1、-和谐社区梦，共筑邻里情”中国红十字青少年社会实践项目计划书*大学红十字会目录基本信息3一、摘要4二、项目团队背景5（一）项目团队所属学校红十字会情况5（二）项目团队情况7.（三）学校红十字会和项目团队执行项目的能力9三、项目方案10（一）项目背景10（二）项目目标12（三）项目活动和方法14.（四）项目成果20（五）项目监控22（六）项目的可持续性24（七）项目宣传和推广25.四、资金及财务管理26（一）经费预算26.z.（二）财务管理30.（三）经费筹集方案30附件：项目具体活动策划32基本信息：项目名称：团队组建时间： 团队名称：团队所在地：团队成员所在高校： 行动针对的群体： 行动实施
2、的地点：和谐社区梦，人道博爱情” 2014年8月30日融爱梦之队”*大学红十字会志愿服务队*省*市*大学*金环社区居民*金环社区联络人*：陈永青项目开始日期： 项目完成日期： 项目预算：获知该项目信息的渠道：联络人电邮：304619509qq.2014年9月1日2015年8月31日25300元省红会通知一、摘要本项目围绕和谐社区梦，人道博爱情”的项目主题，以促进社区健康安全建设，营造和谐的社区环境，通过发挥项目组推动作用，引导社区居民广泛参与、主动建设，并形成长效运营机制为项目策略。本项目的开展遵循一条主线、三个主体的活动框架。一条主线是 弘扬真情红十字，构筑现代社区梦”；三个主体分别为 社区
3、健康保障”、社区安全建设”、社区和谐融入”。项目主线为弘扬真情红十字，构筑现代社区梦”，以该主线开展三大主体活动，主线与主体相辅相成，为本次项目的顺利开展指明方向，奠定基调。自总书记十八大提出中国梦”重要指导思想以来，各地紧密围绕中国梦”精神，开展各式各样的系列活动。本项目将中国梦”的高度内涵和社区居民精神思想、日常生活相结合，把本着以人为本、切近群众、服务居民、突出社会服务功能的原则，更加开拓思路，探索和实践出更多更好的服务社区的好办法好形式，让人民群众的生活更加接近中国梦”。社区健康保障”主题目标活动包括防治三高，重在行动”居民常见疾病防治主题宣传活动、红色阳光，真情无限”无偿献血宣传活动
4、、携手同行，共抗艾滋”艾滋病日主题系列活动以及中医保健进社区”宣传活动等。以开展针对社区居民需求，贴近社区居民生活的健康知识宣传活动为主，旨在普及居民基本的生活健康常识。安全社区建设”主题目标活动包括安全重任在心中，放心社区大家建”社区安全隐患排查、以应急救护培训为主的急救重任在我心中，生命清流源源不息”生命教育系列活动、以心肺复苏培训为主的心跳不止，脉动不息”生命教育系列活动以及隐患险于明火，责任重于泰山”消防安全日主题宣传活动等。通过提高社区居民安全保护意识，增强安全保护能力，建设社区安全堡垒。社区和谐融入”主题目标活动包括倡廉政、讲奉献、树新风、促和谐”社区文艺汇演、清凉一夏”社区消暑
5、K 歌晚会、弘扬敬老美德，共享文明和谐” 拗九节尊老敬老活动、以加强社区居民身体素质同时加深社区居民深厚友谊为目的的金环社区体育盛宴”活动以及少年强 ，中国梦”青少年社区环境净化实践互动等。以上活动为居民提供了一个相互交流的平台，还提供了一个展示自己， 不断提升的机会，同时也为创和谐、文明的社区提供了坚定的群众基础。本项目最大的特色是生命教育入社区”，即在高校生命教育试点工作开展的基础上，通过大学生志愿者服务者将其向社区进行推广，不仅使红十字青少年在社区志愿服务的实践当中深化对生命教育的认识，同时促进社区居民群体更有效地接受和提升生命健康安全理念。其中，尤其将在*大学体验式生命教育中实践并取得
6、良好效果的急救培训针对服务对象即社区居民进行改造加以运用，更贴切地照顾到社区居民应对突发情况下生命健康安全受威胁的情况，构建社区的生命健康安全保障。二、项目团队背景（一）项目团队所属学校红十字会情况*大学是国家211工程”重点建设高校，*省人民政府与国家教育部共建高校。创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。学校为国家教育部批准可招收外国和港、澳、台地区本科生、研究生的高校， 在校全日制本科生和各类研究生53000余人。其中普通本一批学生24000余人，各类研究生近9300人（其中博士生570余人）；*学院本科生11900余人
