1、第五单元 倍的认识（第1课时）,倍的认识,学会一个数是另一个数几倍的含义，会用“一个数是另一个数的几倍”来描述两种数量之间的关系。,学习目标,如果把2根胡萝卜看成1份，红萝卜就有这样的（）份，也就是（）个2根，我们就说红萝卜的根数是胡萝卜的（）倍。,胡萝卜,红萝卜,1份,3份,红萝卜,胡萝卜,如果把根胡萝卜看成1份，红萝卜就有这样的（）份，也就是（）个根，我们就说红萝卜的根数是胡萝卜的（）倍。,1份,2份,自主探究，学习新知,先圈一圈，再填空。,用圆片代替萝卜摆一摆。1.如果胡萝卜数量增加1根，而红萝卜数量不变的情况下，该如何摆？(1)摆出红萝卜是胡萝卜的3倍 2. 如果白萝卜数量增加2根，而
2、胡萝卜数量不变的情况下，又该如何摆？ (2)摆出白萝卜是胡萝卜的6倍,巩固练习，运用新知,巩固练习，运用新知,1画一画,填一填。,2,4,1份,4份,2份,2填一填。,要求：画和，画出你想研究的倍数关系。（选择1小题）第一行画： 第二行画： 1.（ ）是（ ）的1倍。2.（ ）是（ ）的2倍。3.（ ）是（ ）的（ ）倍。,巩固练习，运用新知,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
