1、一一、阅读文言文，完成下列各题。、阅读文言文，完成下列各题。(1(16 6分分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
2、予独爱莲之出淤泥爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1 1、解释下列句子中、解释下列句子中划线划线的词语。（的词语。（4 4分）分）（1 1）有仙则）有仙则名名 名：名：_ _（
3、2 2）谈笑有）谈笑有鸿儒鸿儒 鸿儒：鸿儒：_（3 3）可爱者甚）可爱者甚蕃蕃 蕃：蕃：_ _（4 4）濯清涟而不）濯清涟而不妖妖 妖：妖：_出名，有名出名，有名博学的人博学的人多多过分艳丽过分艳丽2 2、请把下面的句子翻译成现代汉语。、请把下面的句子翻译成现代汉语。(4 4分分)（1 1）无丝竹之乱耳，无）无丝竹之乱耳，无案牍案牍之劳形。之劳形。（2 2）牡丹之爱，）牡丹之爱，宜宜乎众矣。乎众矣。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。公文劳神伤身。对于牡丹的喜爱，应当人很多了。对于牡丹的喜爱，应当人很多了。3 3、文章的写法是为表情达意服务的。、文章的
4、写法是为表情达意服务的。甲甲 乙乙 两文都采用了两文都采用了_的写法，的写法，甲甲 文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙乙 文则通过文则通过_表达自表达自己的节操，两文都写得较含蓄。己的节操，两文都写得较含蓄。(4(4分分)托物言志托物言志 (正面正面)赞美莲的形象赞美莲的形象4 4、甲甲乙乙 两篇短文，文字优美，意味深两篇短文，文字优美，意味深远。请说说远。请说说 甲甲乙乙 两文分别表达了作者怎两文分别表达了作者怎样的思想感情。样的思想感情。(4(4分分)甲甲 文表达了作者高洁傲岸的节操和文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；安贫乐道的情趣；乙
5、乙 文表达了作者洁身自好的高洁情文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求。操和对正直品德的追求。（表达了不慕名表达了不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的思想利、洁身自好、不与世俗同流合污的思想感情。感情。）二二、阅读文言文，完成下列各题。、阅读文言文，完成下列各题。(1(16 6分分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南琴，阅金经。无丝竹
6、之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（刘禹锡陋室铭）乙乙 越日至其地，屋仅二间，前后隔而为四，越日至其地，屋仅二间，前后隔而为四，纸窗竹榻，颇有幽趣。老妪知余意，欣然出其卧纸窗竹榻，颇有幽趣。老妪知余意，欣然出其卧室为赁，四壁糊以白纸，顿觉改观。室为赁，四壁糊以白纸，顿觉改观。时方七月，绿树阴浓，水面风来，蝉鸣聒耳。时方七月，绿树阴浓，水面风来，蝉鸣聒耳。邻老又为制鱼竿，与芸垂钓于柳阴深处。日落时邻老又为制鱼竿，与芸垂钓于柳阴深处。日落时登土山观晚霞夕照，随意联吟，有登土山观晚霞夕照，随意联吟，有“兽云吞落日，
7、兽云吞落日，弓月弹流星弓月弹流星”之句。之句。少焉月印池中，虫声四起。设竹榻于篱下，少焉月印池中，虫声四起。设竹榻于篱下，老妪报酒温饭熟，遂就月光对酌，微醺而饭。三老妪报酒温饭熟，遂就月光对酌，微醺而饭。三鼓归卧，周体清凉，几不知身居城市矣。鼓归卧，周体清凉，几不知身居城市矣。(沈复沈复(浮生六记浮生六记)注注 越日：第二天。越日：第二天。老妪：老妇人，这里是指老妪：老妇人，这里是指作者的邻居。作者的邻居。赁：出租。赁：出租。芸：陈芸，作者的芸：陈芸，作者的妻子。妻子。1 1、解释下列句中、解释下列句中划线划线的词。的词。(4(4分分)（1 1）斯斯是陋室是陋室 斯：斯：_ _（2 2）可以）
8、可以调调素琴素琴 调：调：_（3 3）颇颇有幽趣有幽趣 颇：颇：_ _（4 4）遂遂就月光对酌就月光对酌 遂：遂：_这这调弄调弄很，甚，非常很，甚，非常于是，就于是，就2 2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（、请把下面的句子翻译成现代汉语。（6 6分）分）（1 1）苔痕上阶绿，草色入帘青。）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2 2）少焉月印池中，虫声四起。）少焉月印池中，虫声四起。苔痕苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。草色映入竹帘，使室内染上青色。过了一会儿，月亮映在池水中，四下过了一会儿，月亮映在池水中，四下里响起虫鸣声。里响起虫鸣声。3 3、
