1、23 23 梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须 * * 梅兰芳梅兰芳贵妃醉酒贵妃醉酒 新课导入新课导入 梅兰芳梅兰芳（1894189419611961）：名澜，）：名澜， 字畹华，京剧演员。生于北京，原籍字畹华，京剧演员。生于北京，原籍 江苏泰州。出身京剧世家。江苏泰州。出身京剧世家。8 8岁学戏，岁学戏， 1010岁登台。演青衣，兼演刀马旦，与岁登台。演青衣，兼演刀马旦，与 程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大 名旦”。他的京剧代表剧目有名旦”。他的京剧代表剧目有贵妃贵妃 醉酒醉酒霸王别姬霸王别姬等。等。 作者简介作者简介 梅兰芳先生一生热爱祖国，热爱人民，把毕生精梅兰芳先生一
2、生热爱祖国，热爱人民，把毕生精 力献给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实践中，力献给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实践中， 他将我国戏曲艺术的精华集于一身，形成了具有独特他将我国戏曲艺术的精华集于一身，形成了具有独特 风格、大家风范的表演艺术流派风格、大家风范的表演艺术流派梅派梅派。他对现代。他对现代 中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。在国内外，中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。在国内外， 梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。因此，以因此，以 梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界 三大
3、主要表演体系之一。三大主要表演体系之一。 作者简介作者简介 朗读课文，疏通生字词。说说文章主朗读课文，疏通生字词。说说文章主 要赞美了梅兰芳的什么精神。要赞美了梅兰芳的什么精神。 强烈的爱国情感和崇高的民族气节。强烈的爱国情感和崇高的民族气节。 初读课文初读课文 蓄须蓄须 被迫被迫 租界租界 纠缠纠缠 邀请邀请 骚扰骚扰 拒绝拒绝 签订签订 宁可宁可 要求要求 妄想妄想 我会读我会读 蓄蓄须须 被被迫迫 租租界界 纠缠纠缠 邀邀请请 骚骚扰扰 拒拒绝绝 签订签订 宁宁可可 要要求求 妄妄想想 初读课文初读课文 xx pp jiji chnchn yoyo roro jj zz qinqin n
4、nnn yoyo wnwn dndn 后鼻音后鼻音 纠缠纠缠 骚扰骚扰 近义词近义词 画脸谱画脸谱 蓄蓄 迫迫 租租 纠纠 缠缠 邀邀 扰扰 签签 订订 拒拒 宁宁 要要 妄妄 初读课文初读课文 宁宁 _宁可宁可 nnnn _宁静宁静 nnnn 副词，宁可，表示比较后副词，宁可，表示比较后 做出的选择，情愿。做出的选择，情愿。 安宁；安宁； 使安宁；使安宁； 江苏省南京的别称；江苏省南京的别称； 姓。姓。 初读课文初读课文 nnnn nnnn 要要 _要求要求 yoyo _重要重要 yoyo 求；求； 强求，有所仗恃而强硬要求；强求，有所仗恃而强硬要求； 古同“邀”、“腰”；古同“邀”、“腰”
5、； 姓。姓。 索取，希望得到；索取，希望得到； 重大，值得重视的；重大，值得重视的； 重大的值得重视的东西；重大的值得重视的东西； 应该，必须；应该，必须； 将要，将；将要，将； 连词，要是，若，如果；连词，要是，若，如果； 请求，叫。请求，叫。 初读课文初读课文 yoyo yoyo 沦沦 陷：陷： （领土）被敌人占领；失陷。（领土）被敌人占领；失陷。 平日老在家里待着，很少出门。平日老在家里待着，很少出门。 深居简出：深居简出： 斩钉截铁：斩钉截铁： 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 词语解释词语解释 默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒默读课文，说说梅兰芳用了
6、哪些办法拒 绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些 危险和困难。危险和困难。 品读课文品读课文 品读课文品读课文 避港拒演（避港拒演（2 2） 蓄须明志（蓄须明志（3 3） 卖房度日（卖房度日（4 4） 自伤身体（自伤身体（5 57 7） 19371937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏 身租界，以躲避日本人的纠缠。身租界，以躲避日本人的纠缠。19381938年底，年底， 有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰 芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。 梅
