1、廖睿洁 学校：华中科技大学附属小学 洪山区 指导老师：刘海英 六年级 二等奖 大人的“陋习” 人们常说： “孩子，是父母的心头肉。 ”所谓心头肉，自然要穿好 的， 吃好的， 可不能渴着、 饿着了。 好比柜台的瓷娃娃， 一碰就碎了。 父母对我们如此关爱，究竟是好是坏？其实不然，这不让干，那不让 做，说难听点儿，这与笼子里的“濒危动物”没什么两样。 妈妈一直对我十分保护。可能因为姥姥姥爷早逝，爸爸又隔三差 五的出差，在这种情况下，妈妈逐渐变成一位“女强人” 。扫地、拖 地、做饭、洗碗，样样都会。 正因为如此，我哪儿一受委屈，妈妈就找人理论；受伤了，这不 让动那不让碰。我也老抱怨： “我没那么脆弱！
2、 ”可事情最后总不了了 之。 记得有一年夏天，爸爸一位朋友说带我们出去晃悠晃悠，我肯定 是最兴奋的啦，上蹦下跳跟中了五百万般高兴。妈妈本想拒绝的，但 在我的“软磨硬泡”中只好妥协了。 一见到伙伴们，我撒开脚丫子就飞奔而去，胡乱扒几口饭就兴冲 冲的跟上楼玩。 妈妈突然一把拉住我： “睿睿啊（我小名）待会儿上楼记得小心 点儿，别摔着撞着了，嗯？这里人少不安全，路又杂（复杂） ，别走 丢了啊，黑灯瞎火看不清，别走远了，不要出这幢楼，记得带手机， 有事打电话啊！去吧，知道没？” “嗯嗯，记住了。 ”我敷衍着，根本没用心听，心思早已跑到十 万八千里远了，一门心思想着如何跟上她们一起去玩，回答时眼睛还 时
3、不时地看看她们。 看着她们欢天喜地地跑去玩，而我则要在这里听注意事项，心里 瞬时不是滋味。哼，我又不是小娃娃了，自然是知道些的，我总不可 能出一趟门摔一次跤吧？讲那么多干嘛！ 见着她们渐渐走远，我急忙推开妈妈的手，准备加速跑去，我的 耐心已经快被磨光了，但妈妈又再次拉住我： “记住了吗？要不要再 说遍？” 我自然是气愤极了，又不方便发作，只得一个劲儿瞪妈妈，可她 似乎没看见，一个人讲得正欢。 哎呦喂，我的天呐，您老讲完没？瞧瞧，别人都走远了，还让我 怎么玩？您老这嘴皮子功夫了得啊，在下甘拜下风！干脆以后不要机 关枪，有这嘴皮子就行！我在心里默默地吐槽抱怨着。 妈妈讲够了，沉思了一会儿，又幽幽地
4、来一句： “这么晚了，你 一个女孩子，还是算了吧！ ” 听完这句话，我一下子不高兴了，我是女孩子，她们就不是了？ 可我又无法反驳， 只得一个人生闷气。 明明答应好了， 为什么要反悔？ 虽然是为我好，可我又不是一、二年级的小毛毛，如今六年级的我已 经能自己照顾自己了，妈妈还把我当块玉保护着。 但我可是一位天生的乐天派，一点儿小事还难不倒我，过段时间 又活蹦乱跳了。 这种上次事情也不是一次两次了，别人让自家孩子锻炼，我妈却 把我当块宝，碰不得。 还有一次，也是低年级那会儿，放学与同学打打闹闹，一个小小 的“踩木棍”却被我们玩出了许多花样， “老鼠偷油” 、 “过家家” 、 “闯 关”玩的不亦乐乎。
5、 毕竟是玩耍，小小的受伤总是在所难免的。这不，我眼角就被撞 了一下，在远处的妈妈一见发生了这种事，立马急冲冲地跑过来，要 跟撞我的同学理论一番。人家毕竟还只是个孩子，怎么能跟一位经历 了三十几年光阴的大人比呢？不一会儿就被训哭了。 一旁的同学们幸 灾乐祸地看着，偶尔还笑几声。我越来越觉得没面子，拉拉她的衣袖 叫她别说了。 妈妈如此为我，究竟是好，还是陋习？ 正因为如此，我在同学们眼中变了样都渐渐疏远了我。万一又伤 着我，被我妈教训怎么办？本想为我出气的妈妈，不仅没帮我出气， 还使我逐渐被疏远了。 一天晚上，我实在是生气，终于忍不住大吼： “你烦不烦啊，说 这说那的， 什么对我好， 可你知不知道
6、， 这不仅没为我好， 反而有 副 作用啊！ ” 妈妈也不甘示弱： “我这是为你好，你还小，照顾不了自己，受 了伤什么的自然要我负责，难道你就不替我想想吗？” “是啊，我没替你想，可你有替我想想吗？你有想过这件事的后 果吗？” 我冲进房间，关上房门， “砰！ ”的一声响，震耳欲聋，我把脸埋 进被子，泪水像断了线的珠子，顺着脸颊无声流下 妈妈， 我知道你爱我， 凡事以我为先。 我也爱你， 也珍惜这份爱， 但我不希望永远依靠你们，做“啃老族” ，而是用自己的双手自力更 生，去拼搏、去努力、去奋斗、去成长，用自己的双手造出属于自己 的天空，用自己的双手去触摸这世界! 所以，妈妈，我希望你放手，让我自己
7、成长，改掉这大人的“陋 习” ！ 【点评】 大人的“陋习” ，往往包含着满满的爱和过分的呵护。本文集中 记叙了两件事，写得很真实，富有真情实感，语言也很生动。特点突 出的是人物语言的描写。比如写第一件事，妈妈不厌其烦的叮嘱和唠 叨，我内心的急不可耐与表面的敷衍应付，以及从出门前的絮叨终至 一次出游被拖得“泡汤”的过程，都通过妈妈和“我”的对话表现出 来，真实感和现场感都很强，没有切身的经历和体验是写不出来的。 结尾点明主旨，希望妈妈改掉以爱的名义时时事事处处严加呵护的 “陋习” ， “妈妈，我希望你放手，让我自己成长”的呼唤，写出了一 代人的心声，值得妈妈们深思。 不足之处在于，一是两件事的安排顺序上不够合理，颠倒一下或 许效果更好。二是有的描写还欠准确。如“我把脸埋进被子，泪水像 断了线的珠子， 顺着脸颊无声流下” 这段描写就有问题。 脸 “埋” 进被子，泪水就不能像断了线的珠子，顺着脸颊流下了。小作者想想 看，是不是这样呢？（胡均华）
