1、一一、药品的取用药品的取用 走进化学世界-基本实验操作与实验探究走进化学世界-基本实验操作与实验探究 、药品的取用药品的取用 1、三不、三不: 不用手接触药品、 不近距离闻药品、 不尝药品不用手接触药品、 不近距离闻药品、 不尝药品 固体固体盖满试管底部盖满试管底部 原则原则2、节约、节约: 取少量取少量 固体固体： 盖满试管底部盖满试管底部 液体：液体： 1-2ml 3处理原则处理原则 “不不”3、处理原则处理原则: “三三不不”: 1、不能放回原瓶、不能放回原瓶 未使用完的药品未使用完的药品 2、不能随意丢弃、不能随意丢弃 3、不能带出实验室、不能带出实验室 固体固体 块状或大颗粒物质：镊
2、子 “一 块状或大颗粒物质：镊子 “一横横、二送二送、三缓立三缓立” 取用方法取用方法 粉末状或小粒物质：药匙、纸槽粉末状或小粒物质：药匙、纸槽 直接倾倒直接倾倒：量多量多：倒放倒放、掌掌心心、紧贴紧贴 横横、二送二送、三缓立三缓立 液体液体 直接倾倒直接倾倒：量多量多： 量少：量少： 倒放倒放、掌掌、紧贴紧贴 胶头滴管“垂直悬滴”胶头滴管“垂直悬滴” 一定量：量筒、胶头滴管 二、 一定量：量筒、胶头滴管 二、给物质给物质加加热热给物质热给物质热 1、加热固体物质、加热固体物质 容器容器：试管试管、蒸发蒸发皿、皿、燃烧匙燃烧匙 2、加热液体物质、加热液体物质 容器容器： 试管试管、烧杯烧杯容器
3、容器试管试管蒸发蒸发燃烧匙燃烧匙 注注 试管口略向下倾斜试管口略向下倾斜 容器容器试管试管烧杯烧杯 注注 试管夹在距试管口试管夹在距试管口1/3处处 注注 先均匀受热，在固定加热先均匀受热，在固定加热 注注 45 、不对人 先均匀受热，在固定加热 、不对人 先均匀受热，在固定加热 三、检查装置气密性三、检查装置气密性 1 连接仪器连接仪器使右端导管口处于液面以下使右端导管口处于液面以下1.连接仪器连接仪器，使右端导管口处于液面以下使右端导管口处于液面以下 2.双手紧握试管外壁，观察导管口：如果双手紧握试管外壁，观察导管口：如果 导管口有气泡冒出导管口有气泡冒出并且松开手后并且松开手后看看导管口
4、有气泡冒出导管口有气泡冒出，并且松开手后并且松开手后，看看 到导管内有一小段水柱回流到导管内有一小段水柱回流 【例例1】对蜡烛在点燃前对蜡烛在点燃前点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察回答回答【例例1】对蜡烛在点燃前对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，回答回答 下列问题：下列问题： 蜡烛熄灭后蜡烛熄灭后快速用快速用一一根火柴去接近蜡烛灯芯根火柴去接近蜡烛灯芯学生奇怪的发现学生奇怪的发现火火蜡烛熄灭后蜡烛熄灭后，快速用根火柴去接近蜡烛灯芯快速用根火柴去接近蜡烛灯芯，学生奇怪的发现学生奇怪的发现，火火
5、 柴还没有接触到蜡烛的灯芯呢，蜡烛竟然就被点着了。原来蜡烛在刚 熄灭时会有一股白烟，燃着的火柴只要接触到白烟就能把火柴点燃。 柴还没有接触到蜡烛的灯芯呢，蜡烛竟然就被点着了。原来蜡烛在刚 熄灭时会有一股白烟，燃着的火柴只要接触到白烟就能把火柴点燃。 那么白烟是什么呢？ 小红提出猜想白烟可能是：水蒸气、二氧化碳、蜡蒸气 那么白烟是什么呢？ 小红提出猜想白烟可能是：水蒸气、二氧化碳、蜡蒸气 同学们通过讨论后否定了前两个猜想，为什么同学们通过讨论后否定了前两个猜想，为什么 同学们设计实验证明第三种猜想是正确的 取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端 同学们设计实验证明第三种猜想是正确的 取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端 试用火柴点燃，如果观到试用火柴点燃，如果观到,取下长玻璃管，打开湿毛巾，如果观察 到 取下长玻璃管，打开湿毛巾，如果观察 到，则证明第三种猜想正确。，则证明第三种猜想正确。 1 编制：初中化学群 2 8 1 2 3 1 5 6 9 初中物理QQ群 3 1 5 5 0 6 6 1 4
