1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。2.4 2.4 让声音为人类服务让声音为人类服务声音与音乐声
2、音与音乐音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音、音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。和声等，组成不同的旋律。高昂的进行曲令人振奋，婉转悠高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。扬的歌声让人如痴如醉。声音与音乐声音与音乐对音对音乐的研究乐的研究也推动了也推动了音乐的发音乐的发展，现在展，现在利用计算利用计算机技术进机技术进行音乐的行音乐的数字合成，数字合成，已经能够已经能够逼真地模逼真地模仿各种声仿各种声音。音。声音与建筑声音与建筑你能否举出建筑中利用声学的例子吗回音壁回音壁回音壁回音壁声音与建筑声音与建筑声音与建筑声音与建筑音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它音乐
3、厅装有许多顶板和侧板，利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。们的声反射使声音更为悦耳动听。很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为什么呢？这是为什么呢？利用声音的吸收和反射原理使听到的声音更加清晰丰满一般说来一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了这样做是为了A.A.减弱声音的反射减弱声音的反射 B.B.增强声音的反射增强声音的反射C.C.提高声音的音调提高声音的音调 D.D.为了美观好看为了美观好看ASTS双耳效应双耳效应人通过双耳效应能人通过双耳效应能够判断声
4、源的方位，如够判断声源的方位，如图（图（a）。用两个音箱）。用两个音箱不同方位和距离处播放不同方位和距离处播放音乐，能使人感觉有音乐，能使人感觉有“立体声立体声”效果。效果。听不见的声音听不见的声音超声的应用超声的应用什么样的声音人听不见呢超声超声：物理学中，把振动频率高于：物理学中，把振动频率高于20000Hz的声的声音叫做超声。音叫做超声。次声次声：把振动频率低于：把振动频率低于20Hz的声音叫做次声。的声音叫做次声。超声粉碎肾结石超声粉碎肾结石蝙蝠蝙蝠回声定位回声定位声呐：测海深声呐：测海深练、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底练、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超
5、声波，经过垂直发射超声波，经过4 s4 s收到回波信号，海洋中收到回波信号，海洋中深处的深度是深处的深度是_ m_ m（声音在海水中传播速度是（声音在海水中传播速度是1 500 m/s1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是之间的距离，其原因是_._.3000 声音的传播需要介质，但月亮与地球声音的传播需要介质，但月亮与地球之间是真空，所以不能用此方法来测之间是真空，所以不能用此方法来测月地之间的距离月地之间的距离次声次声低于低于20Hz20Hz的声音的声音核爆炸核爆炸导弹发射导弹发射火山火山地震地震风暴风暴海啸海啸次声的应用也
6、已渗透到军事、经济、次声的应用也已渗透到军事、经济、环保和人们生活的许多方面。利用环保和人们生活的许多方面。利用次声定位系统可以确定火箭发射和次声定位系统可以确定火箭发射和着落地点的位置，利用次声监测系着落地点的位置，利用次声监测系统可以判断出核爆炸的时间、地点统可以判断出核爆炸的时间、地点和强度等。和强度等。1.1.铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声会从异常的声 音中发现松动的螺栓音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获说明了通过声音能获 得得 .2.2.蝙蝠利用回声可以确定蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方这种方 法叫法叫 .科学家运用这个原理发明了科学家运用这个原理发明
7、了 .信息信息位置位置回声定位回声定位声呐声呐3 3、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()()A A探测海深探测海深 B B敲瓶底橡皮膜火焰摇动敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C C回声定位回声定位 D D超声波探查超声波探查橡橡皮皮膜膜ABCDB B讨论一下你们的收获吧。讨论一下你们的收获吧。今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好。25第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 26你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？272829如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，
8、它有几个磁极呢？磁极呢？30磁体具有指向性磁体具有指向性31如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？32哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？33科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学中把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。34磁场是有方向的351、为了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。3637c甲乙38地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！39指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场
