1、 16、雷雨二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)我会读我会读压乱垂虹二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)我会读 黑沉沉 乱摆 压下来 垂下来 逃走 彩虹 蝉 蜘蛛 越来越响 二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)复习巩固复习巩固说说课文主要讲了什么？二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语
2、文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)复习巩固复习巩固 课文是按照“雷雨前”、“雷雨中”、“雷雨后”的顺序来写的。说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象呢？二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)雷雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。/哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。/
3、天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。/二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)乌云（）树叶（）蝉（）树枝（）蜘蛛（）闪电（）雷声（）压 不动 不叫 乱摆 逃走 亮 响二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)满天的乌云，满天的乌云，黑沉沉黑沉沉的的压压下来下来。二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二
4、年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蜘蛛从网上（）地垂下来，好像在说：“。”二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)闪电越来越亮，雷声越来越响。越越二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)“哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。”从三个从三个“哗哗”字中你想到什么呢？字中你想到什么呢？雨下得大而且急。为什么说树啊，房子啊，为什么
5、说树啊，房子啊，都看不清了呢？都看不清了呢？因为 ，所以 。渐渐地渐渐地，渐渐地渐渐地，雷声小了，雷声小了，雨声也小了。雨声也小了。从这句话中的两个从这句话中的两个“渐渐地渐渐地”，你读懂了什么？你读懂了什么？雷雨慢慢变小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。自由读7-8自然段，说一说这部分描写了哪些景物？天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张P
6、PT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)天天空气空气蝉蝉蜘蛛蜘蛛池塘池塘青蛙青蛙雷雨前雷雨前雷雨后雷雨后比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？黑沉沉太阳出来，彩虹出现闷热清新不叫叫了逃走了又坐在网上浅满不叫叫了二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）
7、(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)同学们，看到这么美的雨后景色，你想说什么呢？二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)二年级下册语文课件-16 雷雨 人教（部编版）(共27张PPT)生活中，我们要仔细观察，大
8、自然中的现象真奇妙啊！模仿雷雨，写一写你观察到的天气的变化。拓展小作业：1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
