1、 五年音乐下册 小白船是一首由尹克荣作词、作曲，在我国 流传很广的朝鲜童谣。 歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求， 反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优 美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律， 描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的 意境。 歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉，第 二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”，把 旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然后歌 曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。 7/5/2020 小小 白白 船船 1=bE3/4 选调C 7/5/2020 欣赏欣赏 节奏（一）节奏（一） 节奏（二）节奏（二） 节奏（三）节奏（三） 节奏
2、（四）节奏（四） 朝鲜民间音乐特点朝鲜民间音乐特点 朝鲜是一个具有悠久历史和朝鲜是一个具有悠久历史和 文化的古国，长期以来，朝鲜人文化的古国，长期以来，朝鲜人 民在他们美丽的国土上，创作了，民在他们美丽的国土上，创作了， 许多优美动人的民歌。朝鲜人民许多优美动人的民歌。朝鲜人民 喜欢跳舞，很多民歌的音调和节喜欢跳舞，很多民歌的音调和节 奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧 密结合，从旋律上来说，朝鲜音密结合，从旋律上来说，朝鲜音 乐中多以乐中多以mimi soso lala为骨干音为骨干音。节。节 奏多属于奏多属于三拍子体系三拍子体系，3/83/8、3/43/4、 6/86
3、/8等等。当然这三拍子节奏与朝等等。当然这三拍子节奏与朝 鲜的语言也有关系，朝鲜语言的鲜的语言也有关系，朝鲜语言的 重音安排往往形成前长后短或前重音安排往往形成前长后短或前 短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲 调装饰音很多，这也是朝鲜歌曲调装饰音很多，这也是朝鲜歌曲 独特的唱法。独特的唱法。 7/5/2020 儿歌欣赏儿歌欣赏 三只小熊三只小熊 桔梗谣桔梗谣 课堂小结课堂小结 通过以上的教学过程，能够让学生通过以上的教学过程，能够让学生 们在玩的过程中学习，真正做到寓们在玩的过程中学习，真正做到寓 教于乐，只有让他们对音乐产生好教于乐，只有让他们对音乐产生好 奇心，才能让他们更加的热爱学习奇心，才能让他们更加的热爱学习 音乐。这节课教师会用生动形象的音乐。这节课教师会用生动形象的 方式来教，学生会用积极主动的态度方式来教，学生会用积极主动的态度 来学，让课堂始终保持一种愉快的氛来学，让课堂始终保持一种愉快的氛 围，这样教学才能在提高学生音乐素围，这样教学才能在提高学生音乐素 养的同时激发他们的智慧和潜能。养的同时激发他们的智慧和潜能。