7、，阳光学院本科生8000余人。建校以来，已为国家培养了全日制博硕士研究生、本专科毕业生20余万人。学校拥有2个国家级人才培养基地、5个国家级实验教学示*中心、1个国家人才培养模式创新实验区、3门国家精品课、1门国家双语教学示*课程、3门国家级精品资源共享课、1门国家级精品视频公开课、7个国家特色专业、3个国家级专业综合改革试点项目、1个国家教学团队，6个与企业合作的国家工程实践教育中心，9部国家级十一五”、十二五”规划教材，10个省级研究生教育创新基地，是教育部卓越工程师教育培养计划”改革试点高校及教育部国家大学生创新创业训练计划”实施高校。十一五”以来，学校获国家级教学成果奖二等奖1项，省级
8、教学成果奖8项，本科生参加各类学科竞赛获83项国际奖，1127次国家级奖。2010年学校成为全国专业学位研究生教育综合改革试点单位，并成功跻身全国50所工程硕士研究生教育创新高校。*大学更为在校学生丰富的素质拓展活动建立多种平台，设立各式各样的学生组织及社团，学生可根据自己的专业特长与兴趣爱好选择不同的锻炼机会，充分展现个人才能；同时倡导开放式办学格局，鼓励学生在实践活动中拓展素质， 回报社会；注重学生品德修养的提高，提倡奉献精神和服务意识，为学生的全面发展提供良好平台的同时，一定程度上推动了社会的和谐建设，获得广泛的好评。*大学红十字会经过多年来的工作探索与建设性发展，组织架构日趋完善。*大
9、学红十字会设会长、副会长、理事、秘书长、副秘书长、办公室。会长由校级领导出任，副会长由学校有关部门负责人出任。秘书长、副秘书长由会长提名， 理事会决定。理事会负责日常工作。*大学下属的20个学院（包括阳光学院、* 学院等）也都建立了自己的红十字分会，最终形成一个教工分会、一个全校学生分会和20个学院分会的庞大的全校红十字组织。*大学红十字会学生分会全部由志愿于红十字人道主义事业的学生组成，设有理事会对下设部门进行统筹调动，理事会设会长一名，进行总体统筹领导；副会长5名，分别对下设部门进行分管，协助会长管理组织。理事会下设办公室、应急救护培训部（分设三个）、手语培训部、服务部、项目发展部、网络部
10、、宣传部、博爱超市等部门，各个部门职能完善、联系紧密，为全校青少年红十字事业的发展做出了重大努力和贡献，为我省青少年红十字事业在高校中的发展和普及提供了有效的借鉴和参考。在我校红十字事业开展的过程中得到了我校各级领导的高度重视和亲切关 怀。在各级领导的大力支持下，我校形成了定期召开会员代表大会和红十字会理事会会议等相关会议制度，为我校广大会员群策群力、建言献策提供科学平台， 以确保对工作进行、计划和总结，将整个学校的红十字事业纳入统一管理之中。学校红十字会的最高权利机构是会员代表大会，会员代表大会每 5 年召开一次， 必要时可提前或延期召开。其职权是： 选举学校红十字会理事会、听取和审查理事会
11、工作报告、财务报告决定、其他重大事项。自成立以来，*大学红十字会以服务群众为宗旨，以改善在校贫困大学生的学习生活条件为目标，坚持发扬人道、博爱、奉献的红十字精神，立足于人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍七项基本原则，充分发挥红十字会在学校人道救助工作中的助手作用。*大学红十字会在稳步开展各项日常工作的基础上，积极参与自然灾害救 助、帮助困难人群、开展卫生救护、社区红十字志愿服务、红十字青少年活动、推动无偿献血、预防艾滋病宣传教育、推广手语培训以及急救培训等方面做了大量的工作。特别是2011年以来，我校红十字会通过开展全校性红十字体验式生命教育工作，开展了一系列多层次、多角度、多渠道的
