1、 群文阅读低段教学、儿歌篇有趣的问答歌 学情分析一年级的孩子识字量有限，但他们对于儿歌并不陌生，儿歌也更能激发他们的学习兴趣。另一方面，他们活泼好动，儿歌教学形式多样，则有利于吸引他们的注意力。设计理念利用一篇儿歌的教学，让学生领会读儿歌的方法多样，利用这些方法在快乐的游戏中用不同的形式来读，激发学生读儿歌的语言，让学生爱读儿歌。在学儿歌时，充分尊重学生已有的知识以及他们的主体地位，教师只是起到“引导”的作用，学生自主选择希望的儿歌进行学习，教师在此过程中引导学生去快乐的朗读儿歌，在读中感受儿歌带来的快乐。教学目标1、知识与技能：在学习中帮助孩子积累语言，初步了解问答歌胡两种形式：一问一答、连
2、问连答，并逐步提高运用语言的能力。2、过程与方法：通过多种形式的读，学会读儿歌的方法，了解儿歌的一些类型。3、情感态度与价值观：通过快乐地朗读、诵唱儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏和儿歌的有趣，激发读儿歌的欲望，激起学生对儿歌的热爱之情。教学流程一、猜谜语导入 师：小朋友们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了几个谜语，想猜吗？师：猜谜语什么动物尾巴短？小兔 什么动物鼻子长？大象什么动物呱呱叫? 青蛙 什么动物水里游？鱼儿师：小朋友们可真厉呀，看来一点都难不倒大家呢，下面老师要增加难度了哦！孩子们能不能把刚才老师的问和你们的答编成一首儿歌呢？（要求：用手指示、答案说两次，并且要求说完整。）师：什么动
3、物尾巴短？ 小兔小兔尾巴短。什么动物鼻子长？ 大象大象鼻子长。什么动物呱呱叫?青蛙青蛙呱呱叫。什么动物水里游？鱼儿鱼儿水里游。师：孩子们可真厉害呀！下面让我们一起来美美的读一读吧！（全班齐读、男女生分读）师：孩子们，喜欢我们自己编的这首儿歌吗？师：孩子们可真棒呀！老师又要考考咱们班的火眼金睛了，看谁能够发现这首儿歌里有什么秘密？（抽生）（提示：观察符号哦。）师：上一句又问号，就是表示这一句在问，那么下一句就在回答。师：孩子们可真棒呀，有这么多的发现。可真了不起呀！其实呀，像这样有问，有答，还能学到知识的儿歌，我们称它为问答歌。今天谭老师就要带领大家一起来学习几首，像这样有趣的问答歌。想学吗？二
4、、一篇带多篇 问答歌（一）什么狮没头发？ 海狮没头发。什么鼠比猫大？袋鼠比猫大。什么猫不吃鱼？熊猫不吃鱼。什么马不能骑？河马不能骑。师：听老师读，注意听准字音哦。（生读：齐读、分组读、自由读）师范读师：你觉得这首儿歌有趣吗？哪里有趣？（配图，抽生发言）（分男女生读、师生问答读）师：你知道这首儿歌有问有答吗？哪句在问哪句在答？师：对，上一句在问，下一句在答。这样一句在问，一句在回答。这种形式是问答歌中的一种，叫“一问一答”。这是问答歌的一种形式，问答歌还有其他的形式呢。你想学吗？那我要带上坐得最好的孩子哦！出示第二首：问答歌（二）什么弯弯弯上天？什么弯弯在水边？什么圆圆圆上天？什么圆圆水中间？
5、月儿弯弯弯上天。船儿弯弯在水边。红日圆圆圆上天。荷叶圆圆水中间。老师范读，孩子们自由读。师：孩子们，仔细观擦，你们从这首儿歌中又发现了什么？（抽生答）师：说得真好，像这样连着几个在问，几个在回答的，我们称为“连问连答”。师：小朋友们，我们认识了问答歌中的两种形式：一种“一问一答”、（PPT出示）一种“连问连答”。（ppT出示）师：孩子们仔细观擦这两首儿歌，它们有什么相同的地方呢？又有什么不同的地方呢？明确：（相同：都有问号，句号。不同：“一问一答”的形式是一个问，一个答。“连问连答”的形式是几个问连在一起，回答也是连在一起。）三、我会创编问答歌1、师：孩子们，刚都认真的读了，分析了，知道什么叫
6、问答歌了，你们想当小诗人，下面我们就一起来玩儿歌“魔术变变变”？你能把这首“连问连答”的儿歌创编成“一问一答”的形式。问答歌（二） 创编什么弯弯弯上天？ 什么弯弯弯上天？ 什么弯弯在水边？ （ ）什么圆圆圆上天？ 什么弯弯在水边？什么圆圆水中间？ （ ） 月儿弯弯弯上天。 什么圆圆圆上天？船儿弯弯在水边。 （ ）红日圆圆圆上天。 什么圆圆水中间？荷叶圆圆水中间。 （ ）（抽生回答）师：你们的小脑袋可真灵动呀！我们一起来读一读你们自己编出来的儿歌吧！（齐读，问答读、配乐读）2、师：孩子们可真棒呀！下面老师又要加大难度了哦！有没有信心呀？问答歌（三） 什么好什么好？公鸡好，公鸡喔喔起得早。什么好？
7、小鸭好，小鸭嘎嘎爱洗澡。什么好？小羊好，小羊细细吃青草。什么好？小兔好，小兔玩耍不吵闹。（学生自由读、老师教读“喔喔”“嘎嘎”“玩耍”“吵闹”、生齐读）师：老师问，学生答。这首儿歌是问答歌的哪种形式呢？师：什么好？为什么？师：请孩子们开动小脑袋选择一幅图，仿着这首儿歌自己来续编续编吧！（给出图片，选择一幅图创编）问答歌（三） 什么好什么好？公鸡好，公鸡喔喔起得早。什么好？小鸭好，小鸭嘎嘎爱洗澡。什么好？小羊好，小羊细细吃青草。什么好？小兔好，小兔玩耍不吵闹。什么好？，。什么好？，。（抽生回答）师：孩子们，今天我们认识了一种叫“问答歌”，知道了问答歌有两种形式，一种叫“一问一答”，一种叫“连问连
8、答”。其实，生活中还有很多很多不同形式的儿歌。比如：绕得我们舌头难受的绕口令、妈妈哄我们入睡的摇篮曲、很多有趣的故事谣等等。课后请孩子们和爸爸妈妈一起去读一读这些有趣的儿歌吧！附材料：问答歌（一） 问答歌（二）什么狮没头发？ 什么弯弯弯上天？ 海狮没头发。 什么弯弯在水边？什么鼠比猫大？ 什么圆圆圆上天？袋鼠比猫大。 什么圆圆水中间？ 什么猫不吃鱼？熊猫不吃鱼。 月儿弯弯弯上天。什么马不能骑？ 船儿弯弯在水边。河马不能骑。 红日圆圆圆上天。 荷叶圆圆水中间。问答歌（三） 什么好 什么好？ 公鸡好，公鸡喔喔起得早。 什么好？ 小鸭好，小鸭嘎嘎爱洗澡。 什么好？ 小羊好，小羊细细吃青草。 什么好？ 小兔好，小兔玩耍不吵闹。 什么好？，。 什么好？，。
