知识与技能 教学目标： 一、情感目标：学生能在游戏中用轻快而愉快的心情体验学 习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。 二、能力目标：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动 地学习音乐知识。 三、认知目标：对反复记号的认识和运用 教学重点： 反复记号应用 教学难点： 熟练掌握反复记号 教具准备： 多媒体课件，道具 学过程： 通过对以往学过的乐理知识回忆，复习学过的音 乐知识，从而导入本节课要讲述的反复记号。本节课接触两 个反复记号，简单了解其中一个后，主要学习反复记号 D.C. 通过设计游戏环节，增强学生对反复记号的印象和认知，并 能运用到实际当中。通过创编游戏，与学生进行互动游戏， 增强学生对音乐的兴趣。最后结合节奏型的加入，培养学生 熟练运用反复记号，并能够快乐的学习学会。