12、体验式生命教育活动。探索和创新生命教育形式，充分发挥学校红十字会和校医院的作用，形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。对全体在校大学生开展生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生从小敬畏生命、尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观和价值观。*大学红十字会也多次得到省红十字会和校领导的多次表彰：2009年校红十字会学生分会指导老师陈永青荣获中国红十字总会频发的 中国红十字会员之星”的光荣称号；2011年*大学红十字会
13、荣获*省红十字会颁发的红十字会人道荣誉奖”；阳光学院执行董事长林腾蛟获得中国公益事业十大功勋人物奖；阳光学院会计学系爱心部落荣获*省红十字会人道荣誉奖”。另外我校红十字会学生分会团支部工作成绩也十分突出，连续三年在全校五四评比中荣获得 五四红旗团支部”的光荣称号，并获得*省红十字模*校荣誉称号。2012年省红十字会、省教育厅决定设*大学为生命教育试点工作学校；2013年5月8日，省红十字会、省教育厅等省属机构莅临*大学调研生命教育试点工作情况，并给予好评与肯定。2014年6月，校红会下属的博爱在途”公益项目参加*省高校公益创业项目获得优异名次，并受到教育部专家的好评与肯定。（二）项目团队情况1
14、、团队名称：融爱梦之队”*大学红十字会志愿服务队2、团队口号：真情社区梦，青春正能量”3、团队简介：团队成员经过笔试、面试等层层选拔而确定，是*大学红十字会优秀会员的优秀代表。团队来自*大学不同学院不同专业的同学构成，团队成员拥有不同的知识结构、性格个性，为团队建设的多元化提供了保障；团队成员拥有志同道合的梦想，秉承红十字会人道、博爱、奉献”的精神，拥有共同的团队价值观， 为社会实践的策划筹备、实践活动提供了有力的团队保障。团队设指导老师一名，队长一名，队长助理一名，下设财务组、宣传组、策划组、执行组和外联组。财务组负责资金管理、经费筹资等职能；宣传组负责网络信息、活动宣传等职能；策划组负责前
15、期筹备、活动策划等职能；执行组负责信息通知、活动执行等职能；外联组负责对外联络、交流沟通等职能5、团队核心成员及职能分工策划组胡庆庆执行组余煌整队体长活助动理策划及注意事项、前期人员安排与调度，物资准备在活动开展期间负责安全工作及其他事项；活动物资管理；活动工作人员安排与调度宣传财组务组*丹萍 宣传组前期宣传、活动拍照与摄影、策划组执行组外联组财务组黄丽云后期报道、总结、材料汇总活动经费预算制定；活动开展经费管理；各类相关票据管理4、团队组织结构图指导老师职能分组人员组成具体职责队长指导老师陈永青对小组进行指导，提供相关咨询队长聂宇组织统筹各个小组的工作开展，确保活动顺利举办队长助理吕艳红配合
16、队长开展工作，负责相关信息通知外联组林宇鹏跟踪项目开展进程、进行阶段性评估及成果反馈。6、团队核心成员简介队长副队长策划组组长 执行组组长 宣传组组长财务组组长 外联组组长（三）学校红十字会和项目团队执行项目的能力1、学校红十字会资源优势（1） *大学属于国家211工程”重点建设大学、*省人民政府与国家教育 部共建高校，因此*大学红十字会拥有组织及政策上的先天优势。（2） *大学除本部旗山校区外，还设有*工艺美院、怡山、铜盘、马尾等 校区，同时与省内外高校开展交流，扩大本项目在高校*围的影响力。（3） *大学师资力量雄厚，校园氛围和谐，学生综合素质高，个人能力得到充分，为*大学红十字会提供人才
17、力量的支持。（4） *大学红十字会自成立以来，以其不断完善的组织架构、不断优化的运作模式，发挥组织特色，塑造品牌形象，形成越来越广泛的社会影响力。（5） *大学红十字会作为*省红十字体验式生命教育试点单位之一，开展过丰富的以生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与关怀、生命与价值等为主题的活动，不仅为学生提供了锻炼的平台，也为以社区健康安全建设为目的志愿服务项目的实施提供丰富的经验指导。（6） *大学红十字会每月定期开展对外志愿服务活动，并有与当地福利院、老年公寓及一些社区建立长期友好合作关系的历史。（7） *大学红十字会可通过与校内其他组织的合作，实现资源共享和优势互补。2、项目团队能力（
