1、第一次挣钱经历教学目标:1.通过活动，让学生了解一些简单的挣钱方法，并尝试一次挣钱活动。2.通过活动，使学生进一步体会到父母赚钱的辛苦，明白钱来之不易，懂得珍惜钱，同时学会合理用钱、节约用钱。3.在活动中培养学生认识社会、参与社会的能力，学会与人交往的基本常识，懂得只有靠劳动获取报酬才光荣。4.促进学生对社会各项工作辛苦程度的理解，学会感恩。教学重难点:1.在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成2.用作品引导学生的劳动与技术学习活动教学过程:一、导入1.教师播放一所小学创办便利店，让学生打工挣钱的录像。2.揭示本次活动主题。二、学习探究A. 资料交流1.汇报各自走访批发市场的情况。2.
2、开展“第一桶金”的故事会。3.引导学生联系自身实际并交流自己的第一次挣钱经历。B. 分组交流1.出示图片，让学生说说图意。2.教师:图片传递的信息是什么？3.让学生说说自己身边有没有这样的事情发生？4.教师:怎样才是取之有道？大家讨论一下。5.教师总结:“君子爱财，取之有道。”这个“道”是正道。财迷心窍的人是没有好下场的。分组交流三、实践体验1.通过思维导图介绍制定挣钱计划的方法。2.出示“计划”范例，进一步细化计划制定的要点。挣钱目的为了锻炼自己的能力备注挣钱目标5-15元挣钱时间星期六挣钱地点XX超市门前挣钱项目卖XX晚报活动步骤1.到邮局批一些当天的XX晚报。2.与同伴到预定的超市门前卖报。3.一起大声叫卖，直到卖完。4.整理卖报的钱，去除本金，就是挣到的钱。注意事项1.注意出行安全，保管好钱。2.卖报时，要有礼貌。3.学生模仿范例，制定出自己的挣钱计划。挣钱计划挣钱目标挣钱时间挣钱地点挣钱项目挣钱过程4.学生交流挣钱计划。5.互相简单评析制定的挣钱计划。6.学生小组内交流，评选出心目中的挣钱达人或最有可能实现的挣钱计划。7.组织交流活动体验，让学生把感受最深的写下来。四、综合评价1.组织学生看图，发散学生思维。2.展开讨论交流。3.教师总结。教后记：
