《氧气-》课件-(公开课)2022年九年级化学.ppt

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1、课题课题2 氧气的性质和用途氧气的性质和用途 氧气的物理性质氧气的物理性质 是一种是一种 气体气体,溶于水溶于水比空气略比空气略降温至降温至-183变成变成 -218变成变成无色无味的无色无味的不易不易重重STP时时(氧气氧气)=1.429g/L (空气空气淡蓝色淡蓝色液体液体(液氧液氧)淡蓝色淡蓝色固体固体(固氧固氧)氧气的化学性质氧气的化学性质1.1.木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应碳跟氧气反应)现象现象结论结论发出白光发出白光放热放热产生使澄清石灰水变浑的气体产生使澄清石灰水变浑的气体碳碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃氧气的化学性质氧气的化学性质2.2.硫在氧气中燃

2、烧硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应硫跟氧气反应)现象现象结论结论发出明亮的蓝紫色火焰发出明亮的蓝紫色火焰放热放热产生有刺激性气味的气体产生有刺激性气味的气体硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃氧气的化学性质氧气的化学性质3.3.铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应铁跟氧气反应)现象现象结论结论火星四射火星四射放热放热产生黑色的固体产生黑色的固体铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃氧气的化学性质氧气的化学性质4.4.蜡烛在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应石蜡跟氧气反应)现象现象结论结论发出白光发出白光放热放热产生使澄清石灰水变浑的气体产生使澄清石灰水变浑的气体集气

3、瓶内壁有小水滴集气瓶内壁有小水滴石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃氧气的化学性质氧气的化学性质小结小结碳、硫、磷、镁能在氧气中燃烧碳、硫、磷、镁能在氧气中燃烧1.1.能在空气燃烧的物质能在空气燃烧的物质2.2.一些不能在空气中燃烧的物质一些不能在空气中燃烧的物质铁、铜等能在氧气中燃烧铁、铜等能在氧气中燃烧蜡烛、酒精、天然气(主要成分是蜡烛、酒精、天然气(主要成分是甲烷)能在氧气中燃烧甲烷)能在氧气中燃烧碳碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃碳

4、碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃 由两种或两种以上物质生成另一种由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫做物质的反应,叫做。:石蜡与氧气的反应是化合反应吗?石蜡与氧气的反应是化合反应吗?石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃两种产物不是化合反应不是化合反应镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 +水水 碳酸碳酸硅硅 +氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃判断下列反应是否为判断

5、下列反应是否为化合化合反应反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 +氧化钙氧化钙高温高温汞汞 +氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 +水水 碳酸碳酸硅硅 +氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃判断下列反应是否为判断下列反应是否为化合化合反应反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 +氧化钙氧化钙高温高温汞汞 +氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热碳碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点

6、燃点燃石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃物质跟物质跟氧氧发生的反应就叫做发生的反应就叫做碳碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 +水水 碳酸碳酸硅硅 +氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃判断下列反应是否为氧化反应判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 +氧化钙氧化钙高温高温

7、汞汞 +氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 +水水 碳酸碳酸硅硅 +氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃判断下列反应是否为氧化反应判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 +氧化钙氧化钙高温高温汞汞 +氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热课堂总结课堂总结请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的化学变化并写出化学变化并写出1、2、3主要的反应现象。主要的反应现象。1。硫在氧气中燃烧。硫在氧气中燃烧2。红磷在氧气中燃烧。红磷在氧气中燃烧3。铝在氧气中燃烧。铝在

8、氧气中燃烧。4。木炭在氧气中燃烧。木炭在氧气中燃烧5。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 化学反应的基本特征是有新物质生成,常表现为颜色化学反应的基本特征是有新物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。在化学反应中,还发生能改变、放出气体、生成沉淀等。在化学反应中,还发生能量变化,这种变化常以放热、发光的形式表现出来。这些量变化,这种变化常以放热、发光的形式表现出来。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学反应发生。在化学现象常常可以帮助我们判断有没有化学反应发生。在化学变化过程中同时发生物理变化。变化过程中同时发生物理变化。下列变化不属于化学变化的是下列变化不属于化学变