18、1） 项目团队有*大学及*大学红十字会作为强有力的力量支持。（2） 项目团队有明确的组织构建、团队管理制度及问责制度，成为项目团队正常运作的基本保障。（3） 项目团队成员来自于*大学各个学院不同专业，掌握专业技能，具有全方面的学科优势，有利于在项目过程中实现人力资源的进一步的优化组合，提高项目团队工作效率。（4） 项目团队建立专业化的管理队伍和管理制度，统筹并协调项目的整个开展过程。（5） 项目团队建立明确的分工协作机制，有利于发挥个人优势，实现整个项目的高效持续运转。（6） 本项目团队建立了及时沟通与反馈平台，对项目开展情况及阶段性成果进行实时有效的总结。（7） 团队成员有共同的项目目标，对
19、红十字对外志愿服务有高度热情。（8） 团队成员通过参与*大学红十字会活动累积了丰富的经验与技能。三、项目方案（一）项目背景社区，即居住在一定*围内的人们所组成的社会生活共同体，是人们日常生活的家园，也是提供休憩场所，获得身心放松的港湾。在理论和三个代表”重要思想、科学发展观以及中国梦”重要思想的指导下，以抓基础设施建设为重点，发展社区服务为龙头，方便群众生活、提高居民生活质量为宗旨，力求进一步整合社区规模，健全管理体制，完善工作机制，强化服务保障，推进基层*， 维护社会稳定，促进社区建设健康发展的社区建设受到越来越广泛的关注。社区作为城市的细胞和观察了解社会变化的窗口，随着改革的深入、城市现代
20、化建设的加快、人民生活水平的提高，其功能和地位也发生了深刻的变化，与其相关联系的城市社区管理有了新的发展态势，社区管理也遇到许多新的问题。研究城市社区管理的发展态势和解决原有社区管理存在的问题，对城市化后的城市管理、秩序维护以及加快国家政治*化进程、提高居民生活质量与稳固基层政权具有重要的意义。目前我国大部分社区存在的最普遍问题是社区社会服务水平不高。一是社区服务内容较单一。各社区主要依托于政府职能部门如劳动社会保障、计划生育、社会治安等开展工作，服务内容以政府部门安排的工作内容为主；另外，受场地、资金等因素的制约，在居民大量需要的养老、托幼、保健、娱乐、家政、保洁、绿化等方面的服务还很欠缺，
21、社区文化建设、青少年教育等服务还没有深入开展， 社区活动的形式和内容缺乏吸引力，还不能满足居民需要。二是服务设施缺乏， 很多院落、楼栋没有活动场地，不能满足居民就近、多形式活动的需要。除了能依托广场开展较多活动，人气较旺外，其他社区活动场地基本没有，难以聚集人气。三是社区服务主体单一。政府和社区包揽了许多应由市场提供的服务项目， 新型社区服务业还没有形成规模，在引导非营利性组织、社会团体、协会等各类民间组织发挥作用方面有待加强，社区服务的内容有待丰富，质量有待提高。本项目即针对该类社区，选取了*省*市金山金环社区作为一个典型案例， 成为项目的试点单位。项目旨在将党中央对现代化社区建设的重要指导
22、意见、红十字人道博爱奉献精神以及城镇居民生活幸福感相结合，为金环社区社区氛围改造、社区服务质量提升、社区居民身心健康保障以及邻里关系改造提供实质性帮助，并形成理论体系，为今后其他团队开展类似活动、其他高校进入社区服务提供宝贵的参考经验。根据本项目组的前期调查，金环社区内有大量的房屋出租，其中大部分是外来务工人员，与原社区居民交流沟通较少，由于作息时间不同，外来务工人员在一定程度上对原社区居民的日常休息造成了影响。同时，社区中还有大量孤寡老人和残障人员，由于经济原因无法获得完善的健康安全保障，健康安全意识也相对不足，社区内普遍存在卫生问题、安全隐患问题等，亟待解决。由于金山金环社区地理位置的特殊
23、性，以及对周边其他小区的辐射影响作用，其发展受到越来越广泛的关注。因此，在当地政府、区委及公益组织的共同努力和帮扶下，金环社区的建设总体呈现良性发展趋势。*大学红十字会作为*省体验式生命教育试点单位之一，在过去的一年中积极筹备，切实加强红十字体验式生命教育工作的领导，全力引导在校师生注重生命与健康，关爱生命与安全，感悟生命与成长，体验生命与价值，分享生命与关怀，取得了良好的工作成效。而体验式生命教育在全民具有的普遍意义，成为其进一步推广的重要助力。将社区作为生命教育成果拓展的一个平台，有利于在社区居民与高校大学生志愿者之间建立联系，利用已有经验促进社区建设并共同推进整个社会生命健康教育工作的普
