1、地球是个美丽的圆地球是个美丽的圆 教学设计教学设计 【教材分析】【教材分析】 地球是个美丽的圆歌曲首演于 2000 年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合 作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式， 结构为带不再现的单二部曲式。 【教学目标】【教学目标】 通过对歌曲 地球是个美丽的圆 的演呼唤同学们关注我们美丽的地球共同为创建绿色家园 而努力。 2、在欣赏过程中体会转调过程中乐曲的和声色彩变化，转调部分的演唱可不做要求。 3、了解通俗音乐知识。能用亲切欢快的声音演唱歌曲地球是个美丽的园 ，掌握音乐要 素在作品中的表现作用。 【教学重点】【教学重点】
2、1、把握艺术（音乐）学科特点的同时，以生命教育贯穿教学，引领学生感 恩，感悟亲情。 2、用亲切欢快的声音演唱歌曲，表达和平、友爱、共进的主题，表达喜迎 世博的心情。 【教学难点】【教学难点】 以作品的欣赏和演唱、表演活动激发学生内心的情感共鸣。 【教学内容与过程】【教学内容与过程】 一、导入教学: 歌曲介绍： 地球是个美丽的圆首演于 2000 年第七届中国上海国际艺术节，歌词用“地 球是个美丽的圆”形象地描绘了国际性的艺术合作与交流。歌曲由廖昌永、倪睿思演唱。 歌曲曲调为大调式，结构为单二部曲式。第二乐段通过反复、变调渲染了“同一阳光下，共 织艺术花环”的情谊。 二、歌曲欣赏 1、欣赏歌曲，思
3、考：歌曲的节奏和情绪是怎样的？ 2、小组讨论：歌曲表达的是什么样的情感？ （简洁的歌词表达了世界各国的艺术者传 播友谊的形象，体现了和平、友爱、共进的艺术节主题） 3、你知道吗？ 你还知道有哪些表现和平友爱的作品？ 4、拓展：世博会 三：歌曲演唱地球是个美丽的圆 1、感受歌曲： 学生初听歌曲，感受歌曲情绪。 （引导学生带问题去欣赏歌曲，提高欣赏效果。 ）学生表达自己的感受； 2、唱准歌曲：出示歌曲总谱生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容，给乐曲分段。 3、节奏学习 4、学唱旋律：教师范唱，学生分小组自学，可以借助课堂乐器帮助。 5、填词演唱学生朗诵歌词，再听歌曲，看歌词轻唱感受歌曲。 6、学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导。 说明：用自然、明亮的声音，以及积极的歌唱状态轻松自如地进行歌唱。演唱时注意八度 跳进的音准。 7、集体演唱，并配上简单的动作（牵手、挥手、左右晃动身体） 四、小结：让我们在爱的世界中感恩；让我们与爱同行；让世界充满爱。