9、化的是A。食物腐烂。食物腐烂B。玻璃杯破碎。玻璃杯破碎C。大米酿酒。大米酿酒D。纸张燃烧。纸张燃烧从下列信息分析物质的性质。从下列信息分析物质的性质。煤气是厨房中常用的一种物质,是许多城市煤气是厨房中常用的一种物质,是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气,某校的同学上网查询了下面一段材料:煤气,某校的同学上网查询了下面一段材料:煤气是一种重要的燃料,它的主要成分是一煤气是一种重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳。它是一种没有颜色,没有气味的气氧化碳。它是一种没有颜色,没有气味的气体;它极难溶于水;一升一氧化碳约重;一体;它极难溶于水;一升一氧化

10、碳约重;一氧化碳燃烧放出大量热量,燃烧后产生能使氧化碳燃烧放出大量热量,燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。阅读后,你发现澄清石灰水变浑浊的气体。阅读后,你发现一氧化碳具有哪些物理性质?一氧化碳具有一氧化碳具有哪些物理性质?一氧化碳具有哪些化学性质?哪些化学性质?从下列信息分析物质的性质。从下列信息分析物质的性质。煤气是厨房中常用的一种物质,是许多城市煤气是厨房中常用的一种物质,是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气,某校的同学上网查询了下面一段材料:煤气,某校的同学上网查询了下面一段材料:煤气是一种重要的燃料,它的主要成分是一煤气是一种重

11、要的燃料,它的主要成分是一氧化碳。氧化碳。它是一种没有颜色,没有气味的气它是一种没有颜色,没有气味的气体;它极难溶于水;一升一氧化碳约重(物体;它极难溶于水;一升一氧化碳约重(物理性质)理性质);一氧化碳燃烧放出大量热量,燃烧后产生能一氧化碳燃烧放出大量热量,燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。(化学性质)使澄清石灰水变浑浊的气体。(化学性质)下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是:下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是:A。硫。硫 +氧气氧气 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳B。蜡烛。蜡烛 +氧气氧气 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 +水水C。碱式碳酸铜。碱式碳酸铜 加热加热 氧化铜氧化

12、铜 +二氧化碳二氧化碳 +水水D。乙炔。乙炔 +氧气氧气 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 +水水以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是:以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是:1.1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的酸碱性 2.2.初步学会用初步学会用PHPH试纸测定溶液的试纸测定溶液的酸碱度酸碱度仪器:烧杯仪器:烧杯 、试管试管 、研钵研钵 、玻璃棒玻璃棒 、纱布、纱布 药品:蒸馏水药品:蒸馏水 、酒精、酒精、酚酞试液酚酞试液 、石蕊试液、石蕊试液、pHpH试纸、试纸、植物的花瓣或果实牵牛花(花瓣)植物的花瓣或果实牵牛花(花瓣)、紫萝卜皮、月季花(花

13、瓣)紫萝卜皮、月季花(花瓣)、万寿菊、万寿菊 、食醋、食醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品认真默看认真默看“P70P70实验活动实验活动7”7”的内容,回答以下问题:的内容,回答以下问题:1.1.自制酸碱指示剂,你准备选取哪些植物制作酸碱指示自制酸碱指示剂,你准备选取哪些植物制作酸碱指示剂剂_、_。理由支持。理由支持_。2.2.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗?(1 1)在研钵里)在研钵里_;_;(2.2.)加入)加入35ml_35ml_浸泡浸泡;(3 3)用纱布将浸泡出的汁液)用纱布将浸泡出的汁液_或或

14、_._.3.3.你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗?你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗?步骤步骤1.1.自制酸碱指示剂:自制酸碱指示剂:方法一:自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣方法一:自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,加入酒精浸泡烂,加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。挤出。方法二:可以将植物的花瓣或者果实切碎,放入塑方法二:可以将植物的花瓣或者果实切碎,放入塑料袋中,加入酒精揉搓,然后将汁液倒出。料袋中,加入酒精揉搓,然后将汁液倒出。试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。选择的选择的溶液溶液加入石蕊加入石蕊溶液后的溶液后

