1、 拍摄地：那拉提、牧场 拍摄地：航拍、祁连山 葡萄（提子） 葡萄干葡萄干 鲜葡萄鲜葡萄 哈密瓜哈密瓜 大红枣大红枣 库尔勒香梨库尔勒香梨 葡萄干葡萄干 鲜葡萄鲜葡萄 哈密瓜哈密瓜 大红枣大红枣 库尔勒香梨库尔勒香梨 新疆是我国面积最大的一个省份，新疆是我国面积最大的一个省份， 那里风景秀美，物产丰富，新疆维吾那里风景秀美，物产丰富，新疆维吾 尔族的人们热情好客，能歌善舞，素尔族的人们热情好客，能歌善舞，素 有“歌舞之乡”的美称。有“歌舞之乡”的美称。 新疆是个能歌善舞的民族新疆是个能歌善舞的民族 新疆民歌旋律优美动听，节奏活泼鲜明，结构规整对称，情绪热烈欢快，主要伴奏新疆民歌旋律优美动听，节奏
2、活泼鲜明，结构规整对称，情绪热烈欢快，主要伴奏 乐器有手鼓、冬不拉、热瓦普、铁鼓等。乐器有手鼓、冬不拉、热瓦普、铁鼓等。 学习目标：学习目标： 1.用有弹性的声音，诙谐的情绪演用有弹性的声音，诙谐的情绪演 唱歌曲唱歌曲我是少年阿凡提我是少年阿凡提，通过歌，通过歌 曲的演唱曲的演唱,感受新疆歌舞的热烈、欢快，感受新疆歌舞的热烈、欢快， 培养学生热爱自然、保护自然的情感，培养学生热爱自然、保护自然的情感， 增强环保意识。增强环保意识。 2.认识升记号（认识升记号（#），懂得其唱法。），懂得其唱法。 阿凡提阿凡提 在维吾尔语中 的意思是 “智者、老师 或先生”。在 维吾尔人的心 目中他就是智 慧和勇
3、敢的化 身。 跳 跃 ， 有 弹 性 跳 跃 ， 有 弹 性 听听 一一 听听 这首歌这首歌 赞扬了赞扬了 保护自保护自 然生态然生态 环境的环境的 小阿凡小阿凡 提，歌提，歌 曲为两曲为两 段体结段体结 构，曲构，曲 调诙谐、调诙谐、 欢快。欢快。 旋律优旋律优 美动听、美动听、 节奏活节奏活 泼鲜明，泼鲜明， 结构规结构规 整对称，整对称， 情绪热情绪热 烈欢快，烈欢快， 主要伴主要伴 奏乐器奏乐器 有手鼓、有手鼓、 冬不拉、冬不拉、 热瓦普、热瓦普、 铁鼓等铁鼓等。 爱打抱不平爱打抱不平 你觉得阿凡提是个怎样的人？你觉得阿凡提是个怎样的人？ 有正义感有正义感 幽默风趣幽默风趣 聪明 升记
4、号 唱一唱：唱一唱： 1 2 12 1 2 1 2 1=G 阿凡提的心情怎么样？阿凡提的心情怎么样？ 愉快愉快 第一关第一关 加油！ 有奖 励哦 接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化？为什么会变呢为什么会变呢？ 生气、愤怒生气、愤怒 有破坏环境的事发生，有破坏环境的事发生， 重音重音 5. 4 3 2 / 0 1 2 / 3 . 5 / 我我 可可 对对 他他 不不 客客 气。气。 第二关第二关 现在阿凡提的心情又发生了什么变化？现在阿凡提的心情又发生了什么变化？ 自 豪 、 快 乐 自 豪 、 快 乐 第三关第三关 跳 跃 ， 有 弹 性 跳 跃 ， 有 弹 性 唱唱 一一 唱唱 热爱自然保护环境热爱自然保护环境 的的 好少年好少年 环境小卫士环境小卫士 - 少年阿凡提少年阿凡提 听听 一一 听听
