1、 播放小纸船的梦 教学内容：教学内容：表演小纸船的梦 课课 时时: 第一课时 教学目标教学目标： 通过歌曲的学习，教育学生从小树立远大理想，并为实现自 己的梦想而不断努力拼搏。 1、能用自然、优美的声音演唱歌曲。 2、降记号的学习和在歌曲中的演唱。 教学重难点：教学重难点：学生能自主地学好歌曲的合唱部分，培养学生的自 学、合作、创新、表现能力等。 教学准备教学准备：多媒体课件 双响筒 碰玲 小纸船 教学过程：教学过程： 一、导入 播放儿歌心中的小梦想 ，师生随歌曲律动演唱。 师：同学们都很喜欢这首歌，歌词中唱到“心中的小梦想一闪 一闪在发亮” 。 孩子们你们也一定都有自己的梦想， 也许你想当
2、一名医生救死扶伤，也许你想当一名军人保家卫国，老师孩时 也有自己的梦想就是当一名光荣的人民教师。 二、 节奏练习 师：同学们，能告诉老师你们的梦想是什么吗？ （1）x x x o o x|x x x o o x|x - x|x-| 你的梦 想是 什么 呀是 什么。 (2) x x x o o x|x x x o o x|x - x|x-| 我的梦 想是（老师、科学家、演员等） 要求:学生按节奏回答问题。 三、三、 教学过程教学过程 1 、 师： 今天我们一起来分享小纸船的梦想是什么？ （出示课题） 播放小纸船的梦 ，老师讲述小纸船的故事。 2、小纸船的梦想能实现吗？我们一起听一听。播放小纸船的
3、 梦 。 （1）请同学们随着歌曲画一画旋律线，感受歌曲的情绪。 （2）这首歌从演唱形式上可分为几部分？ （齐唱 合唱） （3）多媒体播放小纸船的梦 ，请同学们跟着旋律模唱。 （4）找出难唱的乐句。 5 5 4 0 0 5| 4 4 3 0 0 5| 7 3 2| 1- - -| 跟琴模唱，教师范唱。 填词。 （5）听琴辨别“降 6”与“6” 。 3、完整演唱歌曲。 四、创编四、创编与活动与活动 1、鼓励学生在歌曲合适的地方加入打击乐伴奏 2、小组讨论。 3、集体表演。 五、小结五、小结 同学们， 老师相信你们通过自己的努力一定能够实现自己心中 的梦想，让我们带着梦想出发吧！播放小纸船的梦在歌声中 下课。
