河南省开封25中高一数学上学期期中试题新人教A版.doc

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1、开封25中20132014学年高一年级上学期期中考试数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1全集,则 ( )A B C D 2下列函数与有相同图象的一个函数是 ( )A B C D3函数的零点所在的区间是 ( )A B C D4已知函数的图象如图,则可以用二分法求解的零点的个数为 ( )A BC D5用二分法求函数的一个正实数零点时,经计算,则函数的一个精确度为的正实数零点的近似值为( )A B C D 6已知幂函数满足,则 ( ) A B C或 D或7设,且,则 ( )A B C D8函数在上的最大值和最小值之和为,则

2、 ( )A B C D9若函数有两个零点,则实数的取值范围是 ( )A B C D10设,且满足,则时有( ) A B C D22-ABCD11设函数在()上既是奇函数又是减函数,则的图象是 ( )12对于,给出下列五个不等式: 其中成立的不等式个数是 ( )A B C D 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13已知幂函数的图象过点,则与的大小关系是 14集合若,则 15若指数函数在上的最大值为,最小值为,且函数在上是增函数,则_16定义:区间的长度为,已知函数定义域为,值域为 ,则区间的长度的最大值为123456789101112班级: 姓名: 考场: 密.封.线. 高一期中考

3、试数学答案卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.(13) . (14) .(15) . (16) .三、解答题:本大题共5小题,共 70 分 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17(1)(5分)已知,求的值(2)(5分)座号 18(12分)已知集合,()分别求;()已知集合,若,求实数的取值集合19(12分)已知定义域为的奇函数当时,()若,求的值 ; ()解不等式(18) 已知函数的定义域为集合A,全集,(1)求集合A(2)求(19)(14分)求函数的定义域、值域、单调区间座号20(12分)已知函数()判定的单调性()

4、若在上是减函数,求的取值范围21(12分)已知函数与的图象关于轴对称,且函数与的图象关于直线对称()求函数的定义域()求函数的值域 装 订 线 22(12分)已知函数(且)()判断的奇偶性()若不等式对都成立,求实数的取值范围 开封25中20132014学年高一年级上学期期中考试数学答案123456789101112BDCDCAABABAC二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13【答案】14【答案】15【答案】16【答案】三、解答题:本大题共6题,共 70 分 ,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17【解析】,由,知,.因此.(2)【解析】18【解析】 () ,()当时,此时;

5、当时,则;综合,可得的取值范围是 19【解析】()为上的奇函数,1分 设,则,则得 3分 (1)由得(2)由得故或 6分 ()方法一:8分 9分yxO11 11分故不等式的解集为 12分方法二:(图象法)如图,画出的图象,由图可得不等式的解集为方法3:(单调性法)(1)当时,为增函数,(2)当时,成立(3)当时,为上的奇函数,为上的增函数,由图象可得时,则时,恒成立 说明:单调性的错误解法:当时,为增函数,为上的奇函数,为上的增函数,错因:在上不是增函数,而是在与上均为增函数就象在与上均为减函数,而不能说在其定义域上是减函数一样20【解析】(),则函数的定义域为方法1:(复合函数)令则在上是减

6、函数,(1)当时,在上是增函数,则在上是减函数,(2)当时,在上是减函数,则在上是增函数,方法2:(定义法)任取,(1)当时,则则在上是减函数,(2)当时,则则在上是增函数, ()设,则在上是减函数,又在上是的减函数则必为增函数,又对恒成立,故21【解析】()函数与的图象关于轴对称,则函数要使该函数有意义,则需满足故所求函数的定义域为()函数与的图象关于直线对称,则函数是的反函数,则函数,令,则,且在上是增函数为所求的函数值域22【解析】(),且是奇函数()由(1)当时,可知是上的增函数不等式可化为令,令,则在上是减函数,故实数的取值范围是(2)当时,可知是上的减函数不等式可化为令,令,则在上是增函数,故实数的取值范围是综上可得:实数的取值范围是:当时,;当时,

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