1、第四单元 综合素质达标一一、选择题选择题。(每小题只有一个正确答案每小题只有一个正确答案，每小题每小题2分分，共共40分分)1.健康的人能更好地享受生活和学习健康的人能更好地享受生活和学习。真正的健康不仅指身体健真正的健康不仅指身体健康康，还包括还包括(C)。A.智力正常智力正常B.能吃能睡能吃能睡C.心理和社会适应状态良好心理和社会适应状态良好C2.典典是一名五年级男生典典是一名五年级男生，身高身高1.6米米，体重体重60千克千克，他的体重指他的体重指数为数为23.44千克千克/米米2。典典的体重属于典典的体重属于(C)。五年级男生正常范围五年级男生正常范围(千克千克/米米2)五年级女生正常
2、范围五年级女生正常范围(千克千克/米米2)肥胖肥胖：24.2肥胖肥胖：23.0低体重低体重：14.3超重超重：21.524.1低体重低体重：13.7超重超重：20.622.9正常正常：14.421.4正常正常：13.820.5A.低体重低体重B.正常正常C.超重超重C3.根据第根据第2题题，下列方法对典典有帮助的是下列方法对典典有帮助的是(C)。A.多吃油炸食品多吃油炸食品B.多睡懒觉多睡懒觉、多休息多休息C.饮食清淡饮食清淡，加强运动加强运动4.错误的背书包姿势会使脊柱和身体负重不均衡错误的背书包姿势会使脊柱和身体负重不均衡。下列背书包的姿下列背书包的姿势正确的是势正确的是(C)。A.单肩背
3、单肩背B.身体前倾身体前倾C.抬头挺胸抬头挺胸CC5.下列关于心脏的说法错误的是下列关于心脏的说法错误的是(B)。A.睡觉时心跳速度会减慢睡觉时心跳速度会减慢B.心脏是没有时间休息的心脏是没有时间休息的C.经常适当锻炼可以让心脏更健康经常适当锻炼可以让心脏更健康6.做举哑铃运动时做举哑铃运动时，我们身体的哪些部位参与了运动我们身体的哪些部位参与了运动？(C)。A.只有骨骼和关节只有骨骼和关节B.只有肌肉和骨骼只有肌肉和骨骼C.肌肉肌肉、骨骼骨骼、关节都有参与关节都有参与BC7.血液在血管中流动的动力来源是血液在血管中流动的动力来源是(C)。A.食物中的营养食物中的营养B.人的呼吸人的呼吸C.心
4、脏的收缩和舒张心脏的收缩和舒张8.下列做法中下列做法中，不适合用来舒缓压力的是不适合用来舒缓压力的是(B)。A.跟家人倾诉跟家人倾诉B.熬夜玩手机熬夜玩手机C.适当体育锻炼适当体育锻炼CB9.【嘉兴市期末改编】中小学实施每天一小时的【嘉兴市期末改编】中小学实施每天一小时的“阳光体育阳光体育”活活动动，切实促进了学生的健康发展切实促进了学生的健康发展。下列关于运动的叙述不正确的是下列关于运动的叙述不正确的是(C)。A.运动能够很好地缓解压力运动能够很好地缓解压力B.经常锻炼可以让我们的身体更加健康经常锻炼可以让我们的身体更加健康C.每一项运动只需要骨每一项运动只需要骨、关节关节、肌肉参与肌肉参与
5、10.如果人的小脑发生病变或损伤如果人的小脑发生病变或损伤，就会出现的症状是就会出现的症状是(C)。A.身体瘫痪身体瘫痪B.失去语言功能失去语言功能C.身体失去平衡身体失去平衡CC11.下列做法不利于保护大脑的是下列做法不利于保护大脑的是(A)。A.长时间玩游戏长时间玩游戏、熬夜熬夜B.保证充足的睡眠保证充足的睡眠C.乘坐摩托车时戴好头盔乘坐摩托车时戴好头盔12.情绪管理的第一步是情绪管理的第一步是(A)。A.识别自己的情绪识别自己的情绪B.合理表达情绪合理表达情绪C.疏解情绪疏解情绪13.神经就像电线神经就像电线，起着起着(C)的作用的作用。A.保护大脑保护大脑B.神经系统神经系统C.传递信
6、息传递信息AAC14.下列关于神经系统的说法不正确的是下列关于神经系统的说法不正确的是(B)。A.全身各系统全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配相互配合合，完成各自的功能完成各自的功能B.神经系统由脑和脊髓组成神经系统由脑和脊髓组成C.保持正确的坐姿保持正确的坐姿、乘车时系好安全带都可以保护神经系统乘车时系好安全带都可以保护神经系统15.“.“笑一笑笑一笑，十年少十年少；愁一愁愁一愁，白了头白了头。”这句谚语告诉我们这句谚语告诉我们(C)。A.情绪对人有积极影响情绪对人有积极影响B.情绪对人有消极影响情绪对人有消极影响C.情绪对人既有积极影响情绪
