1、识字二：树之歌1001、看图识义广 场 旗 飘 扬杨 柳 映 霞 光畅 言 诉 衷 肠坐 看 水 汤 汤 2、形 近 字 歌图中是什么树？图中是白杨树。杨的形近字：扬、畅、肠、汤2同步课文生字讲解00读音：yn音序：Y笔画：7画结构：左右结构部首：木部3、生字详解4、笔 顺300词语：杨树 杨柳成语：百步穿杨5、组 词6、造 句杨：池塘边有几棵杨树。41、结构特点0左窄右宽左部上宽下窄0502、书写要点0（1）左部木字旁，横短竖长，撇放点收。（2）右部横画勿长。横折折折钩折钩内收，出钩凌厉，两撇同曲。6001、看图识义木 兰 本 红 妆为 父 穿 男 装武 有 状 元 才壮 举 天 下 扬 2
2、、形 近 字 歌图中的景色怎么样？图中的景色壮丽。壮的形近字：妆、装、状726.成语双管齐下中的管最初是指毛笔新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。6.儿童相见不相识，笑问客从何处来。(贺知章)体现人物品质的词语：4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（笑）书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文化。在书籍里，我
3、们看到了长城的雄伟，故官的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时间悄悄从指缝间流走。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。读书，还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人生的高
4、度，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。2.排比句3月12日是一年一度的植树节，30多年来，“植树造林，绿化祖国”已成为一项全民参与的公益活动。近年来在植树造林过程中，各种形形色色的怪事不断发生：有的地方也不管地势适合植什么样的树，只求给自己本土带来经济效益，导致植树成了“摇钱树”，有的地方只追求连片的“视觉效果”，上万亩土地只栽种树木，给森林防火，带来了许多的隐患，更有甚者，为了应付上级领导来视察，不惜代价的从外地调运各种名贵树种，不仅给树木养护带来了不必要的难度，甚至导致树木因水土不服而死亡，从而造成不必要的经济的浪费。违背自然规律的“植树运动”，
5、只能造成本土倒置的结果。为了推进我国生态文明的发展，使蓝天更蓝，大地更绿，重现碧水青山，我提出如下倡议：一、认真学习，搜集课内外的环保知识。二、加入到环保行列。三节约用水，别让生命之源枯竭。四、节约用纸，珍惜森林资源。五、节约用电。六、珍惜资源。七、废物再利用。八、买无公害食品，维护生态环境。九、做环保使者。十、积极行动，让绿色永驻大地。1.比喻句6.儿童相见不相识，笑问客从何处来。(贺知章)5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(李广)各位同学：思想陈旧的人叫（老古董）集体中的骨干叫（台柱子）同步课文生字讲解00读音：zhung音序：Z笔画：6画结构：左右结构部首：丬部3、生字详解4、笔 顺8
6、00词语：壮美 壮大成语：理直气壮5、组 词6、造 句壮：们登上山顶，欣赏日出时的壮丽景色。91、结构特点0左窄右宽左低右高01002、书写要点0（1）左部点提呼应，竖画直挺。（2）右部两横上长下短，竖画垂直。11001、看图识义坡 下 有 梧 桐坡 上 有 山 洞打 着 手 电 筒洞 内 寻 青 铜 2、形 近 字 歌图中是什么树？图中是梧桐树。桐的形近字：洞、筒、铜12同步课文生字讲解00读音：tng音序：T笔画：10画结构：左右结构部首：木部3、生字详解4、笔 顺13各位同学：25.大珠小珠落玉盘描绘的是琵琶这种乐器同学们，让我们携起手来，实现美丽中国而奋斗！记住，保护地球，就是保护我们
