人音版(简谱)五下音乐-第6课 演唱-采花-ppt课件-公开课-(配套教案编号:501a4).ppt

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1、自古以来,我国就是一个 多民族的国家 五十六个星座五十六个星座 五十六只花五十六只花 五十六个兄弟姐妹是一家五十六个兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华 ! 爱 我 中 华 同学们,我们的祖国地域辽阔, 物产丰富,作为文化的民歌也是 浩如烟海。今天就让我们一起遨 游民歌的海洋吧。 民歌原本是指每个民族的传统歌曲,每 个民族的先民都有他们自古代已有的歌 曲,这些歌绝大部分都不知道谁是作者 ,而以口头传播,一传十,十传百,一 代传一代的相传去至今。民歌即人民之 歌。从古至今,无论东西南北,每一时 代,每一地域,每个民族、国家;在不 同的地理、气候、语言、文

2、化、宗教的 影响下,都不其然会产生一类别人们自 娱、文化留传或生活实质的宣泄。他们 会以不同的形色传递他们的历史、文明 及热爱,而歌谣亦是其重要之一环,而 社会学或大众俗称之为民歌谣。 切分节奏切分节奏 后十六分音符后十六分音符 前十六分音符前十六分音符 节奏拍拍拍节奏拍拍拍 这是什么节奏型?你会读吗? X X X 这两个节奏各有什么变化? X X XX XX X X 这首歌曲情绪怎么样的? 歌曲中写了哪几个季节,哪几种花? 民歌民歌采花采花 歌词表达了什么内容?歌词表达了什么内容? 歌词用朴素的语言把每一歌词用朴素的语言把每一 年中每个月开什么花都做年中每个月开什么花都做 了叙述,使人们从中

3、得到了叙述,使人们从中得到 了不少生产和生活方面的了不少生产和生活方面的 知识。知识。 桃 花 桂 花 梅花 菊花 牡丹 葡萄 芍药 石榴 松柏 谷米 正月里采花无哟花采,二月间采花花哟正开,正月里采花无哟花采,二月间采花花哟正开, 二月间采花花哟正开。二月间采花花哟正开。 三月里桃花红哟似火,四月间葡萄架哟上开,三月里桃花红哟似火,四月间葡萄架哟上开, 四月间葡萄架哟上开。四月间葡萄架哟上开。 五月里石榴尖哟对尖,六月间芍药赛哟牡丹,五月里石榴尖哟对尖,六月间芍药赛哟牡丹, 六月间芍药赛哟牡丹。六月间芍药赛哟牡丹。 七月里谷米造哟成酒,八月间闻着桂哟花香,七月里谷米造哟成酒,八月间闻着桂哟花

4、香, 八月间闻着桂哟花香。八月间闻着桂哟花香。 九月里菊花怀哟里揣,十月间松柏人哟人爱,九月里菊花怀哟里揣,十月间松柏人哟人爱, 十月间松柏人哟人爱。十月间松柏人哟人爱。 冬月里腊月无哟花采,霜打的梅花遍哟枝开,冬月里腊月无哟花采,霜打的梅花遍哟枝开, 霜打的梅花遍哟自开。霜打的梅花遍哟自开。 注意: 切 分 节 奏 师一句谱,生一句词 男男 生生 女女 生生 比比 赛赛 唱唱 男生女生比赛唱, 评出优胜小组,并 让同学们大胆的说 一说,为什么好, 好在哪里? 创编歌词 1、 你能根据歌词不同的月份, 什么花开来为歌曲创编歌词吗? 2、评出优胜小组并鼓励。 节奏、吐字 拓展拓展 延伸延伸 1、

5、为歌曲采花编 配打击乐器。 2、形式多种多、形式多种多 样。样。 歌曲采花歌曲采花 歌曲的情绪特点? 简介歌曲采花简介歌曲采花 F调 节拍2/4 流行于四川南坪的传统小调 (四川民歌) 这首歌也表达了热爱生活、 热爱劳动的思想感情。 欢快热烈欢快热烈 讨论总结讨论总结 1、四川地区民歌的风格特点?、四川地区民歌的风格特点? 四川的山地民歌曲调悠远绵长,慷慨四川的山地民歌曲调悠远绵长,慷慨 阳刚,有很强的自娱性,但也很富于激情阳刚,有很强的自娱性,但也很富于激情. 2、民歌的相关知识?、民歌的相关知识? 民歌是劳动人民口头创作的,作者传民歌是劳动人民口头创作的,作者传 唱着是劳动人民,通过编创民歌传授知识、唱着是劳动人民,通过编创民歌传授知识、 抒抒 发感情、记录自己的生活,形式简明朴发感情、记录自己的生活,形式简明朴 素、短小精悍,易于传唱。素、短小精悍,易于传唱。 民歌体裁:号子:伴随劳动的民歌民歌体裁:号子:伴随劳动的民歌 小调:旋律曲折小调:旋律曲折 山歌:声调高亢、嘹亮山歌:声调高亢、嘹亮

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