1、班主任需要达到的三种境界当前，随着改革开放的深化和人们利益关系的不断调整，社会上消失的一些不良现象和歪风邪气对同学都会产生肯定的影响。再加上不良的影视作品的泛滥，一部分同学家长的下岗分流，这一系列的新状况新问题，使同学的管理工作越来越困难。那么，班主任应如何适应不断变化的形势，做好班级管理工作呢？下面是作过班主任工作的共有的阅历和体会.班主任在班级管理工作中通过不断的修炼需要达到的三种境界。一、要达到使同学不敢不听从管理的境界此谓力服，是班主任运用学校纪律和班级规章制度的手段来实施管理。首先，它要求班主任要加强自身修养，关键要做到以下几点：一是有剧烈的事业心和责任感，要爱岗敬业；二是表率作用强
2、，嘉言懿行，言传身教；三是对待同学一视同仁，不分亲疏。其次，要制定班规班纪，并严格落实各项规章制度。从点滴抓起，把学习、生活、纪律、卫生、文娱、团的活动等方面的班级管理置于各项规章制度的约束之下。第三，赏罚必需分明，坚固树立学校纪律和班级规章制度的权威意识，维护其严厉性。对于遵纪守规的大力表彰，对于违规违纪的，不唯亲，不唯私，坚决依据有关规定进行相应的处理。二、要达到使同学不能不听从管理的境界此谓才服，是班主任凭藉自身的才能去实施管理。首先，它要求班主任要熟识基本班务管理工作和把握同学的身心特点，还要有广博的教育学和心理学的学问。其次，班主任要成为多面手，除了完成本学科教学以外，还要努力提高自
3、己的全面素养。第三，当前科学技术日新月异的状况下，还要留意加强学习。只有学习高科技学问，把握现代化的教学手段，分析讨论新形势下各种社会因素对同学身心的影响，班主任才能够对同学说跟我做、跟我学。管理起来才能得心应手。第四，要知生。俗话说得好：知己知彼，百战不殆。做同学工作也是如此。（班主任 ）要对同学家庭状况、个人爱好、爱好、成进步步的要求，尤其是某些家长下岗分流给同学带来的影响等状况，做到心中有数，对同学的一言一行皆收眼底，一举一动尽装心中，擅长见微知著，洞察秋毫。只有这样，管理工作才有针对性、预见性、实效性。三、要达到使同学不忍不听从管理的境界此谓德服，是班主任运用高尚的人格力气去影响同学。
4、首先，要求班主任做同学的兄长。在思想上对同学要常开导，激发其上进心；学习上要常关心多鼓舞，尤其是同学犯错误时，不行挖苦、嘲讽，要用进展的眼光来看待，切实关心他们吸取教训，加以改正；生活上把同学的冷暖悲欢时刻放在心头，多为同学制造有利条件，使其努力学习。对这样老师，哪个同学能不敬重你？假如一个同学对班主任有了宠爱和敬重的感情，他又怎忍心不听从老师的管理，让老师难过？其次，要当好同学的榜样。常言道：其身正，不令而行；其身不正，令而不行。尤其是青少年仿照性较强，班主任的言行会对同学产生潜移默化的影响。这就要求班主任为人师表、言行全都，用良好的品德和行为去带动、影响同学，为同学树立立身做人的榜样，教同学以真知、新知，做同学成才的引路人。第三，要做同学的伴侣，以公平的态度对待同学，信任、关怀、理解、敬重同学，做同学的贴心人。当你和同学打成一片，建立起亲热的伴侣般的感情时，同学亲近你了，信任你了，自然就不忍不听从管理了。4
