3-4 名回答。长出柳 树叶。 ） 四、诵柳树歌词教学 1、 多媒体出示歌词 师：柳树姑娘这么美，看，连诗人也忍不住来赞美她！ （1） 指名朗诵：我们该用什么样的情绪来朗诵呢？你能来试一试吗？（长出柳树 叶。 ） （2） 师按节奏念 师：刚才这么多小朋友念了，这首诗太美了，老师也想试一试，能给老师一个机 会吗？ （3） 老师按节奏念和生齐念 3
5、 五、 唱柳树歌曲教学 （1）初听感受歌曲 师边唱边表演歌曲 师：小朋友念得真优美，就像一个个小诗人。柳树姑娘好开心，她有一份礼物要送 给大家，是什么呢？（出示歌谱） （2）学唱歌曲旋律 A、 跟琴模仿风声 “呼” 唱旋律 （表现好的奖励柳叶） 。 师大声唱， 生小声跟唱。 师：听到这么优美的声音，柳树姑娘的好朋友春风、春雨也忍不住加入我们的队伍， 让我们先为阵阵春风来唱一唱歌曲吧！ B、跟琴模仿雨声“沙”唱旋律（师带生齐唱） 春雨说： “该为我唱了，该为我唱了” 。听听春雨都迫不及待了，那我们就为春雨唱一 曲吧。 C、 （出示课件：原唱）跟歌曲原唱轻轻唱，师引导学生用自己喜欢的姿势唱，也可
6、手随音乐划动。 师：让我们用自己最喜欢的姿势（坐着或站着） ，和着优美的音乐边哼唱歌曲边轻轻划 动自己的小手来为歌曲伴奏吧。 D、纠正学生容易错的地方。教师带学生练唱：男女生唱、打节奏唱、师生接唱、齐 唱。 六、二声部教学 （1）风声雨声唱二声部 师：春风春雨听到柳树姑娘唱起了自己的歌，她们也要唱唱自己的歌。那可怎么 办呀？那我们就分工一下吧：小朋友们唱柳树姑娘的歌，老师来唱春风和春雨的歌，我们 一唱一和好吗?（生唱柳树姑娘师分别用“呼“和“沙”唱第二声部） （2）用“啦”唱二声部 师：春风春雨唱了自己的歌，小朋友想不想唱一唱自己的歌啊？好！小朋友一起来唱 啦啦歌吧。 A、顿音教学（跟琴唱啦）
7、 师：我们的啦啦歌上面是什么啊？（生答）为了音符唱得更好听，我给她戴上了一 顶小帽子，戴上帽子的柳树既活泼又调皮。那啦啦歌上面的 小帽子叫什么呢？（顿音） 什么是顿音呢？ 出示课件：认识顿音符号的儿歌。 （小小黑三角，尖头朝着地。短 促又跳跃，顿音别忘记。 ）怎样唱才活泼呢？（师示范唱） 4 B、生唱第二声部（出示课件：原唱） 师：让我们带着顿音小帽子，唱着啦啦歌一起来拍三拍子赞美柳树姑娘吧。 七、舞柳树 1、 给喜欢的歌词加动作 师：柳树姑娘不仅歌儿美，舞更美！瞧！风儿一吹，柳树姑娘随风起舞。老师想知 道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么动作呢？（师模仿风声，生摆出动作）谁能给自己最 喜欢的歌词
8、加上动作呢？（指名 2-3 学生说说） 2、自由组合表演师巡视 师：请我们班的小柳树们自由组合，找你的好朋友或老师一起来舞一舞！ 3、 指名展示（奖励柳叶） 4、 集体表演：大家一起来共同跳出优美的舞蹈吧，舞出最美的柳树姑娘，舞出最炫 的柳树先生。 5、上台贴、画柳叶 师：通过我们全班小朋友的共同努力，我们班的柳树已经长出了好多新叶，想不想 让她长更多的叶子呢？让我们迈着优美的脚步，一起给柳树长上更多的叶子吧！ （师带领 一组学生上台亮相后再转身在黑板上贴、画上柳叶） 八、 音乐作业：寻找生活中柳树姑娘的身影。 （在音乐中结束课堂） 师：小朋友，除了我们的歌曲中，你们知道还有哪些地方也有柳树姑娘的身影？课 后找找吧！当然，还要好好爱护我们身边的花草树木，保护我们的生活环境！今天，你们 开心吗？老师也很开心！时间过得好快呀！我们的快乐帮助之旅到达终点站了！下课！谢 谢孩子们！和老师们再见！
