1、名著导读名著导读 作者简介?施耐庵，元末明初小说家，江苏兴化人，原施耐庵，元末明初小说家，江苏兴化人，原籍江苏。施耐庵约于元末明初至顺二年进士，曾在钱塘为官二年，因与当权者不和，弃职曾在钱塘为官二年，因与当权者不和，弃职还乡，回苏州写作水浒传。主题 水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。创作背景 水浒传产生于元末明初，是长期以来民间的集水浒传产
2、生于元末明初，是长期以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。故事大约发生在北体创作和作家艺术加工的产物。故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时，政治黑暗官僚腐败，社会矛宋年间。北宋徽宗时，政治黑暗官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方爆发了以宋江为首的农民起义，这就是水浒传的创作素材，有关此次起义，义，这就是水浒传的创作素材，有关此次起义，史书皆有零星记载。起义声势浩大，但后来失败，史书皆有零星记载。起义声势浩大，但后来失败，义军因而有传奇色彩，在民间广泛流传，在此背景义军因而有传奇色彩，在民间广泛流传，在此背景下，施耐庵罗贯中集其大成，在民间故事话本、戏下，施耐庵罗贯中集其大成，在民间故事话本、戏
3、曲的基础上再创作，终成长篇章回小说。名著小测验?1、水浒传的作者是，该书描写了北宋徽宗时，以为首的108将在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。施耐庵 宋江 梁山梁山 名著小测验 请用一句话说出水浒传中你请用一句话说出水浒传中你比较熟悉的故事 按照下列句式写一句话:我比较喜欢书中的，因为他(她)。林冲林冲:举止得体举止得体 风度翩翩 逆来顺受逆来顺受 一身正气一身正气 误入白虎堂 刺配沧州道 风雪山神庙 雪夜上梁山 水寨大火并 景阳冈打虎 怒杀潘金莲 勇斗西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 武松:双眼光射寒星 两弯眉浑如刷漆 胸脯横一身虎胆 武艺高强 嫉恶如仇 行侠仗义 鲁智深鲁智深:面面
4、圆身大圆身大 鼻直鼻直口方 身长粗犷豪放 行侠仗义 嫉恶如仇 粗中有细 鲁提辖拳打镇关西鲁智深倒拔垂杨柳鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹五台山 宋江 绰号：及时雨 性格特点：为人仗义、善于用人 但总想招安 主要事迹：私放晁盖 怒杀阎婆惜 吴用绰号：智多星 性格特点：足智多谋 神机妙算 主要事迹：智取生辰纲 李逵绰号：黑旋风 性格特点：嫉恶如仇 侠肝义胆 脾气火爆 头脑简单 直爽率真 主要事迹：真假李逵 中州劫法场 1.水泊梁山108将各有各的特点，各有各的绰号，有些绰号深刻地概括了其人的本质特点，读者很容易记住，你知道哪些梁山英雄的绰号，试着完成下面的填空。人物形象绰号篇?九纹龙 花
5、和尚?豹子头 青面兽?托塔天王 智多星?及时雨（呼保义）?行者 母夜叉?神行太保 黑旋风?鼓上蚤 史进 鲁智深 林 冲 杨 志 晁 盖 吴 用 宋 江 武松 孙二娘 戴宗 李逵 时迁 水浒传中的故事及相关的人物水浒传中的故事及相关的人物:误入白虎堂（）;大闹清风寨（）;探穴救柴进（）;风雪山神庙（）;怒杀阎婆惜（）;大闯五台山（）;大闯野猪林大闯野猪林();();醉打蒋门神（）；）；智取生辰纲（）；浔阳楼题反诗（）；斗浪里白条（）；血溅鸳鸯楼（）；林冲 花荣 李逵李逵 林冲 宋江 鲁智深鲁智深 鲁智深鲁智深 武松 吴用 宋江 李逵 武松 读书卡片 分类：小说 书名：水浒传 作者：施耐庵。印象最
6、深的人物：鲁智深，该人物形象给你的人生启示：做人要爱憎分明，嫉恶如仇。读书卡片?人物：武松?相关情节：武松打虎、灵台前愤斩潘金莲，狮子楼怒杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、恶战蜈蚣岭、之后就是与宋江聚义，杀官兵，招安后就打番贼和反贼?人物评价：刚勇豪爽，毫无畏惧?爱憎分明，敢作敢为?知恩图报，疾恶如仇。梁山一百单八将中第一个出场的是梁山一百单八将中第一个出场的是谁?他的绰号是什么?九纹龙史进 中三位女将是谁?他的绰号是什么?A一丈青扈三娘 B母夜叉孙二娘 C母大虫顾大嫂 鲁达武松这样的人物形象更多的是让我们通过他们的遭遇来认识黑暗的封建社会。我们生活在社会主义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀
7、相助的江湖义气，独来独往的个人英雄主义应有正确的认识，不可以盲目搬用，要有法制观念，要依法办事。鲁达武松生活在封建社会，那个时代，他们的特殊经历造就了他们鲜明的性格，我们应该怎样看待鲁达武松这样的人物 杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回)。大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使(第13回)；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷(第16回)；走投无路，落草二龙山宝珠寺(第17回)。面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计
8、，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间 的斗智斗谋，最终结果如何呢？基本故事情节 故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。智取生辰纲 故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。分析小说情节分析小说情节 1、生辰纲是什么东西？为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的
9、方式从谁的手中取走的？晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？明线杨志押送生辰纲；暗线晁盖智取生辰纲。4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？六月初四正午；黄泥冈松树林。“花开两朵，各表一枝”上路 中计 失纲 定计 施计 劫纲 明线 暗线 杨志押送 生辰纲 好汉智取 生辰纲 六月初四正午黄泥岗松树林 1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？讨论题：讨论题：（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们