24、及。与此同时，*大学红十字会志愿者队在积极推进生命教育的同时，也在进一步累计社区服务方面的改进经验。在物质条件方面，我们为社区的清洁美化提供的人力帮助，设计并制作了爱心标语和环保贴士，充分发挥我校建筑学院园林景观设计专业同学特有的学科优势，为社区园林景观设计提供了宝贵意见；志愿服务队还充分发挥建筑学院城市规划设计专业同学特有的学科优势，为各小区设计科学合理的停车位，有效缓解了社区交通拥挤问题，也在很大程度上改善了社区中因停车问题导致的邻里矛盾。（二）项目目标1、总目标：（1） 在社区推广高校体验式生命教育成果，应用于社区健康安全工程建设。通过红十字青少年志愿者这一纽带将 *大学红十字会作为红十
25、字体验式生命教育试点单位开展活动的经验改造并推广到社区基础建设当中，共同促进高校及社区的生命健康安全实践，拓宽生命健康安全建设思路，达到一个新的高度。（2） 在高校体验式生命教育中应急救护培训普及的基础上，将其经验成果向社区推广。针对社区居民常见的突发灾害情况，对高校应急救护培训内容进行调整改进，使之更适应社区居民生活中的健康安全需求，促进社区的健康安全体系建设。同时，高校学生在实践过程中对应急救护知识与技能有进一步的深入理解，便于将来的灵活运用。（3） 改善社区的服务水平，提升社区业主委员会和物业的服务品质，缓解物业与业主的日常矛盾以及。例如小区物业费的收取、小区居民对小区环境的不满、小区消
26、防设施存在隐患、小区配套设施损坏严重等。我们希望通过本次项目改善居民与物业之间的关系，进一步提升物业与小区居民之间的良性互动。本项目不仅将在物质设施方面改善各小区情况，同时也在社区中开展促进居民相互交流的趣味性活动，增进居民间友谊并加强了解。（4） 促进健康安全意识在国民中进一步普及。金环社区健康安全隐患问题存在的很大原因在于居民健康安全意识的匮乏。由于大部分居民的受教育水平较低，对健康安全建设意义认识的不足，导致许多相关整改措施无法到位。只有发挥高校志愿者引领作用形成居民意识的能动作用，通过提高意识来推进进度，才能从根本上改善小区存在的问题。同时，将以此为契机，促进健康安全意识在以该类小区居
27、民为代表的社会群体中传播。（5） 为同类社区的志愿服务及改造提供经验指导。利用金环社区这一项目试点单位，分别开展三个主体活动以高校推动，社区推广，生命教育进一步普及为目的具有针对性和创新性的活动，检验活动开展效果、总结活动经验，寻找一般性规律，用于高校及社区的推广，提供指导方向。（6） 提高志愿者社会责任感和志愿服务能力，为更好地服务社会奠定基础。在项目实践过程中，项目组志愿者将全程参与，通过发现问题寻找途径解决问题总结经验获得自身能力的提升；在收获成果得到社会认可和精神满足的同时，增强服务社会的意愿，升华社会使命感与责任感。（7） 弘扬红十字会人道 博爱 奉献”的红十字人道主义精神，形成奉献
28、社会的良好氛围。由来自*大学红十字会志愿者构成的项目组成员将通过该项目， 为社区居民提供志愿服务，改善居民生活条件的同时发挥红十字人道主义援助精神，倡导回报社会、奉献社会的服务意识。2、具体目标：围绕和谐社区梦，人道博爱情”这一主题，在高校大学生志愿者与社区居民间建立沟通联系，在开展红十字青少年社会实践的同时推广高校体验式生命教育实践成果，促进社区健康安全建设。具体开展遵循一条主线弘扬真情红十字， 构筑现代社区梦”，在社区健康保障”、社区安全建设”和社区和谐融入”三大主题目标系列活动的基础上，辅之一系列与社区管理、社区环境改善以及社区居民和睦相处的活动，其具体目标如下：（1） 通过社区健康保障
29、”主题目标系列活动：l 提供贴近居民生活的健康安全引导服务，使居民对高血脂、高血压、高血糖病等形成进一步的正确认识。l 促进居民养成健康的作息、饮食、锻炼习惯，从而提升居民身体健康素质。l 增强社区居民健康意识，形成全社区自觉参与构建健康社区的良好氛围。l 居民掌握基本的健康生活常识以应对正常生活需要，一定程度上减少常见疾病发生率。l 提升社区居民对艾滋病的认识，结合世界艾滋病日，对社区居民进行防艾知识宣传，了解艾滋病的传播途径和预防方法，并在一定程度上减少艾滋病在社区中的发病率。l 结合中医药在社区老年人中的广泛支持率，在社区中推广中医药文化， 并推出特色传统医疗，以中医药、针灸、拔罐以及太
