什么是回声？它有什么特点？ 模拟回声 原声与回声的对话 远安县茅坪场镇赵河小学 席卫 小学音乐生本课堂竞赛 1、这首歌曲使你联想起什么？ 2、这是一首有伴奏合唱还是无伴奏合唱？ 聆听 回声 无伴奏合唱 尼德兰拉索 曲 回声，美妙的回声！ 它在哪里？在哪里？哈哈哈哈哈！ 它发出笑声，瞧多么有趣！ 做什么？请你唱一只歌曲，唱给我们听。 不能，不能够。为什么？ 我不愿意。那为什么？ 不能告诉你们，那么请你别扰乱！ 假如你是懒汉，就永远地别做声。 再见吧回声！再见吧回声！ 记住我们，安静安静！ 隐约听见！美妙回声，安静！ 小声模唱歌曲中的回声效果。 第一声部：回声， 美妙的回声 第二声部： 回声， 美妙的回声 旋律模唱 回声，美妙的回声！ 它在哪里？在哪里？哈哈哈哈哈！ 它发出笑声，瞧多么有趣！ 欣赏第一部分 做什么？请你唱一只歌曲，唱给我们听。 不能，不能够。为什么？ 我不愿意。那为什么？ 不能告诉你们，那么请你别扰乱！ 假如你是懒汉，就永远地别做声。 欣赏第二部分 再见吧回声！再见吧回声！ 记住我们，安静安静！ 隐约听见！美妙回声，安静！ 欣赏第三部分 你的脑海里有一幅怎样的画面？ 整体欣赏 小结 今天你感受到了什么？ 谢谢欣赏！
