舞蹈是艺术的一种形式，它是为了培养儿 童这些高级情感服务的。儿童的道德感、 责任感、实践感、智慧感和美感都会受到 各种程度的启迪和陶冶。舞蹈与音乐的关 系是十分密切，舞蹈离不开音乐，音乐是 舞蹈的灵魂。 1. 激发学生的兴趣，引导学生主动参与教 学活动。 2. 舞蹈创编能强化学生的音乐想象力和创 造力。 1.借助肢体语言，学唱歌曲。 2.借助肢体语言迚行欣赏。 音乐和舞蹈的关系密不可分，音乐与舞蹈相结 合，体现了音乐课程的重要思想，它简便易行， 操作性强，效果显著，它充分利用小学生好动， 喜欢游戏的特点，让其主动地参与到音乐活动 中，从多侧面感受音乐。学生通过自己对音乐 的理解，迚行创作性的表演，不仅给学生提供 了表现自己特长的机会，而且还锻炼了自己， 有效激发小学生对学习音乐的兴趣，使学生在 肢体与音乐有机地结合中受到音乐的感染，得 到美的享受。
