1、采花 教学内容：学唱采花 、了解四川盘子演奏方式为采花伴奏。 教学目标：1、能完整的、有感情的演唱采花 。 2、能运四川盘子为歌曲伴奏，并展示歌曲。 教学重点： 1、切分音的准确演唱 2、掌握四川盘子的演奏方法 3、分小组表演展示歌曲 教学难点：能运四川盘子为歌曲伴奏、并完整表演展示歌曲。 教学准备：钢琴、录音机、盘子、筷子 教学过程： 一、 组织教学，师生问好！ 二、 新课 1 1、导入介绍四川盘子导入介绍四川盘子 师：同学们看我手上的是什么？生：盘子？师：盘子在我们生活 中的用处是？生：盛菜用的 师：是的，盘子的用途可远远不止这一种，它还以可当做乐器来 使用，表演采花。 老师刚才表演的叫做
2、四川盘子。四川盘子是四川省曲艺的一种， 以两支竹筷敲击瓷盘击出节奏而得名。四川盘子最初是边唱边敲 没有伴奏，到后来发展成为有民族乐器伴奏，边敲边唱边舞蹈的 这样一种形式。那其中的唱的就是唱的四川的民歌，敲的就是我 们吃饭的盘子。 2 2、学习盘子演奏方式学习盘子演奏方式 师：下面我们就来学学四川盘子的演奏方式吧！我先示范一下扣 是怎样演奏的。 提问：老师想看看你们有什么敲击盘子的方式？ 生： 、 、 、 、 、 得出结论：盘子的演奏方式有扣、打、点、颤等。 3 3、学唱歌曲学唱歌曲 1、音乐导入音乐导入 师：同学们刚才我们认识了四川盘子，下面请聆听采花这首范唱音 乐，同学们歌曲中都采了写什么花
3、呢？ 生：桃花 石榴 松柏、 、 、 、 、 师：那下面我们来玩一个游戏，老师再次播放这段音乐，请你把手 上的花对号入座，找出它们是几月开的。 2、复听复听 生：（三月桃花，四月葡萄、五月石榴花、六月芍药、七月谷 米、八月桂花、九月菊花等） 4 4、跟节奏读歌词、跟节奏读歌词 师：那你能跟着节奏读一下歌词吗？ 师：我来问你来答（既然是四川的民歌那用四川话读会不会更有味 道呢？） 5、学习曲调学习曲调 1师：老师弹旋律你能把歌词唱出来吗？（演唱唱一遍，提醒声音的 位置等） 师：你认为歌曲的什么地方最难唱？ 生:(解决同学提出的问题） 2学习切分节奏 3师生接龙唱旋律 师：老师唱第一乐句你们接唱第
4、三和第四乐句。 生： 6 6、加入盘子加入盘子伴奏伴奏 师：你能用盘子基本的演奏方法组合任意两种以上来为歌曲伴奏 吗？ 师：现在老师把同学分为三组，第一组用盘子创编一二段音乐， 第二组用盘子创编三四段音乐，第三组用盘子创编五六段音乐。 生：三组分别展示。 7 7、完整展示歌曲。、完整展示歌曲。 师：很好，下面就让我们完整地表演一次吧，用你自己喜欢的方 式伴奏，孩子们准备好了吗？ 8 8、拓展拓展 师：播放四川盘子采花视屏，让我们来看看四川省曲艺研究中心怎 样来用四川盘子表现采花的。 师：你们看了视频以后有什么感受？ 生： 三、三、 总结、下课总结、下课 希望同学们多了解四川乃至中国的民歌和曲艺，让中国民族传统 音乐传唱下去，发扬光大。下课！
