《神奇密码》六年级 (3)(2019年全国小学生写作大赛(六年级)同步作文获奖作文选篇)(002).docx

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1、神奇神奇密码密码 快乐镇的粗心镇长小猴子不小心把锁住快乐的神奇密码给忘记 了! “37658”,”哔哔,错误” “45126”,”哔哔,错误” “79876”,”哔哔,错误” “快乐镇是一座远近闻名的小镇,无论是远道而来的游客,还是 小镇的居民,脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。据说,这是因为镇长 小猴子有着一套神奇密码,把全镇动物的快乐都锁住了,才让全镇动 物们都十分快乐,可是现在,快乐镇镇长小猴子刚刚打来紧急电报, 说它把神奇密码给忘了,被锁了几十年的快乐一溜烟儿全跑了,你们 谁愿意主动请缨去快乐镇帮小猴子找到神奇密码?” 河马警官站在诸 多警员前训话道。 警员们整齐划一的往后一退,前排只剩下

2、还在打盹的斑马警员, 河马警官用力拍了拍斑马警员的肩膀: “祝你好运,赶紧上路吧! ”斑 马警员只好十分不情愿地上路了。 “距离快乐镇 500 米。 ”随着 GPS 机械的导航声音,斑马警员猛 然发现,之前五彩缤纷、生机勃勃的快乐镇不见了,取而代之的是一 座只有黑白二色的小镇,看起来十分的阴森可怕。斑马警员壮着胆子 下了车,他的嘴一下子张得鸡蛋那么大,只见镇里的人们也都变成了 黑白二色,看起来一脸冷漠的往前走着,地上的花花草草也变成了黑 白二色,它们无力的低垂着头,似乎失去了往日的生机与活力,就连 快乐镇的那棵标志性的大槐树, 也只剩下了黑色的主干和一地的枯枝 败叶他低头再看了一下自己, 发现

3、连自己引以为傲的深蓝色警服, 也开始慢慢的向黑白二色转变, 这该怎么办呀?正当斑马警员急得团 团转的时候,前方不远处一位河马老奶奶未站稳,猛的一晃,摔倒在 地,可是旁边路过的动物们似乎都对此熟视无睹,默默地走了过去, 斑马警员想上前帮助老奶奶,可是这时,一个念头在他的脑海中油然 而生:我为什么要去帮她呢?帮她又没有什么好处,说不定,还会遇 到“碰瓷”的事,我不能帮她,想着想着,他准备扭头就走。这时, 又一股念头在他心中升腾:我是一名警员,帮助需要帮助的人是我的 责任,也是我的义务!我不能走!于是他下定决心,转身快步走到老 奶奶身边,弯下腰,小心翼翼的将河马奶奶扶了起来, “您怎么样? 需不需要

4、去医院! ”老奶奶缓了口气,说: “我没事,小伙子,只是刚 有点头晕,谢谢你啊!你真是个好人! ”她感激的说道。突然,四周 传来“嘀嗒,嘀嗒”的响声, “是下雨了吗?” 斑马警员抬头看了看 天,嗯?没下雨呀,他再看看自己,不由得吓了一跳,原来自己警服 上的黑白二色,正顺着衣檐,变成了一滴一滴的小水珠往下落呢!慢 慢出现了原来深蓝的颜色! 他想,他知道密码了。 他对着天空,大声吼道: “我的神奇密码是:真诚待人,友善互助! ” “哔哔,密码正确。 ” 快乐镇恢复了往日的颜色,人人真诚,友善互助,快乐终于又重 新回到了这座城市! 作文点评【华中师范大学文学院作文点评【华中师范大学文学院 赵娜】赵娜

5、】 小作者具有丰富的想象力,构思奇巧,引人深思。作者紧紧围绕中心“神奇密码” ,中 心突出,题旨鲜明。文章第一段点题, “快乐镇的粗心镇长小猴子不小心把锁住快乐的神奇 密码给忘记了! ”读者由此了解到,本文的神奇密码针对快乐。同时“忘记”二字营造了紧 张神秘的气氛,勾起了读者的阅读兴趣。后文通过河马经管去镇子里寻找密码为主线,同时 又营造了“扶老人”的矛盾,最终警官找到了密码:真诚待人,友善互助。小作者精心营造 冲突和矛盾,在解决矛盾的同时又启发人的思考,告诫世人只有相互帮助,真诚友善的对待 身边的人,才能找到快乐。可以看出小作者不俗的写作功力和善于思考、勤于观察的习惯。 文章语言多变, 富有幽默气息, 例如 “他的嘴一下子张得鸡蛋那么大” , 令人忍俊不禁; 在描写自然环境时,也具有其独到的眼光,例如以黑白二色描写死气沉沉的气息,以蓝色描 写活力等。颇具匠心。 苏子轩 武汉市江汉区红领巾学校 六年级 神奇密码 三等奖 第一批

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