y y 反复记号反复记号 D.C.D.C.音乐教案音乐教案 教学对象：五年级学生 音乐课题：反复记号 D.C. 主要的教学方法：讲解技能演示技能 教学目标： 1、学生能认识乐谱中的反复记号 2、学生能正确视唱乐谱中的反复演唱 3、学生能在歌曲里正确的演唱反复记号 教学重点：掌握反复记号 D.C. 教学难点；从头反复和反复两个反复记号中间的乐谱 教学过程： 一、导入：欢迎进入微课，今天我们来认识反复记号 D.C.。下 面我们来听一首歌曲，让我们在音乐中找到它们。 二、新授： 1、师讲解：反复记号 D.C.，意大利语：da capo，从头反复。 当出现 Fine 记号时则反复至 Fine 记号结束。 2、师：同学们，带有反复记号 D.C.的乐谱该怎样演唱呢？下面 我们通过一个例子来了解一下。 （课件出示例子）这个例子的结尾处 出现了 D.C.，在演唱时，我们要从开头第 1 小节唱到第 5 小节，然 后反复回来，再从第一小节唱到 Fine 处，也就是第 3 小节处结束。 3、出示演唱（奏）顺序，并复述演唱（奏）顺序。 （课件出示） 4、聆听歌曲真善美的小世界 ，掌握反复记号 D.C.。 5、学生演唱歌曲真善美的小世界 ，感受音乐记号 D.C.的演 唱顺序。 师：音乐马上开始了。请同学们做好准备。 三、课堂总结： 今天的微课就结束了，再见！
