1、第6章第1节 第2课时细胞的增殖课堂导入 有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到，因此可以通过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。另外，动物细胞和植物细胞在结构上有很大的区别，主要不同点如上图所示，那么导致这些不同的主要原因是什么呢，这就是我们本节课需要学习的内容。预学回顾 教师引导学生回顾动物细胞与植物细胞有丝分裂的过程及异同点，引导学生归纳有丝分裂与无丝分裂的异同点，再从两者差异的角度理解有丝分裂的意义，从而开始进一步的课堂探究环节。活动探究探究一 图形比较，归纳动植物细胞有丝分裂的异同点1.情境导入图中ac 属于高等植物还是低等植物细胞有丝分裂过程图像？判断依据是什么？d
2、f 是哪种细胞的有丝分裂过程图像？判断依据是什么？【提示】ac属于高等植物细胞有丝分裂过程图像。判断依据是ac有细胞壁而没有中心粒。df属于动物细胞有丝分裂过程图像。判断依据是df没有细胞壁。活动探究探究一 图形比较，归纳动植物细胞有丝分裂的异同点2.植物细胞和动物细胞有丝分裂有哪些不同？请完成下列表格中的内容。时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无 的倍增（低等植物细胞除外）完成 的倍增 图示前期 发出 形成纺锤体 移到细胞两极，并发出 ，形成纺锤体 图示末期 扩展为细胞壁，分割细胞质 从细胞的中部向内凹陷，缢裂细胞质。细胞膜向内凹陷开始于后期，结束于末期 图示中心粒中心粒细胞两极纺锤丝
3、 中心粒星射线 细胞板细胞膜活动探究探究一 图形比较，归纳动植物细胞有丝分裂的异同点3.与动植物细胞分裂有关的细胞器有哪些？各有何功能？请完成下列表格中的内容。细胞器细胞类型功能线粒体_主要是供能（DNA复制、蛋白质合成、染色体移动）中心体动物、低等植物_植物形成细胞板核糖体动物、植物_动物、植物形成纺锤体高尔基体合成蛋白质活动探究知识总结1.动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别可以归纳为“三”“二”“一”：三个时期：区别较大的时期集中在分裂间期、前期和末期。两个结构：变化集中于中心粒和细胞板两个结构。一个特例：低等植物细胞兼具动物细胞和高等植物细胞的特点。2.无丝分裂中的“丝”是指纺锤丝，而
4、不是指染色质丝。3.无丝分裂过程中，遗传物质也要复制。4.植物细胞有丝分裂末期起重要作用的是高尔基体和线粒体，前者形成细胞壁，后者提供能量。活动探究典例示范例1.关于高等动植物细胞有丝分裂过程异同的叙述，正确的是（）A.核分裂时，染色体的活动不同 B.细胞质的分裂方式相同C.纺锤体的形成和消失方式相同 D.细胞分裂末期高尔基体的作用不同【解析】动植物细胞有丝分裂过程中，染色体变化是相同的。细胞质的分裂方式不同，动物细胞从中央凹陷缢裂均分细胞质，植物细胞中央出现细胞板，分隔细胞质形成两个子细胞。纺锤体的形成和消失方式不同，高等植物细胞有丝分裂前期，细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体，而动物细胞由中心
5、粒发出星射线形成纺锤体。在末期高尔基体的作用不同，动物细胞高尔基体与细胞分裂无直接关系，植物细胞高尔基体与细胞壁的形成有关。D活动探究技巧归纳1.细胞分裂的过程中出现中心粒的不一定是动物细胞，因为某些低等植物细胞有丝分裂过程中也出现中心粒。2.动物细胞有丝分裂间期实现DNA和中心粒的加倍，后期染色体加倍。3.染色单体间期数量从无有，后期从有无，不存在加倍的问题。4.判断动植物细胞有丝分裂的可靠依据是末期子细胞的形成方式。活动探究典例示范例2.下列各项中，能正确说明高等植物细胞与动物细胞有丝分裂主要区别的是（）A.染色体和纺锤体的形成方式不同 B.分裂间期的时间长短不同C.纺锤体的形成和细胞质的
6、分裂方式不同 D.染色体的活动规律不同【解析】高等植物细胞与动物细胞结构的不同，导致有丝分裂过程中出现差异，具体表现在前期纺锤体的形成以及末期细胞质的分裂方式上，C项正确。C活动探究探究二 动植物细胞有丝分裂过程中的染色体、DNA数量变化规律1.结合有丝分裂各时期染色体的特点，以体细胞中核DNA分子数目为2c、染色体数目为2n为例，完成下表：时期染色体形态变化核DNA分子数目染色体数目染色单体数目分裂间期2c_ 分裂前期 4c 2n 4n分裂中期_分裂后期_ 分裂末期 4c2c 4n2n4c2n04n4c2n4n4c4n00活动探究探究二 动植物细胞有丝分裂过程中的染色体、DNA数量变化规律2