9、甲甲 文中陋室主人对自己居室的评价是文中陋室主人对自己居室的评价是“_”“_”；乙乙 文文中作者对他租来的小屋的居住体验是中作者对他租来的小屋的居住体验是“_“_”_”。(用原文语句填空用原文语句填空)（2 2分）分）斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨(或或“何陋之有何陋之有”)”)几几不知身居城市矣不知身居城市矣4 4、甲甲 乙乙 两文作者所处居室都非常简两文作者所处居室都非常简陋，但又给人陋，但又给人“不陋不陋”之感。为什么会之感。为什么会这样？请结合文章简要分析。（这样？请结合文章简要分析。（4 4分）分）甲甲 文作者所处居室虽然简陋，但文作者所处居室虽然简陋，但周围环境美丽，且作者平
10、时在居室所交周围环境美丽，且作者平时在居室所交往之人及所做之事都很高雅，所以给人往之人及所做之事都很高雅，所以给人“不陋不陋”之感；之感；乙乙 文作者所处居室也很简陋，但文作者所处居室也很简陋，但作者与妻子垂钓、看日落、作诗、与月作者与妻子垂钓、看日落、作诗、与月对酌等富有情趣的日常生活，却给人对酌等富有情趣的日常生活，却给人“不陋不陋”之感。之感。三三、阅读文言文，完成下列各题。、阅读文言文，完成下列各题。(1(16 6分分)甲甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草
11、色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（刘禹锡陋室铭）乙乙 竹生荒野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自竹生荒野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁能制长笛，当为抱贞心。耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁能制长笛，当为吐龙吟。吐龙吟。（刘孝先咏竹（刘孝先咏竹)注注 寻：古代长度单位，八尺为一寻。寻：古代长度单位，八尺为一寻。湘妃：传说中湘妃：传说中舜帝的妃子，舜亡后，
12、湘妃泪洒竹上，形成斑竹舜帝的妃子，舜亡后，湘妃泪洒竹上，形成斑竹（又叫又叫湘妃竹湘妃竹）。上宫琴：宫廷流琴师弹奏的琴。上宫琴：宫廷流琴师弹奏的琴。1 1、解释下列句中、解释下列句中划线划线的词。的词。(4(4分分)（1 1）有仙则）有仙则名名 名：名：_ _（2 2）往来无）往来无白丁白丁 白丁：白丁：_（3 3）无丝竹之）无丝竹之乱乱耳耳 乱：乱：_ _（4 4）徒徒自抱贞心自抱贞心 徒：徒：_出名，有名出名，有名平民，指没有功名的人平民，指没有功名的人扰乱扰乱白白地白白地2 2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（、请把下面的句子翻译成现代汉语。（6 6分）分）（1 1）斯是陋室，惟吾德馨。）
13、斯是陋室，惟吾德馨。（2 2）孔子云：何陋之有？）孔子云：何陋之有？这是简陋的屋舍，只因我这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人住屋的人)的品德好的品德好(就不感到简陋了就不感到简陋了)。孔子说：有什么简陋的呢？孔子说：有什么简陋的呢？3 3、甲甲 文的主旨句是文的主旨句是“_“_”_”：乙乙 文运用典的句子是文运用典的句子是“_“_”(_”(用原文语句填空用原文语句填空)（2 2分）分）斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨 耻染湘妃泪，耻染湘妃泪，羞入上宫琴羞入上宫琴4 4、两文都运用了什么写作手法？其中、两文都运用了什么写作手法？其中 甲甲 文文“孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？”和和 乙乙
14、 文文“无无人赏高节，徒自抱贞心人赏高节，徒自抱贞心”都表达了作者怎都表达了作者怎样的情趣？样的情趣？(4(4分分)两文都运用了托物言志的写作手法。两文都运用了托物言志的写作手法。都表达了作者安贫乐道的情趣。都表达了作者安贫乐道的情趣。四四、阅读文言文，完成下列各题。、阅读文言文，完成下列各题。(1(16 6分分)甲甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南
