一一 说教材说教材二二 说方法说方法 三三 说教程说教程 四四 说板书说板书 五、说评价五、说评价一一 说教材说教材一一 说教材说教材二二 说方法说方法三三 说教程说教程三三 说教程说教程三三 说教程说教程三三 说教程说教程三三 说教程说教程三三 说教程说教程三三 说教程说教程三三 说教程说教程荣 誉 对 中 学 生 有 一 定 的 吸 引 力 领 奖 台 的 诱 惑荣 誉 要 通 过 正 当 途 径 和 刻 苦 努 力 获 得 通 过 合 法 劳 动 与 正 当 途 径 获 得 金 钱金 钱 的 诱 惑 与不 能 在 金 钱 的 诱 惑 下，沾 染 不 良 行 为习 惯，更 不 能 违 法。身 边 的 诱 惑适 当 有 节 制 的 娱 乐 有 益 处 游 戏 机 的 诱 惑游 戏 对 青 少 年 有 一 定 的 诱 惑 要 坚 决 抵 制 沉 迷 于 游 戏 的 诱 惑毒 品 的 诱 惑 赌 博 的 诱 惑 黄 赌 毒 与 邪 教 的 诱 惑 不 健 康 信 息 的 诱惑邪 教 的 诱 惑 四四 说板书说板书 板书体现知识要点，使知识网络化，把各内容间的联系层次分明地展现出来，使其更具有系统性、逻辑性，以便学生能够系统地、科学地掌握这节课的基本知识，有利于提高课堂效率和培养学生综合分析能力。五五 说评价说评价
