趣味节奏课堂教案趣味节奏课堂教案 一教学目标一教学目标 本节课利用杯子敲击节奏， 学生在课堂上在教师的引导下作音乐 性的“动“，沉浸在一种游戏般的欢快之中，他们在不知不觉地接受着 音高、节奏、听辨、协调统一等等综合音乐能力的训练。 二二教学重难点教学重难点 1.重点：在游戏般的欢乐中循序渐进地培养节奏感； 2.难点：学生没有接触过用杯子打节奏，四人小组活动有一定的操作 难度。 三教学过程三教学过程 1.课前律动； 2.提问，引导学生说出律动用的节奏； 3.学习单杯的打法； 4.跟音乐打单杯节奏； 5.老师示范双杯打法； 6.请学生上台挑战； 7.一起练习双杯打法并跟音乐； 8.老师演示花式交叉打法， 引导学生说出与普通双杯打法不一样的地 方； 9.一起练习花式交叉打法； 10.播放 cups 视频，激发学生浓厚的兴趣； 11.学习单手交叉打法； 12.播放四人合作视频，引导学生说出重难点； 13.小组活动； 14.小组展示。