30、极拳等中华医药精髓，加深社区居民对生命教育进社区的认同感。（2） 通过社区安全建设”主题目标系列活动：l 建立完善的社区红袖安全隐患排查队伍和排查制度，在每月一次定期排查的基础上开展不定期巡查。并对排查结果进行分析，上报物业与社区， 并进行及时跟进。l 普及灾害应对常识，全面提高社区居民安全防患意识。包括加强社区居民的防震减灾意识、加强在紧急暴力事件前的应对能力，提升防火防盗防电的意识。在部分居民中普及电器使用的基本的知识和水电使用的注意事项。l 制定针对社区可能出现的突发情况，制定社区紧急情况安全预案，提升居民突发事件应对能力。开展地震演练和火灾紧急逃生演练，制定合理方案和路线，改善社区逃生
31、通道，科学设置消防设施，适当改善社区水电布置情况。l 向居民普及必要的急救技能知识，形成社区应急救护网络。使社区中的大部分青少年、中年人掌握心肺复苏和急救包扎的基本技能，同时通过生动有趣的表演形式，使社区居民学会在暴力突发事件前沉着冷静应对。l 组建社区应急救护队，能基本满足社区居民日常生活中突发的急救需 求。为应急救护队提供相关基本应急设备，并为应急急救队队员提供定期培训和物资更新。（3） 通过社区和谐融入”主题目标系列活动：l 开展社区K 歌赛，为广大社区居民提供展示自我的平台，并通过以歌会友的形式加大社区居民的交际面，增进社区居民之间的友谊，改变社区邻里关系淡薄的情况。l 通过金环社区豪
32、门盛宴”体育系列竞赛的形式，加强社区老中青三代的交流沟通，以球会友，通过体育竞技的形式，为社区各个年龄段的人群提供交往的平台。l 利用拗九节尊老敬老活动，在金环社区中弘扬中华民族传统美德，以青少年为活动主体、中年人积极参与的形式为社区中的老年人，尤其是孤寡老人送去温暖和关怀。l 以青少年为主体，弘扬中国梦”的核心思想和八荣八耻”的社会价值观，为祖国下一代树立正确的价值观、人生观、世界观，通过美化社区的活动，激发青少年的创新意识和想象空间。l 在党中央全力反腐、全社会积极响应的高压态势下，开展倡廉政、讲奉献、树新风、促和谐”的社区文艺汇演，配合国家反腐形势，在社区居民中传播正能量，建立政府清廉形
33、象，同时为社区居民提供展示自我的舞台。（三）项目活动和方法1、项目活动：（1）活动时间：2014 年 9 月 1 日-2015 年 8 月 31 日（2） 活动地点：*金山街道金环社区（3） 活动形式本项目以和谐社区梦，人道博爱情”为项目主题；以促进社区健康安全建设，构建和谐社区环境为项目目标；以高校体验式生命教育实践成果为项目开展基础；以发挥项目组即高校红十字青少年推动作用，引导社区居民广泛参与、主动建设，并形成长效运营机制为项目策略；以弘扬真情红十字，构筑现代社区梦”为项目开展线索，贯穿整个项目实施过程；以 社区健康保障”、社区安全建设”、社区和谐融入”为活动主体，支持项目的全面开展。一条
34、主线，三个主体”的活动框架，即针对金山金环社区的现状和存在的问题，结合高校生命教育工作总结经验，根据社区健康安全建设需要以及实际存在的问题，为其量身打造的一系列社区志愿服务活动。一条主线，三个主体”中的三个主体”指本项目的三大类主题活动，即以 社区健康保障”、安全社区建设”和社区和谐融入”三大主题目标系列活动， 分别以促进社区健康、促进社区安全以及促进社区融入为出发点，进行子活动的开展。其一，通过世界无偿献血日”、世界艾滋病日”等多个时间点开展系列宣传活动，普及贴近社区居民需求的最基本的生命健康常识，通过 红色阳光， 真情无限”无偿献血宣传活动，增强居民对基本血液知识的理解。其二，通过 安全重