10、的碰见是不是偶然的呢？不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。时间：六月初四正午，有什么天气特征？十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。（2）为什么吴用要安排这样的 时间和地点来劫取生辰纲呢？地点：黄泥冈的松树林。山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出，这 个地点也是精心挑选的，可说是智用地利。（3 3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？?晁盖他们是以什么身份出现在杨志面
11、前的？这样又有何用意？?扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。一稳扮客商，稳住对方 （初消疑心）二诱佯争酒，引诱对方 （消尽疑心）智 用 计 谋 智取生辰纲 1、智用天时 2、智用地利 3、智用人和 4、智用计谋 杨杨志志最最终终失失陷陷生生辰辰纲纲从从而而贻贻误误终终身身，是是否否在在他他身身上上确确实实无无智智可可言言呢呢？杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：（1）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，智藏行踪。（2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更日中，辰牌申时；说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出
12、来活动。（3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；减少中途休息：担心军士懈怠；审察枣贩：谨慎、多疑；对卖酒汉子高度警惕；为什么用如此一个精明，谨慎多智的为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？们替他总结
13、一下失败的原因是什么？没有处理好内部关系。军健 骂、打 （怨怅）虞侯嗔 （怨怅）老都管烦 （恼他）杨 志 因为天外有天，人外有人。杨 志 分析人物形象 精明能干 小心谨慎 众 好 汉 精诚团结 足智多谋 分析人物形象 文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。小结：总结全文总结全文 小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表
14、现了他们的智慧和力量。讨 论 本文带给你什么启示？谈谈水浒传的谈谈水浒传的读后感想。主题 小说以描写农民战争为主要题材，通过一系列“官逼民反”的生动故事，塑造了众多有血有肉、性格鲜明的英雄形象，揭示了当时的社会矛盾，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。奇特而严谨的结构奇特而严谨的结构 首先，整部水浒传以“忠义”与“反忠义”作为线索展开叙述情节的。其次，采用章回体分卷分目,每回集中描绘一、二个主要人物或事件,其它的人与事则“暂且按下不表”,这样便保持了人物和故事的相对完整性和独立性,加深了人物形象的表现范围,使人物的典型化与个性化的刻画具有了充分的展示空间。在描写中心人物
15、中,间及次要人物。各回之间又善于制造悬念,结构上的逻辑衔接多在高潮处断开,激发读者的想象力,吸引读者的好奇心,从而使章回之间贯通一起,达到引人入胜的艺术境界。奇特而严谨的结构奇特而严谨的结构 再次，水浒传结构的又一特色是连环钩锁、散整结合的构架形式。它分述108个英雄人物从不同地方汇聚梁山的斗争经历,各个人物及其事件具有相对的独立性。第七十一回“忠义堂石碣受天文,梁山泊英雄排座次”,是从“分散”到“整合”的过渡,开始了整体结构的叙事方式,完成了全篇的悲剧结局,造就出散整结合的组织结构。富有表现力的艺术的语言富有表现力的艺术的语言“武松打虎”一段。“武松打虎”写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑
16、、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得活灵活现，十分逼真。富有表现力的艺术的语言富有表现力的艺术的语言 李逵的个性语言 李逵第一次见宋江，就问戴宗：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗责备他粗鲁，他不服，等戴宗向他介绍了情况，他还说：“莫不是山东及时雨黑宋江！”他心里怎么想，口里就怎么说；他刚上梁山便大发狂言：“便造反怕怎地,晁盖哥哥便作大宋皇帝,宋江哥哥便作小宋皇帝杀去东京，夺了鸟位。”思想内容思想内容 水浒传在中国文学史上第一次大规模地描写了一次轰轰烈烈的农民革命，展示了宏伟壮丽、波澜壮
17、阔的斗争生活场面。小说揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”、“乱由上作”的历史真实，肯定和歌颂了农民革命斗争的正义性。小说塑造了一系列光彩照人的英雄形象，歌颂农民起义英雄的反抗精神，表现了他们的优秀品质、英雄气概、斗争意志和伟大力量。水浒传描写了一支农民起义队伍从无到有、由小到大、由弱到强、由分散而汇合、由盲目行动而变为有明确的行动纲领，以及最后受招安、彻底失败的全过程。这是一部在特定历史条件下农民革命斗争的兴亡史。思想内容思想内容 思想局限性 农民阶级“只反贪官，不反皇帝”，是历史形成的思想局限，作为统治阶级思想的忠君观念也对水浒传的作者产生影响。因而招安的描写，既反映了
18、特定历史条件下的社会矛盾，也反映了作者复杂的思想矛盾。作为我国优秀的文化遗产，水浒传蕴含着丰富的艺术营养，但由于时代的局限，也有如滥杀无辜、歧视妇女等封建糟粕，需我们鉴别和摒弃。阅读、欣赏小说的方法阅读、欣赏小说的方法（1）首先要理清故事情节。（2）把握住人物形象，品味精彩的语言。结合人物在故事情节和环境描写中的表现，语言神态、动作行为、心理活动等，分析其性格特征，感受欣赏其艺术魅力。（3）结合时代背景，明确作品反映的社会生活（即主题思想）。课外延伸?作业（1）用今天学习的阅读方法去精读水浒中的其他精彩片段。（2）利用课余时间阅读水浒，并选择一个专题进行自己的研究，可以分析小说的思想内容、艺术手法，也可以就小说中的精彩情节或人物发表自己的看法，然后写一篇读书笔记。参考题目我眼中的、我最喜爱的文学形象、我看 绰号、英雄人物谈等，为随后的“水浒读书交流会”作好准备 (3)出一期 英雄人物谈的专题壁报
