最新北师大版五年级数学下册《练习三》教学课件.pptx

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1、义务教育北师大版五年级下册第三单元第三单元分数乘法分数乘法练练 习习 三三(1 1)一堆大米重)一堆大米重6 6吨,吃了三分之二,吃了多少吨?吨,吃了三分之二,吃了多少吨?(2 2)有)有6 6个苹果,吃掉三分之二,吃了几个?个苹果,吃掉三分之二,吃了几个?练习题练习题1.举两个例子说明,举两个例子说明,可以解决什么样的实际可以解决什么样的实际 问题?问题?教材P33T1优2.画一画,涂一涂,算一算。画一画,涂一涂,算一算。教材P33T2优3.在里填上在里填上“”“”“”或或“=”,说说你是怎样想的。,说说你是怎样想的。教材P33T3优4.教材P33T4优5.写出下面各数的倒数。写出下面各数的

2、倒数。教材P33T5优5答:答:6天大约用了这桶油的天大约用了这桶油的 ,还剩,还剩 。6.淘气家买来一桶食用油,每天做菜约用这桶油的淘气家买来一桶食用油,每天做菜约用这桶油的 ,6天大约用了这桶油的几分之几?还剩几分之几?天大约用了这桶油的几分之几?还剩几分之几?教材P33T6优答:笑笑捐了答:笑笑捐了21元。元。7.笑笑攒了笑笑攒了35元零花钱,她拿出其中的元零花钱,她拿出其中的 捐捐给地震灾区的希望小学。笑笑捐了多少元?给地震灾区的希望小学。笑笑捐了多少元?教材P33T7优答:有答:有219天空气质量为优。天空气质量为优。教材P34T8优答:这半个月用去的是牙膏总量的答:这半个月用去的是

3、牙膏总量的 。9.画一画,算一算。画一画,算一算。(1)一支牙膏用了)一支牙膏用了10天,大约用去总量的天,大约用去总量的 。过了。过了 半个月,又大约用去了剩下的半个月,又大约用去了剩下的 。这半个月用。这半个月用 去的是牙膏总量的几分之几?去的是牙膏总量的几分之几?教材P34T9优答:蛋白质约有答:蛋白质约有200克,脂肪约有克,脂肪约有100克。克。9.画一画,算一算画一画,算一算(2)有关科学研究表明:牛肉中含有丰富的营养)有关科学研究表明:牛肉中含有丰富的营养成分,其中蛋白质含量约占成分,其中蛋白质含量约占 ,脂肪含量约占,脂肪含量约占 。妈妈买了妈妈买了1000g牛肉,这两种营养成

4、分分别约有多牛肉,这两种营养成分分别约有多少克?少克?教材P34T9优教材P34T10优(1)橘子占水果总量的几分之几?)橘子占水果总量的几分之几?答:橘子占水果总量的答:橘子占水果总量的 。11.小小水果店四种水果现共储存小小水果店四种水果现共储存40kg。小小水果店四种水果储存量小小水果店四种水果储存量教材P34T11优(2)梨有多少千克?)梨有多少千克?答:梨有答:梨有4千克。千克。11.小小水果店四种水果现共储存小小水果店四种水果现共储存40kg。小小水果店四种水果储存量小小水果店四种水果储存量教材P34T11优答:五年级有答:五年级有240人,人,五年级有五年级有140名女生。名女生

5、。12.光明小学有学生光明小学有学生840人,五年级学生数占全校学生总数的人,五年级学生数占全校学生总数的 ,五年级有多少人?五年级的女生数是本年级学生数的五年级有多少人?五年级的女生数是本年级学生数的 ,五,五 年级有多少女生?先画图表示,再列式计算。年级有多少女生?先画图表示,再列式计算。教材P35T12优13.不计算,判断下面哪个算式结果在不计算,判断下面哪个算式结果在 和和 之间,之间,与同伴说一说你的理由。与同伴说一说你的理由。教材P35T13优答:此时客轮行驶了答:此时客轮行驶了660千米。千米。(1)在图上标出此时客轮)在图上标出此时客轮 的大致位置。的大致位置。(2)此时客轮行

6、驶了多少)此时客轮行驶了多少 千米?千米?14.从上海到武汉的水路长约从上海到武汉的水路长约1100km。一艘客轮从上。一艘客轮从上 海港开往武汉港,已经行驶了全程的海港开往武汉港,已经行驶了全程的 。教材P35T14优答:此时客轮离武汉港还有答:此时客轮离武汉港还有440千米。千米。(3)此时客轮离武汉)此时客轮离武汉 港还有多少千米?港还有多少千米?14.从上海到武汉的水路长约从上海到武汉的水路长约1100km。一艘客轮从上。一艘客轮从上 海港开往武汉港,已经行驶了全程的海港开往武汉港,已经行驶了全程的 。教材P35T14优答:张庄农民答:张庄农民2012年年人均年收入比人均年收入比201

7、1年年增加了增加了600元。元。15.张庄农民张庄农民2012年人均年收入比年人均年收入比2011 年增加了多少元?年增加了多少元?教材P35T15优通过这节课的学习,通过这节课的学习,你有什么收获你有什么收获?课堂小结 1、同学们,今天你学到了什么?、同学们,今天你学到了什么?和同桌说说这节课你有什么收获。和同桌说说这节课你有什么收获。2、师生共同总结反思学习情况。、师生共同总结反思学习情况。课堂总结2、老师引导学生归纳本课知识重点。、老师引导学生归纳本课知识重点。1、和同桌说说你今天学习有什么收获?、和同桌说说你今天学习有什么收获?课后反思课后反思作业作业1 1:完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2:完成对应的练习题完成对应的练习题。

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