35、任在心中，放心社区大家建”社区安全隐患排查活动，全面构建社区安全保障体系，结合包括包扎止血与心肺复苏知识与技能为主要普及内容的 急救重任在我心中，生命清流源源不息”和急救重任在我心中，生命清流源源不息” 生命教育系列活动，增强居民突发意外状况自我保护能力，增加隐患险于明火， 责任重于泰山”消防安全日主题宣传活动，强调与居民生活密切相关的消防安全问题。从而形成满足社区居民基本生活健康需求的项目体系。其三，通过 倡廉政、讲奉献、树新风、促和谐”社区文艺汇演宣传党中央对反腐的决心并为社区居民提供平台，以清凉一夏”社区消暑 K 歌晚会将有益于社区居民身心健康的活动带入社区，利用中华传统节日拗九节开展弘
36、扬敬老美德，共享文明和谐” 活动，为社区孤寡老人送去温暖，提升社区总体文化内涵和素质情况；利用暑期时间，开展金环社区体育盛宴”活动，为老中青三代提供交流平台，通过少年强 ，中国梦”活动，为青少年树立正确的社会价值观。一条主线，三个主体”中的一条主线”指弘扬真情红十字，构筑现代社区梦”的中国梦”重要思想和指导方针与基层社区情况相结合，在开展一系列社区活动的同时，融入中国梦”的重要元素，以同志在十八大上的重要讲话为总体指导方向，将全社会的主体意识与日常民生相联系，将上层建筑与基层群众相联系，将总体思想与具体情况相联系，为今后高校、红十字慈善团体开展进社区活动提供宝贵经验。在以一条主线，三个主体”为
37、项目核心的同时，发挥我校学生学科优势， 为金环社区各居民小区提供小区规划意见和绿化建议；同时，收集社区居民幸福感指数，进行数据统计；为街道、居委会、物业提供数据分析，支持其今后开展活动和更加有效地管理社区，协调社区居民纠纷、制定物业费用等问题。时间2014 年 12 月 10 日项目活动名称备注防治三高，重在行动”居民社区健2、项目活动时间表康保障2015 年 3 月 15 日常见疾病防治主题宣传活动2014 年 12 月 16 日2015 年 3 月 30 日红色阳光，真情无限”无偿献血宣传活动2014 年 11 月 15 日 携手同行，共抗艾滋”艾滋2014 年 12 月 15 日病日主题
38、系列活动2015 年 2 月 16 日2015 年 7 月 20 日2014 年 11 月 1 日活动急救重任在我心中，生命清2014 年 11 月流源源不息”生命教育系列安全社区建设2014 年 11 月 9 日活动（包扎、止血培训）隐患险于明火，责任重于泰山”消防安全日主题宣传活动2015 年 5 月心跳不止，脉动不息”生命教育系列活动（心肺复舒培训）2014 年 10 月 15 日倡廉政、讲奉献、树新风、2014 年 10 月 30 日促和谐”社区文艺汇演2015 年 1 月 15 日弘扬敬老美德，共享文明和2015 年 1 月 30 日谐”拗九节尊老敬老活动社区和2015 年 2 月
39、15 日清凉一夏”社区消暑 K 歌晚谐融入2015 年 2 月 30 日会2015 年 6 月 15 日中医保健进社区”宣传活动安全重任在心中，放心社区大家建”社区安全隐患排查每月一次每周一次每周一次2015 年 4 月 15 日金环社区体育盛宴”活动2015 年 4 月 30 日2015 年 5 月 15 日少年强 ，中国梦”青少年2015 年 5 月 30 日社区环境净化实践互动等社区健康保障系列活动防治三高，重在行子活动三高知识讲座活动具体时间2014年12月15日动”居民常见疾病防血糖、血压、血脂免费测量 2015年1月20日治主题宣传活动。医护人员免费上门治疗三高患者交流会2015年
40、2月10日2015年3月10日红色阳光，真情无血液知识讲座及无偿献血2014年12月20日倡议居民无偿献血（3）2015年3月15日无偿献血表彰大会2015年3月30日 携手同行，共抗艾艾滋病知识及防艾讲座2014年11月30日滋”艾滋病日主题系列活动红会往届防艾百米画卷展示2014年12月1日防艾话剧表演2014年12月3日中医针灸进社区2015年2月20日中医保健进社区”宣中医拔罐进社区2015年3月22日传活动中医中药进社区2015年5月18日太极拳传授2015年6月3日限”无偿献血宣传活动居民无偿献血（1）居民无偿献血（2）2015年1月15日2015年2月15日安全社区建设系列活动子
