1、22、狐狸分奶酪第一课时学习生字词学习生字词奶奶一（一（）奶酪）奶酪狐狸狐狸 （）奶酪奶酪分分 “小熊，我分得可公平啦！小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，狐狸笑着说，“你你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”公平公平公公学习生字词学习生字词 这是一只公平的狐狸吗？让我们读读课文狐狸分这是一只公平的狐狸吗？让我们读读课文狐狸分奶酪，注意读准生字，读通课文，然后说说你读完课奶酪，注意读准生字，读通课文，然后说说你读完课文之后，最直接，最想和同学们交流的想法。文之后，最直接，最想和同学们交流的想法。读了课文，我发现原来读了课文，我发现原来 _。课文哪几个自然段描写
2、了熊兄弟俩？请同学们认真读课文哪几个自然段描写了熊兄弟俩？请同学们认真读这几个自然段，然后挑你最有感受的一个段落，说说如果这几个自然段，然后挑你最有感受的一个段落，说说如果你当时就在这兄弟俩身边，你最想跟他们说什么？你当时就在这兄弟俩身边，你最想跟他们说什么？1自然段6、8自然段4自然段10自然段 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。返回俩始 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。返回 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。”“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。返回嚷 “你可真会分！”
3、两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”返回1、两：数目。、两：数目。2、俩：、俩：li 两个（两个（“俩俩”字后不能再用字后不能再用“个个”字或其他量词）字或其他量词）返回3、母亲和女儿两个人（、母亲和女儿两个人（）他们两个人（他们两个人（）朋友两个人（朋友两个人（）兄弟两个人（兄弟两个人（）母女俩母女俩他俩他俩朋友俩朋友俩兄弟俩兄弟俩学习生字词学习生字词始始返回学习生字词学习生字词嚷嚷rng(rng(叫嚷叫嚷 )rng(rng(直嚷嚷直嚷嚷)返回第二课时2自然段3自然段5自然段7自然段9自然段这时有只狐狸跑了过来。这时有只狐狸跑了过来。返回“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀
4、？”狐狸问道。狐狸问道。返回 “这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。奶酪拿过来掰成了两半。返回 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的大一点儿。你们别急，看我的”说着便在大的这半块说着便在大的这半块上咬了一口。上咬了一口。返回 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。返回 孩子们，狐狸的计划之所以能够成功，你觉得孩子们，狐狸的计划之所以能够成功，你觉得有哪些原因？（有哪些原因？（）既因为狐狸本身的狡猾，能言善辩，既因为狐狸本身的狡猾，能言善辩，也因为小熊哥儿俩的斤斤计较，不团结和愚蠢。也因为小熊哥儿俩的斤斤计较，不团结和愚蠢。学习生字词学习生字词吵吵咬咬学习生字词学习生字词急急学习生字词学习生字词第第弟弟
