1.1.小组讨论创编出一个小节的声音。小组讨论创编出一个小节的声音。 2.2.模仿时注意声音要整齐好听。模仿时注意声音要整齐好听。 3.3.讨论时注意控制音量，限时讨论时注意控制音量，限时3 3分钟。分钟。 小组合作：小组合作： 用人声有节奏地模拟用人声有节奏地模拟春雨、春风、春雷、春水春雨、春风、春雷、春水的声音。的声音。 要求：要求： 春雨、春风、春雷、春水春雨、春风、春雷、春水 分别发出了什么样的声音？分别发出了什么样的声音？ 春雨：春雨： 春风：春风： 春雷：春雷： 春水：春水： 嘀嗒嘀嗒 嘀嘀 嗒嗒 沙沙沙沙 沙沙 沙沙 轰隆轰隆 隆隆隆隆 隆隆 哗啦哗啦 啦啦啦啦 啦啦 第一乐章第一乐章 春天的声音春天的声音 第二乐章第二乐章 春天的歌声春天的歌声 第三乐章第三乐章 春天的印迹春天的印迹 听，远处传来了阵阵雷声 春雨悄悄来到了我们身边，落到 屋檐上，落到草地上 柔和的春风越过封冻的河面，将 冰层融化成潺潺的春水 第一乐章：春天的声音第一乐章：春天的声音 第二乐章：春天的歌声第二乐章：春天的歌声 第三乐章：春天的印迹第三乐章：春天的印迹 春雨还在低声细语, 春风还在轻拂着大地, 为大地留下春的印迹
