1、M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T2.2.2 两位数减两位数（退位）笔算两位数减两位数（退位）笔算第二单元 100以内的加法和减法人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册2008年奥运会在我国首都北京举行，你知道我们一共收获多少枚奖牌吗？课前导入中国金牌数第一。从图中你了解到哪些数学信息？其次是美国、俄罗斯、英国和德国。举手发言：根据这些信息你能提出什么数学问题？课前导入中国比美国多多少枚金牌？想一想：怎样列式？课前导入小组讨论：怎样计算？中国比美国多多少枚金牌？51-36=？课前导入1551-36=剩一捆零5根小棒。摆小棒
2、计算51-36=相同数位对齐。5 1-3 6个位上1减6不够减，怎么办？笔 算51-36=相同数位对齐。从个位减起，个位上1减6不够减，要从十位退1，在个位上加10再减，11-6=5，5写在得数的个位上。55 1-3 65 1-3 655 1-3 6十位上5退1剩4，4-3=1，1写在得数的十位上。111.4.个位不够减，要从十位借1，在十位上面写“1”表示。1在计算过程中，为了方便，一般都把“1”简写成“.”。笔 算51-36=计算结果是多少？13（枚）中国比美国多多少枚金牌？答：中国比美国多13枚金牌。笔 算4-351-36从十位减起是否方便？55 1-3 62.1退位减不应从高位减起。思
3、考50-24=_个位上0减4不够减，从十位退1后，个位要算（）减（）。104个位够不够减，不够减怎么办？26.65 0-2 42从十位退1后，十位要算（）减（）。24思考退位减法要注意：先从个位来减起，个位不够十位退，个位加10要牢记。十位退后要减1，这个规律记心里。巧学妙记算一算。4 3-836 5-3 782()()3 0-2 37()8 0-55().57课堂练习54-6=8 43-19=484-64=0 70-53=769-34=5 37-18=9不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？242131课堂练习用竖式计算。80-37=46-28=51-19=1843325 1-1 924 6
4、-2 8818 0-3 734.3课堂练习下面的计算对吗？对的在（）里画“”，错的画“”，并把不对的改正过来。9 0-5 5249 0-5 553改正：（）8 5-2 4158 5-2 416改正：（）.课堂练习 二（1）班图书角一共有60本书，琳琳借走了28本，还剩多少本？60-28=32（本）答：还剩32本。课堂练习解决问题。（1）一架玩具飞机比一辆玩具汽车便宜多少元？57元 38元57-38=19（元）答：一架玩具飞机比一辆玩具汽车便宜19元。课堂练习57元 38元（2）小明买了一架玩具飞机，付了50元，应找回多少元？50-38=12（元）答：应找回12元。课堂练习这节课你们都学会了哪些
5、知识？两位数减两位数（或一位数）的退位减法：（1）摆小棒计算；（2）笔算：先把相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减。两位数减两位数（退位）笔算55 1-3 6.41小结M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T感 谢 你 的 聆 听感 谢 你 的 聆 听人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册12.原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可原来把握眼前才是最重要的。12.这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作
6、，如果他不曾希望因此而有收益。13.不要在已成的事业中逗留着!-巴斯德(法国)14.磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。22、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。13.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。8.别再自己摸索，问路才不会迷路。7.说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?15.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。4.人因为心里不快乐，才浪费，是一种补偿作用。19.网络事业创造了富裕，又延续了平等。10.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。7.语言是银，沉默是金，那么行动就是钻石。16.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。8.时间不可空过，惟用之于有益的工作;一切无益的行动，应该完全制止。15.一个人的成熟，并不表现在获得了多少成就上，而是面对那些厌恶的人和事，不迎合也不抵触，只淡然一笑对之。2.对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。15.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!