7、对人既有积极影响，又有消极影响又有消极影响BC16.【湖州市期末】青少年时期【湖州市期末】青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌快速的生长和发育过程会促使肌肉肉、骨骼发生变化骨骼发生变化。下列行为有利于保护脊柱的是下列行为有利于保护脊柱的是(C)。A.睡软的床睡软的床B.趴着写作业趴着写作业C.站姿挺拔站姿挺拔17.在测肺活量时在测肺活量时，需要先深深地吸一口气需要先深深地吸一口气，再用力吹出再用力吹出。吸入的吸入的气体进入肺部气体进入肺部，通过通过(C)输送到全身各处输送到全身各处。A.胃胃B.气管气管C.血液血液CC18.【湖州市期末】下列不属于反射活动的是【湖州市期末】下列不属于反射活
8、动的是(C)。A.强光照射强光照射，瞳孔缩小瞳孔缩小B.手被针刺手被针刺，立刻缩手立刻缩手C.脚被针刺脚被针刺，皮破血流皮破血流19.青少年应该选择健康的生活方式青少年应该选择健康的生活方式。下列生活方式中下列生活方式中，比较健康比较健康的是的是(C)。A.多喝饮料多喝饮料，用饮料代替水用饮料代替水B.喜欢吃的东西就多吃喜欢吃的东西就多吃C.早睡早起早睡早起CC20.【嘉兴市期末】下列同学制订的健康目标中【嘉兴市期末】下列同学制订的健康目标中，比较合理的是比较合理的是(C)。A.天天说要节食天天说要节食，争取半个月减掉争取半个月减掉8千克千克B.龙龙说要锻炼龙龙说要锻炼，每天坚持跑步每天坚持跑
9、步10千米千米C.典典说要早睡典典说要早睡，每天每天21点睡觉点睡觉，并提前半小时开始准备洗漱并提前半小时开始准备洗漱C二二、读图与连线题读图与连线题。(共共22分分)1.连线题连线题。(每线每线1分分，共共4分分)2.请在如图的方框中标出脑的各部分结构名称请在如图的方框中标出脑的各部分结构名称。(每空每空1分分，共共3分分)3.【湖州市安吉县期末改编】看图回答问题【湖州市安吉县期末改编】看图回答问题。第第(1)题题3分分，其余每其余每空空2分分，共共15分分(1)在图甲的方框中填写骨骼在图甲的方框中填写骨骼、肌肉和关节肌肉和关节。(2)请结合自己的经验感受请结合自己的经验感受，完成下面填空完
10、成下面填空。做伸臂运动时做伸臂运动时，上臂内侧的肌肉上臂内侧的肌肉 舒张舒张，外侧的肌肉外侧的肌肉 收缩收缩，骨头绕着关节移动位置骨头绕着关节移动位置。(均填均填“舒张舒张”或或“收缩收缩”)舒张舒张收收缩缩(3)如图乙所示为人体前臂抬起的运动模型如图乙所示为人体前臂抬起的运动模型，图中筷子模拟的是图中筷子模拟的是 骨骼骨骼，橡皮筋模拟的是橡皮筋模拟的是 肌肉肌肉，被线绳缠绕的部分模拟的是被线绳缠绕的部分模拟的是 关节关节。(均填均填“骨骼骨骼”“”“肌肉肌肉”或或“关节关节”)(4)如图丙所示如图丙所示，合页的作用类似于人体运动系统中的合页的作用类似于人体运动系统中的 关节关节。骨骼骨骼肌肉
11、肌肉关节关节关节关节三三、综合探究题综合探究题。(共共38分分)1.图图1是医生常用的一种仪器是医生常用的一种仪器听诊器听诊器，它由听筒它由听筒、胶管胶管、听听头三部分组成头三部分组成。请回答以下问题请回答以下问题。第第(5)题题4分分，其余每空其余每空2分分，共共16分分(1)医生想听病人的心跳声医生想听病人的心跳声，应该把听头放在图应该把听头放在图2的的(B)。A.1号位置号位置B.2号位置号位置C.3号位置号位置(2)典典安静状态下典典安静状态下1分钟的心跳和呼吸次数可能是分钟的心跳和呼吸次数可能是(A)。A.8025B.2580C.8080(3)典典快速跑了典典快速跑了1分钟后分钟后，