7、自己！2.丁香结一课的第13自然段,常以课内阅读的形式考查。2白发三千丈，缘愁似个长“。愁”有了 B2.正确朗读词语，懂得珍惜时间的道理。1.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（诸葛亮）十五、根据情境填空15 白鹅(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（石灰）1、故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年（中秋节）00词语：油桐 桐树5、组 词6、造 句桐：弟弟在一棵梧桐树的树洞里发现了一枚铜钱。141、结构特点0左窄右宽上部左高右低01502、书写要点0（1）左部木字旁横短竖长，撇放点收。（2）右部两竖平行，横折横短折长，出钩凌厉。（3）内部“口”部稍扁，
8、横画左右不接，间距相等。16001、看图识义秋 风 飒 飒枫 叶 沙 沙不 听 讽 谏装 疯 卖 傻 2、形 近 字 歌图中是什么树叶？图中是枫叶。枫的形近字：飒、讽、疯17同步课文生字讲解00读音：fn音序：F笔画：8画结构：左右结构部首：木部3、生字详解4、笔 顺1800词语：枫林 枫叶成语：枫林尽染5、组 词6、造 句枫：对面山峰上是一片火红的枫树林。191、结构特点0左窄右宽上部左高右低02002、书写要点0（1）左部木字旁横短竖长，撇放点收。（2）右部撇画弧度自然，横斜钩力挺圆劲。21001、看图识义2、字 体 演 变图中是什么树？图中是松树。松的形近字：讼、忪22同步课文生字讲解0
9、0读音：sng音序：S笔画：8画结构：左右结构部首：木部3、生字详解4、笔 顺2300词语：松树 松鼠成语：松柏之茂5、组 词6、造 句松：棵松树挺立于悬崖边。241、结构特点0左窄右宽0上部左高右低2502、书写要点0（1）左部木字旁横短竖长，撇放点收。（2）右部撇收纳放，撇折夹角宜小，末点下压。26001、看图识义2、字 体 演 变图中这两颗是什么树？图中是柏树。柏的形近字：拍、伯、泊27同步课文生字讲解00读音：bi音序：B笔画：9画结构：左右结构部首：木部3、生字详解4、笔 顺2800词语：柏油 柏树成语:松柏后凋5、组 词6、造 句柏：山坡上长满了翠绿的松柏。291、结构特点0左窄右
10、宽左右等长03002、书写要点0（1）左部木字旁横短竖长，撇放点收。（2）右部撇画短促，两竖平行，多横行平行等距，内部横不接右。31001、看图识义棉 纱 纺 线连 绵 不 断帛 上 作 画锦 绣 河 山 2、形 近 字 歌图中是什么植物？图中是棉花。棉的形近字：绵、帛、锦32同步课文生字讲解00读音：min音序：M笔画：12画结构：左右结构部首：木部3、生字详解4、笔 顺3300词语：木棉 棉花成语：棉布衬衫5、组 词6、造 句棉：妈妈趁天气好，把棉被拿出来晒了晒。341、结构特点0左窄右宽左高右低03502、书写要点0（1）左部木字旁横短竖长，撇放点收。（2）右部撇画短促，两竖平行，横长折
11、短，短横不接右，下部竖画稍短，横折钩横长折钩内收，末竖直挺。36001、看图识义商 场 买 衬 衫山 上 植 红 杉彬 彬 有 礼 貌外 形 高 又 壮 2、形 近 字 歌图中是什么树？图中是红杉树。杉的形近字：衫、彬、形37同步课文生字讲解00读音：shn音序：S笔画：7画结构：左右结构部首：木部3、生字详解4、笔 顺3800词语：杉树 水杉5、组 词6、造 句杉：这个衣柜是杉木做的。391、结构特点0左右等宽左短右长04002、书写要点0（1）左部木字旁横短竖长，撇放点收。（2）右部三撇同曲，末撇稍长。41001、看图识义时 代 在 变 化我 辈 展 风 华作 品 新 且 优绽 开 文 艺
12、 花 2、形 近 字 歌图中的银杏树被称为什么？银杏树被称为活化石。化的形近字：华、优、花42同步课文生字讲解00读音：hu音序：H笔画：4画结构：左右结构部首：亻部3、生字详解4、笔 顺4300词语：化石 绿化成语：千变万化5、组 词6、造 句化：家乡的变化可真大啊！441、结构特点0左窄右宽弯钩右展04502、书写要点0（1）左部撇画凌厉，竖画起笔稍低。（2）右部撇画凌厉，竖弯钩圆润，弯钩右展，出钩向上。46001、看图识义佳 节 思 故 乡挂 肚 又 牵 肠山 洼 放 牛 娃闻 见 桂 花 香 2、形 近 字 歌图中的植物是什么花？图中是桂花。桂的形近字：佳、挂、洼、娃47同步课文生字讲解00读音：gu音序：G笔画：10画结构：左右结构部首：木部3、生字详解4、笔 顺4800词语：金桂 桂花成语：桂子飘香5、组 词6、造 句桂：奶奶院子里有一棵结满果实的桂圆树。491、结构特点0左窄右宽竖竖对正05002、书写要点0（1）左部木字旁横短竖长，撇放点收。（2）右部多横平行等距，竖竖对正。51
