1、 2020 年疫情期间班主任工作总结 篇一： 由于疫情影响，根据学校安排，组织学生通过空黔课进行网络学习，现将第一 周网络学习的班级组织管理工作小结如下： 一、网络学习组织安排情况： 1、在开展网络学习前建立学习 QQ 群，让所有学生、各科任课老师也加入 QQ 群。 2、建立班级网络学习管理制度、每日学习点名考勤制度。 3、安排班长、学习委员、科代表每天在学习群点名、协助各科老师进行作 业布置、检查；反馈学习情况和考勤情况。 4、提前将每周课表、每天学习安排发送到学生学习群和家长群，提醒学生 做好学习准备，要求家长每天提醒和监督学生按课表安排按时学习、认真学习、 及时完成作业。 5、每天在学生
2、群、家长群提示学生家长当天上午和下午各科学习安排。及 时在学生群和家长群提醒和反馈学生每天考勤情况学习情况。 6、与科任老师进行沟通协调各科目学习辅导安排、作业检查情况。 7、及时与家长沟通，了解学生在家学习情况，表现情况，征求学生和家长 意见。 二、疫情防控宣传和统计上报情况 1、根据教育局和学校对防疫工作要求对学生、家长进行疫情防控宣传。对学生、 家长关心的学习、健康安全问题进行耐心解释。 2、每天对学生现居住地、身体健康勤快（体温情况）进行了解并按要求进行及 时汇报。 3、按时完成各项疫情防控表格数据信息填写上报。 三、效果反馈 1、第一周的网络学习由于准备充分提前筹划，各部门、各科老师
3、、班主任配合 协调，各方面工作开展顺利。虽然是第一次运用这种网络学习辅导方式，大多数 学生学习是比较自觉比较认真的，效果还是不错的，学生家长是比较满意的。 2、不足之处是在考勤方面还是有个别学生学生没有按时进行点名，还有少数学 生没有及时完成作业、完成作业质量不高。 四、改进措施： 1、 加强对少数学习自觉性较差的学生的教育管理和监督，及时和任课老师沟通， 及时向家长反馈学生学习情况，争取得到家长更多的配合和支持。 2、总结网上学习和管理的方法和经验，改进完善网上学习管理，形成制度化、 规范化。 疫情期间班主任工作总结第二篇： 2020 年初，一场疫情防控战役在全国打响。在这个老师居家上课、学
4、生宅家学 习的特殊时期， 师生之间似乎远隔千里， 却又守护相望， 情满屏幕。 作为班主任， 我是学校与学生、家长之间的桥梁，是联系学生和家长的最密切的教育工作者， 是维护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量，那么如何更好 地完成疫情期的班主任工作，助力学生的成长呢，我觉得需要脚踏实地的工作和 坚持不懈的陪伴管理。 一、加强常规管理。晨温汇报、六科上课笔记检查、六科作业检查、上课听讲 检查一个都不能少。我每天利用钉钉群和微信群，及时统计和通报学生们的各 项信息，做到全员到位，全员了解，督促学生们的自我管理。 二、以诚相待，加强与家长的沟通。 （一）每两个星期，根据学生们的近期表现和
5、家长反馈的信息，我会发给家长一 封建议信，呼吁家长正确引导、教育孩子；多倾听孩子们的心声，做他们的益 友。 给家长的一封信 （二）通过微信群和钉钉群与家长时时互动。 有时，我会邀请一些孩子表现优 秀的家长在群里现身说法，传授育人之道；有时，我会找到一个孩子们关心的问 题， 让家长们私聊我发表意见， 提出建议； 有时， 我会在钉钉的班级圈发布问题， 让家长们群体回答，以此保留做永久的美好纪念。无论哪种形式，家长们都会积 极踊跃地参与话题讨论，这也增加了家长和老师之间的亲密度。 （三）与家长私聊，有效解决问题。 遇到单个孩子出现了一些问题，我会积极 地和家长沟通思想，及时解决问题。如果是平时表现优
6、秀，偶尔和父母闹意见的 孩子， 我会通过赞美的方式来消除家长的疑虑，让他们相信自己孩子只是一时之 过；如果是不爱写作业，但比较听话的孩子，我会告知家长提醒孩子即可；如果 是“戏精”，我会把孩子的听课数据发给家长（因为之前这位家长一直不相信自 己孩子的学习只是装腔作势），然后再一起商量如何让孩子端正学习态度；如果 是沉迷于游戏的孩子，我会和家长耐心长谈，并加强学生的心理疏导，慢慢地让 学生转变思想。 三、召开班干部视频会议，共谋班级建设。 一个优秀的班集体，少不了一群优 秀的班干部。班委成员是班集体的核心和坚力量，是班主任工作得以顺利进行的 得力助手。所以我们班定期召开班干部视频会议，共同谋划班级建设，为建立和 保持良好的班风而努力。 四、开展各种各样的激励活动，让孩子们永葆学习斗志。
