1、地球是个美丽的圆教学设计地球是个美丽的圆教学设计 【教材分析】【教材分析】 地球是个美丽的圆歌曲首演于 2000 年上海国际艺术节。歌词形象地描 绘了国际性的合作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂 欢的盛景。曲调为大调式，结构为带不再现的单二部曲式。 【教学目标】【教学目标】 1、通过对歌曲地球是个美丽的圆的演唱,呼唤同学们关注我们美丽的地 球,共同为创建绿色家园而努力。 2、在欣赏过程中体会转调过程中乐曲的和声色彩变化，转调部分的演唱可 不做要求。 3、 了解通俗音乐知识。 能用亲切欢快的声音演唱歌曲 地球是个美丽的园 ， 掌握音乐要素在作品中的表现作用。 【教学重点】【
2、教学重点】 1、把握艺术（音乐）学科特点的同时，以生命教育贯穿教学，引领学生感 恩，感悟亲情。 2、用亲切欢快的声音演唱歌曲，表达和平、友爱、共进的主题，表达喜迎 世博的心情。 【教学难点】【教学难点】以作品的欣赏和演唱、表演活动激发学生内心的情感共鸣。 【教学内容与过程】【教学内容与过程】 一、导入教学： 歌曲介绍： 地球是个美丽的圆首演于 2000 年第七届中国上海国际艺术节，歌词用 “地球是个美丽的圆”形象地描绘了国际性的艺术合作与交流。歌曲由廖昌永、 倪睿思演唱。 歌曲曲调为大调式， 结构为单二部曲式。 第二乐段通过反复、 变调渲染了 “同 一阳光下，共织艺术花环”的情谊。 二、歌曲欣
3、赏 1、欣赏歌曲，思考：歌曲的节奏和情绪是怎样的？ 2、小组讨论：歌曲表达的是什么样的情感？ （简洁的歌词表达了世界各国的艺术者传播友谊的形象， 体现了和平、 友爱、 共进的艺术节主题） 3、你知道吗？ 你还知道有哪些表现和平友爱的作品？ 4、拓展：世博会 三：歌曲演唱地球是个美丽的圆 1、感受歌曲： 学生初听歌曲，感受歌曲情绪。（引导学生带问题去欣赏歌 曲，提高欣赏效果。）学生表达自己的感受： 2、唱准歌曲：出示歌曲总谱生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容，给乐曲分段。 3、节奏学习 4、学唱旋律：教师范唱，学生分小组自学，可以借助课堂乐器帮助。 5、填词演唱学生朗诵歌词，再听歌曲，看歌词轻唱感受歌曲。 6、学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导。 说明：用自然、明亮的声音，以及积极的歌唱状态轻松自如地进行歌唱。演 唱时注意八度跳进的音准。 7、集体演唱，并配上简单的动作（牵手、挥手、左右晃动身体） 四、小结：让我们在爱的世界中感恩；让我们与爱同行；让世界充满爱。
