1、 1 【课课 题题】 玩具进行曲 【教教 材材】上海音乐出版社九年义务教育课本小学唱游教材 【年年 级级】一年级第二学期第四单元 【执执 教教】 【教学内容教学内容】 1.歌表演玩具进行曲 2.欣赏管弦乐曲玩具兵进行曲 【教学任务分析教学任务分析】 1教材简析教材简析 德国作曲家莱昂耶塞尔写的玩具兵进行曲 ，是很多以玩具兵为题材的儿 童音乐作品中，流行最广的一首。这支乐曲用复三部曲式写成。C 大调，2/4 拍。 乐曲开头有短小的引子，好像是玩具兵听到集合信号，相互传达，纷纷从玩具箱 里跳 出来。第一部分是个单二部曲式。它有一个主题，情绪明朗活泼，第一部 分结束之后，大鼓“嗵”的一声，低音号用固
2、定音型的小过门，连接到第二部分， 转到它的下属音 F 大调上。它也是单二部曲式，主题曲调清新；第三部分是第一 部分的再现。乐曲最后的尾声。作曲家用半音阶快速下行滑音，将玩具兵发现小 主人醒了那惊慌失措而迅速地逃回箱子里的动作描绘得十分生动、逼真，最后用 一个长音结束。 2. 学情分析学情分析 本次执教的是一年级 2 班，共 30 名学生，他们活泼好动、天真烂漫，对音 乐充满着好奇， 进校后每位学生都开始学习一样民族乐器， 对音乐学习很感兴趣。 经过一学期的唱游课学习， 学生基本养成了一些音乐学习的习惯， 获得了一些听、 唱、 演的方法， 并且在音乐实践活动中兴趣较高。 然而， 由于学生的个体差
3、异性， 歌曲的演唱能力、音乐表现力和合作能力仍有待提高。 【育人立意育人立意】 乐曲是根据作曲家回忆小时候做的一个甜美的梦，用梦境里的音乐写成的。 乐曲生动活泼、富有情趣，以律动作为主要的体验方式，培养学生欣赏音乐的兴 趣；培养学生在音乐活动中的合作意识；了解外国文化。 【教学目标教学目标】 2 1欣赏管弦乐合奏曲玩具兵进行曲 ，感受乐曲雄壮而又活泼的情绪，体验 不同玩具兵的音乐形象；愿意与伙伴合作表演，从中获得与伙伴合作的乐趣和快 乐。 2能运用不同的造型动作合着音乐律动，感知 2/4 拍的韵律特点；能够运用不 同的动作准确表现二分音符和四分音符的节奏；学会在音乐实践中仔细聆听音 乐。 3参
4、与演唱、律动、舞蹈表演的学习过程，运用想象、联想与模仿的方式，结 合师生互动、生生互动，表现玩具兵的音乐形象。 【教学重、难点教学重、难点】 1.教学重点：在音乐律动中感知 2/4 拍的节拍韵律特点。 2.教学难点：尝试根据音乐产生联想和想象，来表现玩具兵的不同音乐形象。 【教学过程教学过程】 一、律动表演快乐星猫 二、复习歌曲玩具进行曲 1.齐唱歌曲 2.复习歌表演 3.观看歌表演视频 思考：跟我们的表演有什么不同？ 4.动作指导 5.完整表演 三、欣赏玩具兵进行曲 （一）完整欣赏 1.初听全曲 关键设问：小玩具在干什么？ 2.介绍作品背景，揭示课题 说明： 1.学习要点：学生能有感情地演唱
5、并表演歌曲。 2.教学意图：复习歌曲玩具进行曲 ，借助舞蹈与律动表演这一拓展资源，让学生进行 欣赏以及比较，从而更好的进行歌表演，同时为之后的欣赏乐曲进行铺垫。 3 3.揭示课题并全体朗读 （二）分段欣赏 1.欣赏第一乐段 （1）初听乐曲第一乐段 听音乐摆造型 （2）造型交流与模仿 （3）教师示范 （4）听音乐模仿教师动作 （5）教师指导 （6）再次律动表演 （7）行进表演 要求：听着音乐，精神饱满 2.欣赏第二乐段 （1）听音乐想象情景 关键设问：玩具兵在干什么？ （2）学生交流 （3）观看视频 （4）模仿表演 （5）教师指导 a.动作规格与要领； b.二分音符的节奏指导，有停顿感； 说明：
6、 1. 学习要点：初步感受乐曲并产生想象，了解乐曲所讲述的一个有关玩具兵的故事。 2. 教学意图：欣赏作品主要是培养学生的联想与想象能力，此环节从情景着手，给学 生充分的自由想象空间，初步感受乐曲的情绪；通过聆听，初步了解故事中所描绘 的有关玩具兵的形象，引发学生们学习的兴趣。 说明： 1. 学习要点：能合着音乐精神饱满律动踏步。 2. 教学意图：通过想象与模仿的方式，从原地造型到行进律动，感受 2/4 拍的节拍韵 律特点，同时引导学生合着音乐进行律动表演。 4 (6)再次表演第二乐段 3.欣赏第三乐段+尾声 (1)聆听比较 关键设问：与哪个乐段比较相似？ 追问：有没有不一样？哪里不一样？ (
7、2)分析交流 (3)创编尾声部分的动作 a.个别学生交流 b.集体练习 (4)跟着音乐表演 要求：1.同第一乐段行进表演； 2.尾声部分动作表演。 （三）完整表演全曲 要求：第一乐段：踏步行进； 第二乐段：木偶表演； 第三乐段：踏步行进+逃回玩具箱。 说明： 1. 学习要点：聆听音乐，交流想象的玩具兵；观察、模仿并创编各种玩具兵的造型进 行律动表演。 2. 教学意图：引导学生通过模仿、比较、创编、合作，在师生互动中用饱满的精神自 主学习，表现玩具兵的形象；引导学生听出尾声部分，并用和合适的动作进行表演。 说明： 1. 学习要点： 模仿视频中学生所表演的木偶兵的动作； 做到动作与动作之间有停顿感。 2. 教学意图：通过模仿视频中的律动，感知二分音符的节奏， 并能合着音乐进行表演。 5 【教学流程图教学流程图】 律动快乐星猫 歌表演 玩具进行曲 欣赏 玩具兵进行曲 课堂常规 复习展示 合作探究 复习歌曲 复习歌表演 观看视频 完整表演 完整欣赏 分段欣赏 完整表演
