1、 1 课 题 人声的分类人声的分类 第（1） 课时 课型 聆听 修改意见 教学目标 情感态度与价值观目标： 通过本课学习，使学生能初步感受到人声具有任何乐器 也代替不了的美妙音色， 从而学会正确巧妙地运用自己的 歌喉，表达自己热爱祖国、热爱生活的心声。 过程与方法目标： 在导入过程中，通过听赏感受人声的美妙，从而激发学 习兴趣；在知识学习过程中通过多次聆听、听赏来了解人 声分类知识。 知识与技能目标： 通过本课的学习，能初步分辨人声的种类，了解每一类演 唱的特点，并能辨别。 教 材 分 析 重点 知道人声演唱分为几类。 难点 体会歌曲能初步听辨人声演唱属于哪一类。 教具 课件 多媒体 2 教
2、学 过 程 一、导入 聆听歌曲吉祥三宝 ，请学生说出歌曲中的三个角色与人声 的分类。 二、讲解和听赏人声分类的歌曲。 1.根据人声的类别与声音特点，引导学生把人声划分为三 类：童声、男声、女声。 2.再根据人声声音的特点进一步引导学生把男声、 女声划分 成高、中、低三种。 听赏童声歌曲作品，加强学生对童声的听辨。也可以邀请一位 学生现场为大家演唱。学生分小组讨论童声的特点，教师总结童 声：声音明亮,音质单薄.不分男女声。 听赏女声， 讲授女声可以分为高、 中、 低三类， 分别欣赏歌曲。 进一步认识人声的美。学生分小组讨论女声的特点，教师总结。 女高音：高音区音色明亮，圆润，轻松自如，中低音区力
3、量力度 较弱。 女中音：中音区音色明亮丰满，浑厚圆润，高音不很随意，音色 略暗 女低音： 中低音区音色丰满结实、 浑厚、 庄重。 高音区较弱较暗。 听赏男声，讲授男声同样可以分为高。中。低三类，进一步对 男声的认识。学生分小组讨论女声的特点，教师总结。 男高音: 音色开朗、豪放、昂扬，音域比女高音低一个八度。 男中音: 音色明亮、宽广，近似于戏剧男高音，兼有男高音与男 低音之长。 音色饱满，结实，有阳刚气质。 男低音: 音色深沉厚重、朴实动人。深沉的男低音声音重浊、音 量宏大，宽广有力。 三、编创与活动： 配合人声分类知识的学习，设计了“听音片段” ，分辨人声类别 并说出歌曲名称的听辨练习。 四、拓展学习：人声合唱 人声合唱的特点：所有的声音和声部全部是由人声来担任。请同 学们来欣赏圈圈人声合唱团的卷珠帘 归纳总结人声分为童声、男声（高、中、低） 、女声（高、中、 低）三类。最后再欣赏人声合唱团演绎的作品我怎样长大结 束本节课。 （使学生对人声的魅力更进一步的理解和升华，也更 能使学生对本节课加深印象和回味无穷） 板 书 设 计 人声分为童声、男声（高、中、低） 、女声（高、中、低） 3 教 后 反 思