7、兰芳的行为说明了什么？梅兰芳的行为说明了什么？ 藏藏 身租界身租界 深居简出，不再登台深居简出，不再登台 品读课文品读课文 梅兰芳的行为表现出他作为一名正直梅兰芳的行为表现出他作为一名正直 的中国人、一名真正的艺术家的良知和高的中国人、一名真正的艺术家的良知和高 风亮节。风亮节。 品读课文品读课文 到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制 的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这 对他来说已经很知足了。对他来说已经很知足了。 思考：这里写梅兰芳在深夜悄声吟唱有思考：这里写梅兰芳在深夜悄声吟唱有 什么作用？什么作用？ 品读课文品读课
8、文 梅兰芳热爱京剧，视艺术为生命，但在梅兰芳热爱京剧，视艺术为生命，但在 民族存亡的关头，他毅然选择不再登台。他民族存亡的关头，他毅然选择不再登台。他 深夜悄悄吟唱京剧表现了他对艺术的执着追深夜悄悄吟唱京剧表现了他对艺术的执着追 求和热爱，也体现出了他为国家民族做出的求和热爱，也体现出了他为国家民族做出的 牺牲。牺牲。 品读课文品读课文 避港拒演（避港拒演（2 2） 蓄须明志（蓄须明志（3 3） 卖房度日（卖房度日（4 4） 自伤身体（自伤身体（5 57 7） 品读课文品读课文 19411941年年1212月香港沦陷。日本驻港司令月香港沦陷。日本驻港司令 官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰官
9、亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰 芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险， 但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。 香港沦陷后，梅兰芳面临着怎样的境遇？香港沦陷后，梅兰芳面临着怎样的境遇？ 处境艰难处境艰难 多次逼迫梅兰芳演戏多次逼迫梅兰芳演戏 随时随地的骚扰随时随地的骚扰 品读课文品读课文 梅兰芳为什么蓄须？蓄须意味着什么？梅兰芳为什么蓄须？蓄须意味着什么？ 拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能 蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表 明不给侵略者
10、演戏的决心。明不给侵略者演戏的决心。 梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是在梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是在 宣告不再登台演出。宣告不再登台演出。 拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能 蓄须明志蓄须明志 品读课文品读课文 思考：从梅兰芳蓄须明志可以看出他怎思考：从梅兰芳蓄须明志可以看出他怎 样的品质？样的品质？ 梅兰芳不惜用“蓄须”来牺牲自我形象，梅兰芳不惜用“蓄须”来牺牲自我形象， 放弃自己的演艺事业，表明了他坚决不登台放弃自己的演艺事业，表明了他坚决不登台 演出的决心，表现了他强烈的演出的决心，表现了他强烈的爱国情感爱国情感。 品读课文品读课文 避港拒演（避港
11、拒演（2 2） 蓄须明志（蓄须明志（3 3） 卖房度日（卖房度日（4 4） 自伤身体（自伤身体（5 57 7） 品读课文品读课文 第第4 4自然段描写梅兰芳生活的困顿和戏园子老板开出的优自然段描写梅兰芳生活的困顿和戏园子老板开出的优 厚条件有何作用？厚条件有何作用？ 用戏园子老板开出的优厚条件和梅兰芳贫困的生活进行用戏园子老板开出的优厚条件和梅兰芳贫困的生活进行 对比，表现了梅兰芳为了国家利益而舍弃个人物质利益的崇对比，表现了梅兰芳为了国家利益而舍弃个人物质利益的崇 高民族气节。高民族气节。 长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖
12、掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门 来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台， 还愁没钱花还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十 两黄金给梅兰芳。两黄金给梅兰芳。 品读课文品读课文 但是，无论戏园子老板开出的条件多么但是，无论戏园子老板开出的条件多么 优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日， 也决不在日本侵略者的统治下登台演出。也决不在日本侵略者的统治下