15、阳诸阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（刘禹锡陋室铭）乙乙 余昔少年读书，窃尝怪颜箪食瓢饮，居余昔少年读书，窃尝怪颜箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽 不欲仕，然抱关击柝，尚可自养，而不害于学，不欲仕，然抱关击柝，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于间，无一日之休。虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之
16、所以道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。于学故也。(节选自苏辙节选自苏辙东轩记东轩记)注注 颜子：颜回。孔子的弟子。颜子：颜回。孔子的弟子。筠州：今江西筠州：今江西高安。高安。尘垢：尘世的污秽。尘垢：尘世的污秽。羁紫：束缚。羁紫：束缚。劫：约束、阻碍。劫：约束、阻碍。斗升之禄：小官的微薄薪禄。斗升之禄：小官的微薄薪禄。1 1、请解释下列、请解释下列划线划线词在文中的意思。词在文中的意思。(4(4分分)（1 1）有龙则）有龙则灵灵 灵：灵：_（2 2）惟吾德）惟吾德馨馨 馨：馨：_（3 3）谈笑有
17、）谈笑有鸿鸿儒儒 鸿：鸿：_（4 4）窃）窃尝尝怪颜子箪食瓢饮怪颜子箪食瓢饮 尝：尝：_神异神异能散布很远的香气，这里能散布很远的香气，这里指德行美好指德行美好大大 曾，曾经曾，曾经2 2、请把下面的句子翻译成现代汉语。、请把下面的句子翻译成现代汉语。(4(4分分)（1 1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2 2）及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。）及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。文劳神伤身。等到等到(我我)来到筠州，每天为盐米这些琐来到筠州，每天为盐米这些琐事辛勤操劳，没有一天休
18、息的时间。事辛勤操劳，没有一天休息的时间。3 3、甲甲 文中，刘禹锡居陋室却不以为陋文中，刘禹锡居陋室却不以为陋的原因是的原因是“_”“_”；(用原文语用原文语句填空句填空)乙乙 文中，颜回居陋巷却文中，颜回居陋巷却“_“_”_”。(用原文语句填空用原文语句填空)(4)(4分分)惟吾德馨惟吾德馨 不改不改其乐其乐4 4、请简要概括、请简要概括 甲甲乙乙 两文均表现了刘两文均表现了刘禹锡与颜回怎样的生活态度。禹锡与颜回怎样的生活态度。(4(4分分)表现了他们安心于平常生活，以坚表现了他们安心于平常生活，以坚持自己的信念为乐的生活态度。持自己的信念为乐的生活态度。五五、阅读文言文，完成下列各题。、
19、阅读文言文，完成下列各题。(1(16 6分分)甲甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（刘禹锡陋室铭）乙乙 王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：问：“暂住何烦尔？暂住何烦尔？”王啸咏良久
20、，直指竹曰：王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！何可一日无此君！”(节选自世说新语节选自世说新语)1 1、解释下列句中、解释下列句中划线划线的词。的词。(4(4分分)（1 1）有龙则）有龙则灵灵 灵：灵：_（2 2）无案牍之劳）无案牍之劳形形 形：形：_（3 3）王子猷）王子猷尝尝暂寄人空宅住暂寄人空宅住 尝：尝：_（4 4）或或问问 或：或：_神异神异形体、形体、躯体躯体曾经曾经有人有人2 2、请把下面的句子翻译成现代汉语。、请把下面的句子翻译成现代汉语。(6(6分分)（1 1）苔痕上阶绿，草色入帘青。）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2 2）何可一日无此君）何可一日无此君!苔痕苔痕蔓延蔓延到
21、台阶上，使台阶都绿了；到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。草色映入竹帘，使室内染上青色。怎么可以一天没有这位君子呢！怎么可以一天没有这位君子呢！3 3、甲甲乙乙 两文画线句子都采用了两文画线句子都采用了_ _的修辞手法，凸显了文章的主旨。的修辞手法，凸显了文章的主旨。甲甲 文在写法上主要运用了文在写法上主要运用了_的手法。的手法。(2(2分分)反问反问 托物言志托物言志4 4、甲甲 文的刘禹锡和文的刘禹锡和 乙乙 文的王子猷理文的王子猷理想的居住环境有什么共同特征？从中可以想的居住环境有什么共同特征？从中可以看出他们具有怎样的节操？看出他们具有怎样的节操？(4(4分分)共同特征共同特征：清幽典雅：清幽典雅(或或典典雅雅)。节操节操：高洁：高洁傲岸傲岸。