15、的颜色变化颜色变化加入酚加入酚酞溶液酞溶液后的颜后的颜色变化色变化溶液溶液的酸的酸碱性碱性PHPH加入自制加入自制指示剂后指示剂后的颜色变的颜色变化化食醋食醋 苹果汁苹果汁石灰水石灰水 氢氧化氢氧化钠液钠液步骤步骤3.3.在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按馏水按1:51:5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。用静置。用PHPH试纸测澄清的液体的酸碱度。试纸测澄清的液体的酸碱度。1.1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何?了你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何?了解其他组同学自制的指示剂的检验效果

16、,那种植解其他组同学自制的指示剂的检验效果,那种植物制成的指示剂效果好?物制成的指示剂效果好?2.2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况,与同学交流。况,与同学交流。分析分析1:一般来说,指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差:一般来说,指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差别越大,效果越好。如牵牛花(花瓣)作指示剂,检验效果较好。别越大,效果越好。如牵牛花(花瓣)作指示剂,检验效果较好。代用代用指示剂指示剂 代用指示剂的颜色代用指示剂的颜色 在酸性液中在酸性液中 在中性液中在中性液中 在碱性液中在碱性液中 牵牛花(花牵牛花(花瓣)瓣

17、)红色红色 紫色紫色 蓝色蓝色 紫萝卜皮紫萝卜皮 红色红色 紫色紫色 黄绿色黄绿色 月季花(花月季花(花瓣)瓣)浅红色浅红色 红色红色 黄色黄色 万寿菊万寿菊黄色黄色 黄色黄色 黄色黄色 分析分析分析分析2 2:1.1.有一种溶液,能使无色酚酞试液变有一种溶液,能使无色酚酞试液变红红,则该溶液呈则该溶液呈 性,滴加紫色石蕊试性,滴加紫色石蕊试液呈液呈 色。色。2.2.有一种溶液,滴加无色酚酞试液不有一种溶液,滴加无色酚酞试液不变色,则该溶液可能呈变色,则该溶液可能呈 性,滴加性,滴加紫色石蕊试液呈紫色石蕊试液呈 色。色。碱性碱性蓝蓝酸酸红红3.现取三种花瓣,分别放在研钵中,现取三种花瓣,分别放

18、在研钵中,加入酒精加入酒精研磨研磨。各取少许,用稀酸或稀碱检验,结果如。各取少许,用稀酸或稀碱检验,结果如下:下:花的种类花的种类 在酒精中在酒精中的颜色的颜色在稀酸中的在稀酸中的颜色颜色在稀碱中的在稀碱中的颜色颜色玫瑰玫瑰粉红粉红粉红粉红绿色绿色万寿菊万寿菊黄色黄色黄色黄色黄色黄色大红花大红花粉红粉红橙色橙色绿色绿色请回答:不能用做酸碱指示剂的是什么花?请回答:不能用做酸碱指示剂的是什么花?4.4.现有白纸和几种溶液:现有白纸和几种溶液:A 5%A 5%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液 B 5%B 5%的硫酸溶液的硫酸溶液 C 5%C 5%的酚酞溶液。有人用这的酚酞溶液。有人用这些材料设计了一个

19、名为些材料设计了一个名为“雨落红花开雨落红花开”的趣味的趣味实验。实验过程是:先用毛笔蘸实验。实验过程是:先用毛笔蘸 (填序号,(填序号,下同)在白纸上画上花,将白纸挂上墙,晾干下同)在白纸上画上花,将白纸挂上墙,晾干后用后用 向向纸上喷即成。该实验的化学原向向纸上喷即成。该实验的化学原理理 。酚酞溶液遇碱溶液变红酚酞溶液遇碱溶液变红CAl石蕊和酚酞的变色规律石蕊和酚酞的变色规律lPH试纸的使用方法:试纸的使用方法:l检测溶液的酸碱性具有实际意义吗?检测溶液的酸碱性具有实际意义吗?一一.单选题单选题v1、测土选种、测土选种”是现代农业常用的科学方法,是现代农业常用的科学方法,取以勒村土壤浸出的