13、登台演出。 无论无论 全部全部 宁可宁可 也决不也决不 表明了梅兰芳的选择，表现出了他作为表明了梅兰芳的选择，表现出了他作为 一个正直的中国人、一名真正的艺术家的良一个正直的中国人、一名真正的艺术家的良 知和民族气节。知和民族气节。 品读课文品读课文 避港拒演（避港拒演（2 2） 蓄须明志（蓄须明志（3 3） 卖房度日（卖房度日（4 4） 自伤身体（自伤身体（5 57 7） 品读课文品读课文 一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”， 要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说： “普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然“普
14、通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然 更不会去了。”更不会去了。” 斩钉截铁斩钉截铁 写出了梅兰芳面对日本侵略者的强硬态写出了梅兰芳面对日本侵略者的强硬态 度，依然果敢坚定，不屈不挠。度，依然果敢坚定，不屈不挠。 品读课文品读课文 梅兰芳为了拒绝日本人的邀请，做了什么事？梅兰芳为了拒绝日本人的邀请，做了什么事？ 梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明 了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场 “大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的 爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于爱国精神感动了，决心帮
15、助他渡过难关，于 是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会 连日发高烧。连日发高烧。 自伤身体自伤身体 打了伤寒预防针，人打了这种针就会打了伤寒预防针，人打了这种针就会 连日发高烧连日发高烧 品读课文品读课文 日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个 军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见 他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。 闯闯 写出了日本人的野蛮粗暴。梅兰芳多次写出了日本人的野蛮粗暴。梅兰芳多次 拒演让日本侵略者十分恼怒，一个“闯”
16、字拒演让日本侵略者十分恼怒，一个“闯”字 将日本人的这种心态反映得淋漓尽致。将日本人的这种心态反映得淋漓尽致。 品读课文品读课文 梅兰芳先生是一个爱国主义者，在抗日战争期间，梅兰芳先生是一个爱国主义者，在抗日战争期间， 他蓄须明志，坚决拒绝为敌演出，有着强烈的爱国情他蓄须明志，坚决拒绝为敌演出，有着强烈的爱国情 感和崇高的民族气节。感和崇高的民族气节。 你觉得梅兰芳先生是一个怎样的人？你觉得梅兰芳先生是一个怎样的人？ 日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了差点儿丢了 性命性命。 当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当抗日战争取得胜利的消息传
17、来时，梅兰芳当即当即剃了胡须，剃了胡须， 高兴地向大家宣布：高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！胜利了，我该登台演出了！”前来看他前来看他 演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。 品读课文品读课文 读完本文，我们深深地被梅兰芳先生读完本文，我们深深地被梅兰芳先生 的气节和人格魅力所折服，他的可贵之处的气节和人格魅力所折服，他的可贵之处 就在于有一颗绝不屈辱贪生的爱国心，我就在于有一颗绝不屈辱贪生的爱国心，我 们永远不会忘记那段屈辱的历史，不会忘们永远不会忘记那段屈辱的历史，不会忘 记梅兰芳先生的崇高人格，立志做一个具记梅兰芳先生的崇高人格，立志
18、做一个具 有民族气节的好少年。有民族气节的好少年。 课堂小结课堂小结 梅梅 兰兰 芳芳 蓄蓄 须须 分述分述 藏身租界藏身租界 避居香港避居香港 立场坚定立场坚定 蓄须明志蓄须明志 拒绝演出拒绝演出 总结：高超技艺总结：高超技艺 崇高气节崇高气节 强 烈 的 爱 国 思 想 强 烈 的 爱 国 思 想 崇 高 的 民 族 气 节 崇 高 的 民 族 气 节 勇于抗争勇于抗争 拒绝诱惑拒绝诱惑 卖房度日卖房度日 坚持气节坚持气节 自伤身体自伤身体 拒绝邀请拒绝邀请 敢于献身敢于献身 结构梳理结构梳理 总起：交代身份总起：交代身份 引出下文引出下文 拓展一拓展一 拓展二拓展二 拓展延伸拓展延伸 课下查阅、搜集有关梅兰芳的资料，课下查阅、搜集有关梅兰芳的资料， 和同学一起做一份手抄报。和同学一起做一份手抄报。 课后作业课后作业
