1、第三单元 小数除法小数除法商的近似值商的近似值1.计算下面各题（得数保留一位小数）。计算下面各题（得数保留一位小数）。4823=52.718=2.计算下面各题（得数保留两位小数）。计算下面各题（得数保留两位小数）。7.832.3=6.773.5=情境导入理解商的近似值实际意义，能理解商的近似值实际意义，能根据实际需要决定商的保留位数。根据实际需要决定商的保留位数。教学目标评选评选“节油标兵节油标兵”探索新知得出结论：得出结论：看小数位数哪位能比较出看小数位数哪位能比较出大小就除到哪一位。大小就除到哪一位。1.算一算：算一算：3位师傅每天各节油多少千克？位师傅每天各节油多少千克？2.议一议：得数
2、应该保留几位小数。议一议：得数应该保留几位小数。3.比一比：谁是节油标兵？为什么？比一比：谁是节油标兵？为什么？学生上台展示自己的式子，并讲一讲自己的做法。探索新知1.说一说生活中哪些地方要用到商的近似值。说一说生活中哪些地方要用到商的近似值。2.算一算算一算 2.47=252.3=4.62.7=54.2=3.我我9分打了分打了150个字，平均每分大约打多个字，平均每分大约打多少个字？（得数保留整数）少个字？（得数保留整数）150917（个）（个）巩固练习1.燃气公司铺设天然气管道，上午燃气公司铺设天然气管道，上午 用时铺用时铺了，下午用了，下午用4时时 铺了。上午铺设的速度快铺了。上午铺设的
3、速度快还是下午铺设的速度快？还是下午铺设的速度快？2.一个两位小数除以，得到近似商。这个一个两位小数除以，得到近似商。这个两位小数可能是哪些小数？两位小数可能是哪些小数？上午：（米）上午：（米）下午：（米）下午：（米）23.8623.375 上午铺设的速度快。上午铺设的速度快。巩固练习这节课你有什么新这节课你有什么新的收获？的收获？课堂小结，畅谈收获1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业46.562=（kg）探索新知62620 4 3 43 1 7 3 1 001.1.个位上不够商个位上不够商1 1，要写要写0 0。3.3.添添“0
4、 0”继续除。继续除。2.2.商的小数点要和被商的小数点要和被除数的除数的小数点对齐。小数点对齐。5 0 探索新知9.525=5.4665=n 做一做做一做探索新知1.列竖式计算。列竖式计算。93.27=82.823=4.143=445=7.446=9.525=巩固练习 2.三峡大坝正常蓄水位为三峡大坝正常蓄水位为175m，采用，采用5级船闸保证船舶顺利通行。过闸需要时。级船闸保证船舶顺利通行。过闸需要时。过每段船闸平均用了多少时？过每段船闸平均用了多少时？（时）（时）巩固练习3.数学医院。数学医院。巩固练习 4.算一算，连一连。算一算，连一连。12 27.931 7.28 1.449 16.87巩固练习 5.在向阳中学在向阳中学4100m接力赛中，接力赛中，勇勇等勇勇等4个同学跑完个同学跑完400m共用，平共用，平均每个同学跑了多少秒？均每个同学跑了多少秒？（秒）（秒）答：平均每个同学跑了秒。巩固练习这节课你有什么新这节课你有什么新的收获？的收获？课堂小结，畅谈收获1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业