12、发现呼吸和心跳都变快发现呼吸和心跳都变快了了，主要原因是主要原因是 运动需要消耗更多的氧气运动需要消耗更多的氧气。BA运动需要消耗更多的氧气运动需要消耗更多的氧气(4)典典想体会一下心脏的工作典典想体会一下心脏的工作，于是他用挤压吸耳球来模拟了心于是他用挤压吸耳球来模拟了心脏的工作脏的工作。这是一个这是一个(B)实验实验。A.对比对比B.模拟模拟C.既是对比又是模拟既是对比又是模拟B(5)将如图中各器材与模拟的器官用线连接起来将如图中各器材与模拟的器官用线连接起来。(6)写出两条保护心脏的措施写出两条保护心脏的措施：保证足够的睡眠保证足够的睡眠、适当地运适当地运动动(合理即可合理即可)。保证足
13、够的睡眠保证足够的睡眠适当地运适当地运动动(合理即可合理即可)2.根据下面的神经传递示意图根据下面的神经传递示意图，回答以下问题回答以下问题。第第(2)题题1分分，其余其余每空每空2分分，共共17分分(1)图中图中代表的是代表的是(A)，代表的是代表的是(C)，代表的是代表的是(B)。A.传入神经传入神经B.传出神经传出神经C.神经中枢神经中枢(2)请你在图中用箭头标出信号传递的正确方向请你在图中用箭头标出信号传递的正确方向。提示提示：信息传递的方向为信息传递的方向为。(图略图略)ACB(3)打疫苗时打疫苗时，天天感觉到疼痛天天感觉到疼痛，这是因为这是因为(A)接收到刺激后接收到刺激后，将信号
14、通过神经传递给大脑将信号通过神经传递给大脑，产生了疼痛感觉产生了疼痛感觉。A.肌肉肌肉B.骨骼骨骼C.血管血管(4)能感受到各种环境刺激的器官能感受到各种环境刺激的器官，除了眼睛除了眼睛，还有还有 鼻子鼻子、皮肤皮肤(合理即可合理即可)等等。(5)神经系统无论对动物还是人类都很重要神经系统无论对动物还是人类都很重要，请你说说我们在日常请你说说我们在日常生活中该如何保护自己的神经系统生活中该如何保护自己的神经系统。(写出两条写出两条)保持正确的坐姿保持正确的坐姿，以保护脊髓以保护脊髓；进行一些具有危险性的活动时进行一些具有危险性的活动时，比如骑车比如骑车、攀岩等攀岩等，要戴上头要戴上头盔盔，做好
15、保护措施做好保护措施(合理即可合理即可)。A鼻鼻子子皮肤皮肤(合理即可合理即可)保持正确的坐姿保持正确的坐姿，以保护脊髓以保护脊髓进行一些具有危险性的活动时进行一些具有危险性的活动时，比如骑车比如骑车、攀岩等攀岩等，要戴上头要戴上头盔盔，做好保护措施做好保护措施(合理即可合理即可)3.【湖州市吴兴区期末改编】【湖州市吴兴区期末改编】“双减双减”政策实施后政策实施后，聪聪的周末有聪聪的周末有了大量可以自主支配的时间了大量可以自主支配的时间，他为自己制订了一份健康生活计划他为自己制订了一份健康生活计划表表。请根据表格中的信息请根据表格中的信息，回答以下问题回答以下问题。第第(1)题题2分分，第第(
16、2)题题3分分，共共5分分时间时间星期六星期六星期日星期日7：308：30慢跑慢跑跳绳跳绳9：0010：00思维训练思维训练英语口语英语口语10：3011：30音乐音乐绘画绘画12：3013：30午睡午睡午睡午睡14：0015：30围棋围棋项目化实践活动项目化实践活动16：0017：00乒乓球乒乓球18：0019：00劳动实践劳动实践19：3020：30阅读阅读健康生活计划表健康生活计划表(1)关于关于“健康生活计划健康生活计划”，下列说法不正确的是下列说法不正确的是(C)。A.计划内容要围绕健康目标举行计划内容要围绕健康目标举行B.健康计划要切实可行健康计划要切实可行C.计划制订后计划制订后，没有必要严格执行没有必要严格执行(2)你认为聪聪的健康生活计划是否合理你认为聪聪的健康生活计划是否合理？为什么为什么？我认为聪聪的健康生活计划合理我认为聪聪的健康生活计划合理，因为他注意动静结合因为他注意动静结合、多学多学科结合科结合、劳逸结合等劳逸结合等(言之有理言之有理，前后呼应即可前后呼应即可)。C我认为聪聪的健康生活计划合理我认为聪聪的健康生活计划合理，因为他注意动静结合因为他注意动静结合、多学多学科结合科结合、劳逸结合等劳逸结合等(言之有理言之有理，前后呼应即可前后呼应即可)
