1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第一节认识运动第一节认识运动 第二章第二章 运动与能量运动与
2、能量河外星系浩瀚的星空是乎很平静，实际上都在不停的运动。浩瀚的星空是乎很平静，实际上都在不停的运动。银河系（一）、宇宙中的（一）、宇宙中的一切一切都处在永恒的运都处在永恒的运 动中动中。物质世界是个运动的世界。物质世界是个运动的世界。运动具有普遍性运动具有普遍性世界上没有绝对静止的物体世界上没有绝对静止的物体宏观物体的运动宏观物体的运动机械运动：物体位置的改变 机械运动是我们生活中最常见的、与我们的生活联系最密切的运动。看课本彩图，再次理解机械运动。从这些例子上我们不难看出，机械运动实际上是我们肉眼能够看得到的世界宏观物体的运动。课堂练习以下变化过程中没有机械运动的是（）A.夏日的馒头长时间放
3、置后会变黑B.地震时很多石块从山顶滑到山下C.太阳东升西落D.青蛙从水中跳上岸A花香分子在空气中的运动，引来了花香分子在空气中的运动，引来了蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜一切物质都是由肉眼看不到的微粒一切物质都是由肉眼看不到的微粒 分子分子组成，组成，而组成物质的分子在不断地运动。而组成物质的分子在不断地运动。（二）、微观世界的运动（二）、微观世界的运动 例一例一：以前有人做过这样一个实验，一块铁和一块铜，紧贴一：以前有人做过这样一个实验，一块铁和一块铜，紧贴一 起埋入地下，五年后，发现两块金属结合在一起了，起埋入地下，五年后，发现两块金属结合在一起了，大家想想为什么？大家想想为什么？例二：例二：清水里滴一
4、点红墨水，过一会，一杯水全变红了，清水里滴一点红墨水，过一会，一杯水全变红了，大家想想为什大家想想为什 么？么？例三：一个人身上擦了香水，周围的人马上就能闻到，例三：一个人身上擦了香水，周围的人马上就能闻到，大家想想为什么？大家想想为什么？上面三种情况说明了什么？上面三种情况说明了什么？说明了说明了：无论是固体分子、液体分子、气体分子，它们无论是固体分子、液体分子、气体分子，它们 都在运动。都可以都在运动。都可以从一种物质进入另一种物质从一种物质进入另一种物质，这种现象叫做这种现象叫做扩散扩散 为什么固态分子运动要五年才有明显的效果，液态为什么固态分子运动要五年才有明显的效果，液态分子运动过一
5、会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上分子运动过一会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上就会产生效果呢？就会产生效果呢？a.固态分子最稳定，它们的运动是很微弱的。固态分子最稳定，它们的运动是很微弱的。b液态的运动比较活跃。液态的运动比较活跃。c气态的运动最剧烈。气态的运动最剧烈。分子的运动情况决定了物质所处的状态。分子的运动情况决定了物质所处的状态。固态固态液态液态气态气态固态、液态、气态的微观模型固态、液态、气态的微观模型有一定的体有一定的体积和形状积和形状有一定的体积没有一定的体积没有确定的形状有确定的形状,具有流动性具有流动性没有一定的没有一定的体积和形状体积和形状,具有很强的具有很强的
6、流动性流动性组成物质的分子还有内部结构吗？（1）原子也具有结构：）原子也具有结构：它的它的中心是原子核，中心是原子核，在原子在原子核周围核周围，有一定数目，有一定数目 的的电子在围绕原子核不停地运动着。电子在围绕原子核不停地运动着。原子核还有自己的内部结构原子核还有自己的内部结构:原子核又由质子和中子构成，质子又是由更小的微粒夸克组成。原子核又由质子和中子构成，质子又是由更小的微粒夸克组成。2.原子的运动原子的运动（2）原子内部的运动）原子内部的运动存在存在两种不同运动两种不同运动：一种是核外电子的运动，与导体的导电、材料的发：一种是核外电子的运动，与导体的导电、材料的发 光、燃烧有关。光、燃
7、烧有关。另外一种是核内的运动，如原子弹爆炸、核电另外一种是核内的运动，如原子弹爆炸、核电 站里的核反应等。站里的核反应等。与太阳系十分相似1现代科学研究表明，物质是由 和 组成。2不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做 ，它表明构成物质的分子在永不停息地做 。3下列变化中可称为机械运动的是（）A物体温度从150C升高到25 B电灯从亮到不亮的过程 C小刚同学做100米短跑 D指南针指向南方4地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（）A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子5夏
8、天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（）A.水分子由原子构成 水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 水分子在不断运动课堂练习课堂练习 1现代科学研究表明，物质是由 分子 和 原子 组成。2不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做 ，它表明构成物质的分子在永不停息地做 。3下列变化中可称为机械运动的是（）A物体温度从150C升高到25 B电灯从亮到不亮的过程 C小刚同学做100米短跑 D指南针指向南方4地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是
9、（）A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子5夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（）A.水分子由原子构成 水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 水分子在不断运动课堂练习课堂练习 1现代科学研究表明，物质是由 分子 和 原子 组成。2不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做 扩散 ，它表明构成物质的分子在永不停息地做 无规则运动 。3下列变化中可称为机械运动的是（）A物体温度从150C升高到25 B电灯从亮到不亮的过程 C小刚同学做100米短跑 D指南针指向南方4地震灾后，