7、.结合上表分析，请绘出细胞中核DNA数目的变化曲线，并分析回答下列问题。（1）核DNA数目加倍是在什么时期？原因是什么？（2）核DNA数目减半是在什么时期？原因又是什么？【提示】如图所示：（1）分裂间期。原因是DNA复制，核DNA数目加倍。（2）末期。原因是细胞一分为二，核DNA数目减半。3.结合上表，请绘出染色体数目的变化曲线，并分析回答下列问题。（1）染色体数目加倍是在什么时期？原因是什么？（2）加倍后的染色体数目减半是在什么时期？原因是什么？【提示】如图所示：（1）后期。原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。（2）末期。原因是细胞一分为二，染色体数目减半。活动探究
8、典例示范例3.下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是（）A.Oa段表示间期，染色体复制，DNA含量加倍B.动物细胞中，只有在bd段含有2组中心粒C.cd段细胞核中染色体数 染色单体数 DNA数为1 2 2D.细菌与bc段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁【解析】Oa段表示间期，此时期进行染色体复制（DNA的复制和蛋白质的合成），DNA含量加倍，A项正确；动物细胞含有中心粒，中心粒在分裂间期复制，在有丝分裂的前、中、后期的细胞中都含有2组中心粒，即图中ad段细胞中都含有2组中心粒，B项错误；cd段表示有丝分裂后期，此时期着丝粒分裂，染色单体变成染色体，所
9、以此时细胞核中染色体数 染色单体数 DNA数为1 0 1，C项错误；bc段表示分裂中期，由于核膜、核仁在前期已经消失，故中期细胞中没有核膜和核仁，而细菌细胞是原核生物，也没有核膜、核仁，所以细菌与bc段细胞均无核膜、核仁，D项错误。A活动探究典例示范例4.真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的，研究表明，真核生物染色体的复制是不同步的，有的先复制，有的后复制。下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是（）【解析】染色体复制的实质是DNA的复制，染色体复制后染色体的数目不变。C课堂小结素养提升生命观念：本节内容中可通过结合动植物细胞在细胞壁、中心体上的差异，掌握动植物细胞有丝分裂的异
10、同点，进一步培养结构与功能相适应的生命观念。科学思维：本节“思考讨论”栏目中，运用归纳与概况的方法，讨论总结动植物细胞有丝分裂的相同点和不同点，“思维训练”栏目又通过建构数学模型，利用细胞的表面积与体积的比值来解释细胞不能无限长大的原因，都是旨在对科学思维的培养。社会责任：结合动物细胞增殖的有关知识，理解癌细胞的增殖原理，意在结合现在社会的热点问题，培养学生关爱生命的观念，有利于培养健康中国的促进者和实践者。课堂达标1.依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它（）A.DNA的复制方式 B.是否出现星射线C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合
11、成的方式2.下列关于无丝分裂的叙述错误的是（）A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现 B.无丝分裂过程中也存在DNA的复制C.原核细胞没有染色体，能够进行无丝分裂 D.细胞进行无丝分裂过程中核膜不会解体课堂达标3下列叙述能表明动物细胞一定正在进行有丝分裂的是（）A核糖体合成活动加强 B高尔基体数目明显增多C线粒体产生大量ATP D中心粒周围发射出星射线4.细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图，结合图分析下列叙述不正确的是（）A图对应在图中的bc段B图细胞中染色体着丝粒排列在赤道板上C图时期DNA复制活动旺盛D图中cd
12、形成的原因与着丝粒的分裂有关课堂达标5.下列A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图像，据图回答下列问题。（1）A图表示（填“动物细胞”或“植物细胞”）。理由是，。（2）B图细胞处于分裂期的期，图中有染色单体条。该图与它的前一时期相比，相同的是，不同的是。（3）C图表示的是细胞进行有丝分裂的期，此时期细胞内发生的主要变化是分裂，分开成为两条子染色体，在牵引下移向细胞两极。（4）动物细胞有丝分裂过程与高等植物细胞有丝分裂过程明显不同的是。间期有染色体的复制后期有着丝粒的分裂由中心粒发出星射线，形成纺锤体后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中末期在细胞中央不形成细胞板达标讲评1.依据生理特点，鉴别一
