1、答谢中书书陶弘景,答复,书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情,陶弘景,又被称为“山中宰相”。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来,陶弘景远离尘世,隐居句曲山(今茅山)。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后,他“礼聘不出”。因此,每逢有凶吉、祭祀、征讨大事,朝廷都要派人进山向他请教,故称他为“山中宰相”。 陶弘景一生好松。每当轻风吹拂松枝,发出“沙沙”的声响时,他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时,他竟一人进山,专去听山野松涛之声,人又称之“仙人”。,答谢中书书是陶弘景给谢征的一封回信。写于南北朝,这个时期,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人遁迹山林,从自然
2、美景中寻求精神上的解脱。陶弘景就是因看透了黑暗的人世,而隐居句曲山(今江苏茅山)。这些文人在他们的书信中,常常描山画水,表明自己所好,并作为对友人的安慰,此文正是如此。,山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,朗读课文,注意字音,y,tu,山川之美,古来共谈。,高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,梳理字词,山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五
3、色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。,的,共同,交相辉映,四季,都,山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。,巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底,两岸的石壁五彩斑斓,交相辉映,青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都有,仰视:山之高俯视:水之清,远眺青翠的树木与五彩的山石相辉映,呈现出一派绚烂多彩的气象,也有万物勃发的生命力,插入,晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,清晨的薄雾,将要
4、,消散,纷乱,清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏的鸣叫着,将要,坠落,指水中潜游的鱼,争相、争着,夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面,人间,的,仙境,这里实在是人间的仙境啊,从,没有,再,参与,欣赏、领悟,这种,奇丽,的人,自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。,动景朝与夕的生物活动,蓬勃的生命气息,赞美,比作人间仙境,对前贤的敬佩和追慕,又惋惜世人对秀美山水的无动于衷,期与谢公比肩的自得心情,总结、复习,山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其
5、奇者。,总写:山川,古来美 高峰、清流 两岸、五色分写 青林、四时 晓雾、猿鸟 夕日、沉鳞总写 抒怀欲界、未复,深入文本,理清结构,1、总领全文的一句话是什么?,山川之美,古来共谈。,2、全文围绕哪个字展开?,美,合作探究,退隐山林的作者,在这篇文章中抒发了自己的什么感情呢?,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。,作者是怎样描绘秀美的山川景色的?,先仰视“高峰入云”再俯视“清流见底”,又平看“两岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“晓”,“夕”两层来写,一句一景,次第井然。同时注意了色彩的配合、晨夕的变化,动静的结合等。,赏析:猿鸟乱鸣和沉鳞竞跃,乱和竞表现出了猿鸟和沉鳞的数量多,写出了晨景热烈欢快的气氛,以及傍晚鱼儿争相跃上水面的生动画面。,欣赏画面,当堂成诵,看画面,配句子。,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,