10、灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（）A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子5夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（）A.水分子由原子构成 水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 水分子在不断运动课堂练习课堂练习 1现代科学研究表明，物质是由 分子 和 原子 组成。2不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做 扩散 ，它表明构成物质的分子在永不停息地做 无规则运动 。3下列变化中可称为机械运动的是（C ）A
11、物体温度从150C升高到25 B电灯从亮到不亮的过程 C小刚同学做100米短跑 D指南针指向南方4地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（）A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子5夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（）A.水分子由原子构成 水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 水分子在不断运动课堂练习课堂练习 1现代科学研究表明，物质是由 分子 和 原子 组成。2不同的物质互相接触时，彼此进人对方的
12、现象叫做 扩散 ，它表明构成物质的分子在永不停息地做 无规则运动 。3下列变化中可称为机械运动的是（C ）A物体温度从150C升高到25 B电灯从亮到不亮的过程 C小刚同学做100米短跑 D指南针指向南方4地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（B ）A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子5夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（）A.水分子由原子构成 水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 水分子在不断
13、运动课堂练习课堂练习 1现代科学研究表明，物质是由 分子 和 原子 组成。2不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做 扩散 ，它表明构成物质的分子在永不停息地做 无规则运动 。3下列变化中可称为机械运动的是（C ）A物体温度从150C升高到25 B电灯从亮到不亮的过程 C小刚同学做100米短跑 D指南针指向南方4地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病 菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（B ）A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子5夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增
14、加空气的湿度，这种方法可以说明（D ）A.水分子由原子构成 水分子的体积变大 C.水分子间有相互作用力 水分子在不断运动课堂练习课堂练习 6、下列对宇宙和微观世界的描述不正确的说法是（）A.地球是由物质组成的 B.宇宙中的各个天体都处于不停的运动中C.组成物质的分子在不停的运动 D.分子是微观世界中的最小微粒7、下列情况下不属于机械运动的是（）A.小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.水凝固成冰 D.雨滴下落8、大多数物质从液态变为固态时体积（）A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断9、物质由分子组成，分子由原子组成，那么原子是由下面哪两部分组成（）A.原子核、质子 B.质子、中子 C.原子核
15、、夸克 D.原子核、核外电子10、原子核是由（）A.质子和电子组成的 B.质子 和中子组成的 C.原子核和核外电子组成的 D.质子、中子和电子组成的11、下列物体中，尺度最大的是（）A.太阳 B.原子 C.地球 D.电子课堂练习课堂练习DCCDBA本节重点 认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动的世界。了解物质世界常见机械运动方式。初步了解分子、原子的组成、知道微观世界也存在运动 测量电阻实验方案用电压表测出用电流表测出要测量电阻R=?根据欧姆I=U/R 得到R=U/I需知道:R两端的电压U和通过R的电流I实验电路图实验记录表格第一次第二次第三次电压U/V电流I/A电阻R/实验次数项 目电阻
16、的计算:R=R1+R2+R33比比谁答的又快又准1.电流表应怎样连接?电流表与被测电阻串联 电流表与被测电阻并联2.电压表应怎样连接?电压表与被测电阻串联 电压表与被测电阻并联 5.滑动变阻器应当怎样连接?与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置 3.电流表和电压表在连接时极性上有什么要求?负进正出 正进负出 4.实验时电源电压是3V,未知电阻510滑动变阻器大约20,那么电压表和电流表应选择?电压表015V;电流表03A 电压表03V;电流表00.6AA.B.XA.XB.A.XB.A.XB.A.B.X有电流表可测没有电压表,不
17、能测得R的电压?安阻法测电阻已知电阻的电压未知电阻的电压未知电阻阻值=已知电阻的电压未知电阻的电流思考:未知电阻与已知电阻并联如果:要测量R=?需知道:R两端的电压U 和通过R的电流I=I可测,R已知,U可求安阻法实验电路图表达式安阻法测电阻小结问题:没有电压表设想:未知电阻电压=已知电阻电压方案:未知电阻与已知电阻并联有电压表可测没有电流表,不能测得R的电流?伏阻法测电阻已知电阻的电流未知电阻的电流未知电阻阻值=未知电阻的电压已知电阻的电流思考:未知电阻与已知电阻串联如果:要测量未知R=?需知道:未知R两端的电压U 和通过R的电流I=U可测,R已知,I可求伏阻法实验电路图表达式伏阻法测电阻小结问题:没有电流表设想:未知电阻电流=已知电阻电流方案:未知电阻与已知电阻串联课堂小结伏阻法安阻法伏安法课外探讨1.上图书馆或上网查阅有关资料,了解万用表能直接测量电阻的原理以及它的使用方法.2.利用变阻箱既能改变电阻又能直接读出电阻值的特点,加上一块电流表,设计一个能测量出电阻的电路图.谢谢！