13、个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它（）A.DNA的复制方式 B.是否出现星射线C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方式【解析】最可靠的区分依据是检查它的子细胞形成方式。C达标讲评2.下列关于无丝分裂的叙述错误的是（）A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现 B.无丝分裂过程中也存在DNA的复制C.原核细胞没有染色体，能够进行无丝分裂 D.细胞进行无丝分裂过程中核膜不会解体【解析】在分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现的分裂分式叫作无丝分裂。分裂的实质是把遗传物质平均分配给子代，因此在无丝分裂过程中也存在DNA的复制。无丝分裂是真核细胞的分裂方式，细胞进行无
14、丝分裂过程中核膜不会解体，C项错误。C达标讲评3下列叙述能表明动物细胞一定正在进行有丝分裂的是（）A核糖体合成活动加强 B高尔基体数目明显增多C线粒体产生大量ATP D中心粒周围发射出星射线【解析】核糖体是合成蛋白质的场所，蛋白质合成旺盛不一定是有丝分裂的特点，A错误；高尔基体与动物分泌物的形成有关，与动物细胞有丝分裂没有直接关系，B错误；很多生命活动都需要线粒体产生ATP供能，C错误；中心粒与细胞有丝分裂有关，中心粒周围发射出星射线，表明动物细胞正处于有丝分裂前期，D正确。D达标讲评4.细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某高等雄性动物肝脏里的一个细
15、胞分裂如图，结合图分析下列叙述不正确的是（）A图对应在图中的bc段B图细胞中染色体着丝粒排列在赤道板上C图时期DNA复制活动旺盛D图中cd形成的原因与着丝粒的分裂有关【解析】有丝分裂中期染色体高度螺旋化，不再进行DNA复制，C错误。C达标讲评5.下列A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图像，据图回答下列问题。（1）A图表示（填“动物细胞”或“植物细胞”）。理由是，。（2）B图细胞处于分裂期的期，图中有染色单体条。该图与它的前一时期相比，相同的是，不同的是。（3）C图表示的是细胞进行有丝分裂的 期，此时期细胞内发生的主要变化是分 裂，分开成为两条子染色体，在 牵引下移向细胞两极。（4）动物细胞有
16、丝分裂过程与高等植物细胞有丝分裂过程明显不同的是。间期有染色体的复制后期有着丝粒的分裂由中心粒发出星射线，形成纺锤体后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中末期在细胞中央不形成细胞板植物细胞 具有细胞壁无中心粒后0核DNA分子数染色体数动物 后着丝粒 姐妹染色单体纺锤丝达标讲评【解析】（1）A图有细胞壁而没有中心粒，表示植物细胞。（2）B图细胞处于分裂期的后期，图中没有染色单体。该图与它的前一时期相比，相同的是核DNA分子数，不同的是染色体数。（3）C图表示的是动物细胞有丝分裂的后期，此时期细胞内发生的主要变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，在纺锤丝牵引下移向细胞两极。（4）动植物细胞在有丝分裂间期都有染色体的复制，不符合题意；动植物细胞有丝分裂后期都有着丝粒的分裂，不符合题意；动物细胞和高等植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，动物细胞有丝分裂前期，由中心粒发出星射线，形成纺锤体，而高等植物细胞有丝分裂前期，由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，符合题意；动植物细胞有丝分裂后期到末期染色体都平均分配到两个子细胞中，不符合题意；动植物细胞有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同，动物细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，而植物细胞中央出现细胞板，细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁，最后将细胞一分为二，符合题意。