41、活动活动具体时间安全重任在心中，放 消防安全设施排查心社区大家建”社区 紧急逃生通道检查安全隐患排查活动 水电设施排查2014年11月3日2014年12月3日2015年3月3日急救重任在我心中，社区安保情况调查夏季农药喷撒情况2015年4月3日2015年5月3日生命清流源源不息”急救包扎、止血培训生命教育系列活动隐患险于明火，责任消防设施损坏情况统计重于泰山”消防安全消防安全演习日主题宣传活动消防设施使用讲解 心跳不止，脉动不心肺复舒培训息”生命教育系列活动2014年11月（每周一次）2014年11月10日2014年11月15日2014年11月20日2015年5月（每周一次）社区和谐融入系列活
42、动子活动活动具体时间倡廉政、讲奉献、树 节目挑选新风、促和谐”社区节目彩排文艺汇演节目正式上映弘扬敬老美德，共享拗九节煮粥技能课文明和谐”拗九节尊为老人送粥老敬老活动拗九节美食评比清凉一夏”社区消暑十佳合唱团大比拼K 歌晚会社区好声音预赛感恩歌曲大家唱2014年10月20日2014年10月25日2014年10月29日2015年1月17日2015年1月20日2015年1月25日2015年2月25日2015年3月1日2015年3月20日夫妻金曲对唱 社区好声音决赛金环社区体育盛宴” 社区世界杯（小组赛） 系列体育活动社区世界杯（决赛）社区NBA（预赛） 社区NBA（决赛） 金环乒乓竞标赛少年强 ，
43、中国梦”社区环境调查青少年社区环境净化环保标语征集实践互动等环保标牌设计3、项目风险预案（1） 潜在风险2015年4月2日2015年4月28日2015年4月16日2015年4月20日2015年4月23日2015年4月30日2015年4月27日2015年5月16日2015年5月20日2015年5月25日在本项目的实施过程中，可能会存在以下风险： 1）自然风险气候风险：由于本项目在提供社区志愿服务的过程中开展大量的户外活动， 易受天气因素影响，尤其是*冬天的连绵雨季，导致部分户外活动无法顺利开展。2）人为风险A、技术风险：由于志愿者社区志愿服务水平有限，易产生技术性偏差（如将项目由方案落实到实践的
44、缺乏连贯性）以及突发状况应变能力不足等情况。B、费用风险：项目资金筹集脱节或无法按时到位；前期费用准备及预算与项目落实过程实际费用偏差、各项费用的分配不当，总费用无法有效控制；项目资金的使用流程及制度的不完善导致资金不正常损耗。D、时间风险：有限的时间内开展3+1”多个系列活动，活动数量较大， 内容丰富，各活动顺序的安排及总体进度、外协进度的控制不到位影响整个项目的开展。E、管理风险：项目团队与社区居民（服务人群）及居委会等社区组织的协调不到位，导致配合度低，造成活动效果无法达到甚至活动无法开展；项目团队成员缺乏沟通，导致在项目长期实践过程中出现问题影响项目进程。（2） 应对方案具体分析以上风
45、险，遵循避免减缓吸纳”的原则，我们形成了以下的应对方案：1） 针对自然风险中的气候风险，我们将密切关注天气动态，适当调整活动时间及流程；活动前期提前准备好相应突发天气的应对方案及器材设备等。2） 针对人为风险中的技术风险，我们将吸收成功项目的实践经验，寻求专业人士如长期从事志愿服务的志愿者及红十字会指导老师等人的帮助，通过合理的组织构建和分工安排，提高项目实施效率，避免突发事件出现。3） 针对人为风险中的费用风险，我们将建立独立的财务小组，负责资金的全程监控与确认，控制和平衡活动费用，保障资金使用的公开、透明、合理化及高效益。4） 针对人为风险中的时间风险，我们将在项目策划中考虑项目实施的连贯性、紧密性；项目实践中及时追踪并调整项目进程。5） 针对人为风险中的管理风险，我们将通过实地走访、现场考察等形式完善项目细节，使之贴近居民，增强居民对该项目的认同感；加大项目宣传力度， 拓宽项目影响力；对社区居民及相关负责单位晓之以情，动之以理，让其充分认识本次社区志愿服务项目的重要意义及对社区发展的推动作用。（四）项目成果1、项目总成果：（1） 理论成果： 探索出一条结合高校生命教育成果经验运用于改造弱势社区，实现文 明、健康、和谐的社区氛围的发展道路，为高校志愿服务经验普及及社区改造提供*例。 为*大