20、溶液,加入无色酚酞溶液取以勒村土壤浸出的溶液,加入无色酚酞溶液后显红色下表为四种农作物适宜生长的后显红色下表为四种农作物适宜生长的pH值值范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作物范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是()是()A.玉米 B.茶树 C.水稻 D.马铃薯Av2、流向秦淮河的河流众多,、流向秦淮河的河流众多,某化学兴趣小组用洁净的塑某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的四条河流中,取回一定量的水样进行研究经测定,甲、水样进行研究经测定,甲、乙、丙、丁四条河流的水样乙、丙、丁四条河流的水样pH如图所示,则河水呈碱性如图所示,

21、则河水呈碱性的河流是()的河流是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁B v3、从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析,测得它们的近似pH如下其中酸性最强的是()vA.甲vB.乙vC.丙vD.丁Bv4、测定溶液的酸碱性强弱,应当选用()vA.石蕊试纸v试纸 vC.滤纸 vD.酸碱指示剂 B5 5、在生活、生产和科学研究中,常用、在生活、生产和科学研究中,常用pHpH试纸测定溶液的试纸测定溶液的pHpH以下测定操作正确是()以下测定操作正确是()vA.A.将被测液滴到放在玻璃片上的将被测液滴到放在玻璃片上的pHpH试纸上,显色后,与试纸上,显色后,与标准比色卡比较标准比色卡比较vB.B.将将pH

22、pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较色卡比较vC.C.先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较准比色卡比较vD.D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比较显色后,与标准比色卡比较A6、要测定某水样的酸碱度可选用()A.石蕊试液B.酚酞试液试纸D.碳酸钠溶液C第二题:填空题第二题:填空题v1、检验溶液的酸碱性常用;粗略测定溶液的酸碱度常用。v2、pH=7,溶液呈性;pH7,溶液呈性;pH7,溶液呈

23、性。v3、农作物一般适宜在pH为48的中性或接近中性的土壤里生长,为测定某农田土壤的酸碱度,取来适量土样,请完成其pH的测定:(1)把适量土样放入烧杯,并(2)蘸取少许土壤浸出液滴在上(3)将其与对照,即可测得土壤的酸碱度。v4、请对以下方案及现象作出合理补充或解释:(1)将NaOH溶液滴在上,再与标准比色卡比较,便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度(2)用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液和稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来,这种试剂是(3)不能服用氢氧化钠治疗胃酸过多,原因是氢氧化钠有 v5、(1)检测工业废水的酸碱度,可采用的试剂是(填序号)ApH试纸 B无色酚酞试液 C紫色石蕊试液v(2)

24、氢氧化钠固体不仅易潮解,还会吸收空气中的而变质,应密封保存(3)金属R与氯化铜溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2=RClx+Cu,则x值为;R在金属活动性顺序表中排在铜的(填“前面”或“后面”)v6.据中国环境报报道,某化工厂排放的污水,使北海市一条长约50公里的河水受到严重污染,对北海市的工农业生产及人们的生活造成严重危害经环保部门测定,被污染河水的pH在1-4之间,远远超过国家环保部门对地表水pH的规定根据以上提供的材料完成下列问题:v(1)这条河的河水呈A酸性B中性C碱性D无法确定v(2)如果让你测定该河水的酸碱度,你会选用 A紫色石蕊试剂B无色酚酞试剂 CpH试纸D碳酸钠溶液 v(3)你认为应如何根治该河水的污染问题?A往河水里投入大量生石灰B在该化工厂附近建一个造纸厂,排放一些碱性废液C修建一条暗道,将污水引到市外排放D找出污染原因,将废水处理达标后再排放 v7.溶液的酸碱度测定:溶液的酸碱度可以用来测定,用表示,当pH=0时溶液呈性测定溶液pH需要用到的仪器主要有,如果测定前用水润湿试纸,溶液的pH变化是 使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是溶液,使无色酚酞变红的溶液一定是溶液,碳酸钾和碳酸钠从物质类别上说属于,但它们的溶液呈性,能使无色酚酞试液变

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